远方ppt课件
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身体健康，学习进步！
史铁生
史铁生在生命最灿烂的季节，遭受 了最沉重的打击——双腿残废，凭 借 顽强的生命力用轮椅撞开了一条坎坷 而辉煌的文学之路，走向自己的远方。
司马迁
司马迁忍辱负重，凭着对历史 的执着，对后世的负责，铺就了心 中的远方之路，完成了“史家之绝 唱，无韵之离骚”的宏伟巨著—— 《史记》，构建了连接历史与现实 的桥梁。
作者列举了哪些人追求的远方？
莫尔、培根、陶潜 徐福、东方朔 靠海的民族 屈原、拜伦 每个民族 东方 天堂 希罗多德、 莎士比亚 小孩子 青年
寻求未得 吸引驱策 不懈追求
远方
人们的梦想和不懈追 求的境界。
读读、想想、 议议
文中哪些语句给你留下了深刻印象？ 请说说你的理解。
语言运用练习：仿照例句，写两个句
既然目标是地平线 留给世界的只是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞
只要执着于远方 一切，都在意料之中
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 内外相应，言行相称。——韩非 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 肯承认错误则错已改了一半。
走近作者
许达然(1940- )原名许文雄。 台湾台南人。东海大学历史系毕业， 美国哈佛大学硕士，芝加哥大学史 学博士。现任教于美国西北大学。 著有散文集《含泪的微笑》《远方》 《土》《水边》《人行道》等。
学习目标:
1、体会课文中丰富的文化素材 2、整体感知，理解主旨 3、感悟文中含义丰富的语句
子，从而构成排比
不必用佳肴把志在高空的鸟 桎梏在笼子里，尽管笼子很 大，但笼子不是天空。
抛砖引玉
不必用缆绳把志在远航的帆 船围系在港湾里，尽管港湾很 平静，但港湾不是大海。
不必用爱心把志存高远的 孩子羁绊在身畔，尽管有你很 温暖，但温暖的花经不起风雨 摧残。
有时，爱意味着放手，有 时，去远方，就得舍弃眼前。
一个人走在荒野上 默默地向远方 不知道走到哪里 有我的梦想
一路摇一路唱一路茫茫山岗 许多人走过这地方 止不住回头望 梦想刻在远方 一路走一路望故乡 走四方路迢迢水长长 迷迷茫茫一村又庄
远方
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得辉煌 既然钟情于梦想
就勇敢地披荆斩棘 我不去想身后是阳光还是冷雨
wk.baidu.com 主旨
作者以形象的笔触、哲理的语言 阐释了“远方”即人们的梦想和不懈 追求的境界，并鼓舞人们脚踏实地地 去探索，激励人们去搏击未来。
拓展积累
在你的记忆中，还有哪些人 一直在追寻着心中的“远方”呢？
巴尔扎克
一生坎坷的巴尔扎克用自己 的笔作为神奇的魔杖，不向命运 低头，追寻着心中的远方，“粉 碎了每一个障碍” ，克服重重 困难，以不屈不挠的毅力写出了 不朽的《人间喜剧》，成了世界 文学史上的经典。
北大山鹰社座右铭：
存鹰之心于高远 取鹰之志于凌云 习鹰之性以涉险 融鹰之神在山巅
可们唤 摘坚， 天信他面 。：们对
山登高 高山山 人涉这 为险一 峰，远 ，因方 伸为的 手他呼
走四方 - 韩磊
歌曲：走四方演唱：韩磊 走四方路迢迢水长长 迷迷茫茫一村又一庄 看斜阳落下去又回来
地不老天不荒岁月长又长 一路走一路望一路黄昏依然
史铁生
史铁生在生命最灿烂的季节，遭受 了最沉重的打击——双腿残废，凭 借 顽强的生命力用轮椅撞开了一条坎坷 而辉煌的文学之路，走向自己的远方。
司马迁
司马迁忍辱负重，凭着对历史 的执着，对后世的负责，铺就了心 中的远方之路，完成了“史家之绝 唱，无韵之离骚”的宏伟巨著—— 《史记》，构建了连接历史与现实 的桥梁。
作者列举了哪些人追求的远方？
莫尔、培根、陶潜 徐福、东方朔 靠海的民族 屈原、拜伦 每个民族 东方 天堂 希罗多德、 莎士比亚 小孩子 青年
寻求未得 吸引驱策 不懈追求
远方
人们的梦想和不懈追 求的境界。
读读、想想、 议议
文中哪些语句给你留下了深刻印象？ 请说说你的理解。
语言运用练习：仿照例句，写两个句
既然目标是地平线 留给世界的只是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞
只要执着于远方 一切，都在意料之中
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 内外相应，言行相称。——韩非 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 肯承认错误则错已改了一半。
走近作者
许达然(1940- )原名许文雄。 台湾台南人。东海大学历史系毕业， 美国哈佛大学硕士，芝加哥大学史 学博士。现任教于美国西北大学。 著有散文集《含泪的微笑》《远方》 《土》《水边》《人行道》等。
学习目标:
1、体会课文中丰富的文化素材 2、整体感知，理解主旨 3、感悟文中含义丰富的语句
子，从而构成排比
不必用佳肴把志在高空的鸟 桎梏在笼子里，尽管笼子很 大，但笼子不是天空。
抛砖引玉
不必用缆绳把志在远航的帆 船围系在港湾里，尽管港湾很 平静，但港湾不是大海。
不必用爱心把志存高远的 孩子羁绊在身畔，尽管有你很 温暖，但温暖的花经不起风雨 摧残。
有时，爱意味着放手，有 时，去远方，就得舍弃眼前。
一个人走在荒野上 默默地向远方 不知道走到哪里 有我的梦想
一路摇一路唱一路茫茫山岗 许多人走过这地方 止不住回头望 梦想刻在远方 一路走一路望故乡 走四方路迢迢水长长 迷迷茫茫一村又庄
远方
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得辉煌 既然钟情于梦想
就勇敢地披荆斩棘 我不去想身后是阳光还是冷雨
wk.baidu.com 主旨
作者以形象的笔触、哲理的语言 阐释了“远方”即人们的梦想和不懈 追求的境界，并鼓舞人们脚踏实地地 去探索，激励人们去搏击未来。
拓展积累
在你的记忆中，还有哪些人 一直在追寻着心中的“远方”呢？
巴尔扎克
一生坎坷的巴尔扎克用自己 的笔作为神奇的魔杖，不向命运 低头，追寻着心中的远方，“粉 碎了每一个障碍” ，克服重重 困难，以不屈不挠的毅力写出了 不朽的《人间喜剧》，成了世界 文学史上的经典。
北大山鹰社座右铭：
存鹰之心于高远 取鹰之志于凌云 习鹰之性以涉险 融鹰之神在山巅
可们唤 摘坚， 天信他面 。：们对
山登高 高山山 人涉这 为险一 峰，远 ，因方 伸为的 手他呼
走四方 - 韩磊
歌曲：走四方演唱：韩磊 走四方路迢迢水长长 迷迷茫茫一村又一庄 看斜阳落下去又回来
地不老天不荒岁月长又长 一路走一路望一路黄昏依然