初中化学身边的化学物质

《第二章身边的化学物质》知识要点

一、氧气

（一）、氧气的物理性质

1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；

2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气。（可用向上排空气法）

3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集），

4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。

（二）、氧气的化学性质

（1）与非金属的反应

1、木炭（黑色）与氧气反应

实验现象：在空气中燃烧发出红光；在氧气中：①剧烈燃烧，发出白光②放出热量③产生使澄清石灰水变浑浊的气体

文字表达式：碳+氧气点燃二氧化碳

符号表达式：C+O2点燃CO2

2、硫（淡黄色）与氧气反应

实验现象：在空气中发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中①剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰②放出热量③产生有刺激性气味的

气体（瓶底放水吸收，防止污染空气）

文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫

符号表达式：S+O2点燃SO2

3、磷与氧气反应

实验现象：磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，放出热量，产生大量的白烟

文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷

符号表达式：P+O2点燃P2O5

4、蜡烛与氧气反应

实验现象：在空气中燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。在氧气中剧烈燃烧，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。

（2）与金属反应

1、铁丝（银白色）[铁粉：黑色]与氧气反应

实验现象：在空气中不能燃烧；在氧气中①剧烈燃烧，火星四射

②放出热量

③生成黑色固体（Fe3O4）

注意：集气瓶里要预先装少量水或细沙，防止高温熔融物溅落瓶底，使其炸裂。

文字表达式：铁+氧气点燃四氧化三铁

符号表达式：Fe+O2点燃Fe3O4

注意：（1）细铁丝绕成螺旋状且在末端系上火柴梗：集中热量，提高局部温度，有利于铁丝持续燃烧

（2）火柴梗的作用：引燃

2、镁带（银白色）在空气中燃烧

实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。

注意：要在石棉网上方进行实验，防止生成的固体太热，烫坏桌面；

文字表达式：镁+氧气点燃氧化镁

符号表达式：Mg+O2点燃MgO

【注意】（1）“烟”和“雾”的区别

“烟”是固体小颗粒组成的；“雾”是小液滴组成的。

（2）“光”与“火焰”的区别

“光”一般指沸点高的固体燃烧产生的现象；“火焰”是

气体燃烧或沸点低的固体或液体的蒸汽燃烧产生的现

象

（3）其他物质与氧气的反应

某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。

缓慢氧化也放热，如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。

剧烈氧化反应：发光、放热——燃烧

（三）、氧气的用途

（1）供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；

（2）支持燃烧（助燃剂）：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂

（四）、氧气的实验室制法（化学变化）

1、双氧水（过氧化氢）制取氧气

A、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末MnO2）

B实验原理：

表达式：过氧化氢（H2O2）MnO2水（H2O）+氧气（O2）

化学方程式：2H2O2MnO2H2O+O2↑

注：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用

C、装置：固体与液体反应，不需加热

注意事项：

①、长颈漏斗下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

②、导管只需略微伸入试管塞

③、装药品时，先装固体后装液体

④、a装置的优点：可以随时添加液体。b装置的优点：装置简单

2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

A、药品：高锰酸钾（紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）

B、原理：

①加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：

表达式：氯酸钾（KClO3）MnO2氯化钾（KCl）+氧气（O2）

方程式：2KClO3MnO22KCl+3O2↑

注意：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用

②加热高锰酸钾：

表达式：高锰酸钾（KMnO4）△锰酸钾（K2MnO4）+二氧化锰（MnO2）+氧气（O2）

方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

C、装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）

D、操作步骤：（连）查、装、定、点、收、离、熄。

①连接装置：先下后上，从左到右的顺序。

①检查装置的气密性：

a.微热法（装置A）：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外

壁，若水中导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。

b．液差法（装置B）：塞进橡胶塞，用止水夹夹住导气管部分，从长颈漏斗中加水，停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变

c.注水法（装置D）：首先，在右侧橡胶管上夹上弹簧夹，向左

侧管内注水，若左侧液面高于右侧，再上下调节左侧的管，左右液面总有高度差，且一段时间内高度差不变，说明该装置气密性良好

d．吹气法（装置E、F）:当缓慢拉活塞时，长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。当缓慢推活塞时，可观察到长颈漏斗内有液面上升，形成一段水柱，说明该装置气密性良好

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