1长江之歌

长江之歌

姓名

一、看拼音写词语，并圈出整体认读音节。

fēng căi qìgài bŭyùyīliàn yuán quán

（）（）（）（）（）

dàng díchén āi guàn gài páng bótāo shēn

（）（）（）（）（）

二、选择正确的读音的的打“√”。

乳．汁（lŭrŭ）哺．育（pŭbŭ）纯．洁（chún cún）磅．礴（bàng páng）

力量．（liàng liang）依恋．（liàn niàn）情．怀（qíng qín）惊．涛（jīng jīn）

尘埃．（āi ái）奔．去（bēn bèn）挽．起（wăn wān）灌溉．（kài gài）

三、加偏旁组成字再组词。

既（）甫（）旁（）亦（）（）（）（）（）

（）（）（）（）

四、填上合适的词。

（）的气概（）的乳汁（）的清流（）的源泉

（）的臂膀（）的力量（）长江（）儿女

（）尘埃（）国土（）天外（）大海

五、写出下列词语的近义词。

丰采（）气概（）哺育（）依恋（）

灌溉（）荡涤（）甘甜（）磅礴（）

六、把下面的句子写具体。

1.长江哺育儿女。

2.清流灌溉国土。

七、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“溉”字共13笔，第8笔是点。（）

2.“荡涤”本来是冲刷洗涤的意思，在诗中有推动社会发展变化的意思。（）

3.“你从雪山走来”要读得柔和一些，“你向东海奔去”应该读得激昂一些，让人感觉有气概。（）

4.“你用磅礴的力量，推动新的时代”表现了母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，推动着时代的发展。（）

5.诗的两小节末尾完全相同，这种写法，更好地表达了作者对长江的赞美、热爱之情。（）

八、1.从古到今，长江为许多诗人所赞许，请你写三句描写长江的诗文。

（1），。

（2），。

（3），。

2.写出四个描写长江的成语：、、、

九、你能学习作者的表达方式，再创作一段赞美长江的诗句吗？

你从，；你向，。

你用，；你用，。

十、根据课文填空。

1.这首诗是电视系列片主题歌歌词，（谁）作的词，作者没有具体地描写长江的景象，而是用第人称，将长江比作，赞美她的、、表达了之情。全诗分为两节，第一小节主要写，第二小节主要写长江。

2.第一小节中的“走”和“奔”表达了，第二小节中的“走”和“奔”反映了。诗中充分体现出作者对长江眷恋、热爱之情的句子是。你是怎样理解这句话的：，。

3.“你用的清流，的国土；你用，推动。”从这句中体会到。

十一、阅读课文片段，完成练习。

①你从雪山走来，是你的；你向东海奔去是你的。你用，哺育；你用，挽起。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

②你从远古走来，巨浪着；你向未来奔去，涛声。你用的清流，灌溉；你用磅礴的力量，推动。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

1.把选文补充完整。

2.选文①主要写了长江的、、。选文②主要写了长江的、、。全文表达了作者。

3.找出选文②中的一对反义词，并写下来。

（）——（）

4.长江，发源于“世界屋脊”青藏高原腹地的山脉，是世界大河中源头海拔最高的河流。长江奔流万里，横跨中国中部。长江干流全长余公里，最后流入。长江流程仅次于尼罗河和严马逊河，居世界第三位。它是中国第一大河，与一起被人们称作是中华民族的“”。

5.下列有关课文内容分析不正确的一项是（）

A. “你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃”一句表现了长江的古老，历史悠久。

B. “你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。”采用了拟人的手法，充分表现了长江如一位慈祥的母亲，亲切、温柔又多姿多彩。

C. 《长江之歌》出自歌曲《话说长江》，是其中最精彩的部分。

D. 我们赞美长江，依恋长江，同时又要警惕长江将会给人们带来的洪水等灾害。

6.“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这几句话在文中出现两次，请反复品味并依照这样的句式，也写两句赞美家乡或亲人的诗句：我们赞美，你是；我们依恋，你是。