28狮子和鹿1PPT课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
把_鹿__的__角_ 比作__珊__瑚____ 。
“唉,这四条腿太细了, 怎么能配得上这两只美丽的 角呢?”
1、自读课文5、6自然段,用“—” 勾出描写角的句子,用“~~”勾 出描写腿的句子。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木从中蹦来跳去, 不一会儿,就把凶猛的狮子远远 地甩在了后面。
28 狮子和鹿
丛林学校 张琼
自由、大声地朗读课文,把句子
读通顺,遇到难读的生字词请停 下来多读几次。
预习检测
匀[称] [撒]开 不[禁] [挣]脱
痛痛快快 灰பைடு நூலகம்丧气
精美别致 没精打采
蹦来跳去 狮口逃生
漂亮的鹿 美丽的角
有力的长腿
1、快速默读课文,想想课 文主要讲了一件什么事?
2、小组合作完成学案上主 要内容的填写。(尽量用 上课文中的词语来概括)
就在狮子灰心丧气不想再追 的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
眼看就要追上了,鹿用尽全
身力气,使劲一扯,才把两只角 从树枝中挣脱出来,然后又拼命 向前奔去。这次,狮子再也没有 追上。
“两只美丽的角差点送了我的命, 可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
点明这则寓言的主题 (中心句)
生活中也有这样的例子,你能举 例说一说吗?
课文主要写了鹿非常欣赏自己
(美丽的角),而抱怨自己(难看的腿) ,当狮子扑来时,鹿( 有力 )的长 腿帮助他(狮口逃生 ),而美丽的角 却险些让它(送命 )的事 。
1、自读课文1—4自然段,用“—” 勾出小鹿欣赏角的句子;用“~~ ”勾出小鹿抱怨腿的句子。
“ 啊!我的身段多么匀称,我的角
多么精美别致,好像两束美丽的珊 瑚!”
《伊索寓言》,文字凝练, 故事生动,想象丰富, 饱含哲理,融思想性和艺
术性于一体。其中《农夫和 蛇》、《狐狸和葡萄》、 《狼和小羊》、《龟兔赛 跑》、《牧童和狼》、 《农夫和他的孩子们》、 《蚊子和狮子》等已成为 全世界家喻户晓的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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把_鹿__的__角_ 比作__珊__瑚____ 。
“唉,这四条腿太细了, 怎么能配得上这两只美丽的 角呢?”
1、自读课文5、6自然段,用“—” 勾出描写角的句子,用“~~”勾 出描写腿的句子。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木从中蹦来跳去, 不一会儿,就把凶猛的狮子远远 地甩在了后面。
28 狮子和鹿
丛林学校 张琼
自由、大声地朗读课文,把句子
读通顺,遇到难读的生字词请停 下来多读几次。
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匀[称] [撒]开 不[禁] [挣]脱
痛痛快快 灰பைடு நூலகம்丧气
精美别致 没精打采
蹦来跳去 狮口逃生
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有力的长腿
1、快速默读课文,想想课 文主要讲了一件什么事?
2、小组合作完成学案上主 要内容的填写。(尽量用 上课文中的词语来概括)
就在狮子灰心丧气不想再追 的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
眼看就要追上了,鹿用尽全
身力气,使劲一扯,才把两只角 从树枝中挣脱出来,然后又拼命 向前奔去。这次,狮子再也没有 追上。
“两只美丽的角差点送了我的命, 可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
点明这则寓言的主题 (中心句)
生活中也有这样的例子,你能举 例说一说吗?
课文主要写了鹿非常欣赏自己
(美丽的角),而抱怨自己(难看的腿) ,当狮子扑来时,鹿( 有力 )的长 腿帮助他(狮口逃生 ),而美丽的角 却险些让它(送命 )的事 。
1、自读课文1—4自然段,用“—” 勾出小鹿欣赏角的句子;用“~~ ”勾出小鹿抱怨腿的句子。
“ 啊!我的身段多么匀称,我的角
多么精美别致,好像两束美丽的珊 瑚!”
《伊索寓言》,文字凝练, 故事生动,想象丰富, 饱含哲理,融思想性和艺
术性于一体。其中《农夫和 蛇》、《狐狸和葡萄》、 《狼和小羊》、《龟兔赛 跑》、《牧童和狼》、 《农夫和他的孩子们》、 《蚊子和狮子》等已成为 全世界家喻户晓的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More