小学五年级心理健康课件：相信自己,我能行
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马玉坤
游戏：抓手指
游戏规则：每小组成员围圈坐下，
每个同学伸出左手的食指，右手成掌 ，掌心向下。左手食指顶住旁边那个 同学的手掌，右手的手掌盖住旁边同 学的左手食指，老师会讲一段话，在 听到“行”字后要迅速地抽出左手的 食指，右手掌抓住旁边人的手指。
黑人男孩的故事
大家好，我是小明，我不会跳绳， 看到其他同学跳得非常熟练，我心 里一点底都没有。于是只要体育课 跳绳我就故意请假说自己不舒服， 以此来逃避练习。这样就不会让同 学看我的笑话，老师也不会看不起 我了。
大家好，我是小红，我也不会跳绳， 每次体育课上练习跳绳，我总是同 学暗地里笑话的对象。可是我并没 有因此而气馁，在老师的鼓励、指 导和热心同学的帮助下，每个课间 我都拿着跳绳认真练习，从开始的 不会跳，到后来的一下，两下，我 想通过自己不懈的努力，我一定会 成功！
成功观想曲
游戏：抓手指
游戏规则：每小组成员围圈坐下，
每个同学伸出左手的食指，右手成掌 ，掌心向下。左手食指顶住旁边那个 同学的手掌，右手的手掌盖住旁边同 学的左手食指，老师会讲一段话，在 听到“行”字后要迅速地抽出左手的 食指，右手掌抓住旁边人的手指。
黑人男孩的故事
大家好，我是小明，我不会跳绳， 看到其他同学跳得非常熟练，我心 里一点底都没有。于是只要体育课 跳绳我就故意请假说自己不舒服， 以此来逃避练习。这样就不会让同 学看我的笑话，老师也不会看不起 我了。
大家好，我是小红，我也不会跳绳， 每次体育课上练习跳绳，我总是同 学暗地里笑话的对象。可是我并没 有因此而气馁，在老师的鼓励、指 导和热心同学的帮助下，每个课间 我都拿着跳绳认真练习，从开始的 不会跳，到后来的一下，两下，我 想通过自己不懈的努力，我一定会 成功！
成功观想曲