第三课 我们的风采

浅色：给人一种凉爽的感觉； 深色：在心理上会给人一种温暖的 感觉，加上白色滚边和红色领带起 点缀作用，使其稳重中不失活泼、 朝气； 米色：增加温暖和参次感； 亮丽的色彩：使人充满活泼、朝气 ；
3.面料：
冬季：柔软舒适、厚实保暖、 耐脏耐磨、易洗易干； 夏季：轻、薄、软、吸湿透气 性好。
五、服装设计效果图： 马克笔画法 彩色铅笔画法 淡彩画法 ห้องสมุดไป่ตู้料拼贴 水粉画法
设计学生装的基本原则：
审美性 实用性
1.款式：
制服学生装 运动式学生装 （学生装款式设计要与学生的身份 相适合，体现学生的精神面貌气质 。做到活泼新颖、朴实大方、简洁 流畅，按照学生年龄、比例进行设 计。）
2.颜色： 学生装应以柔和、沉稳的 颜色为主色，搭配小面积跳 跃的颜色，达到沉稳又明快 的效果。
第三课
我们的风采
一、欣赏生活中的服装：
二、问卷调查：
1.你对你的校服满意吗？ 2.你喜欢什么样式的服装？ 3.你是否认为校服应有男、女之分？ 4.如果学校不强制要求，你平时会主 动穿校服吗？ 5.你觉得校服应符合什么样的要求？ 6.如果让你设计校服，你会怎么设计 ？
三、学生装：
四、假如你是设计师， 设计学生装应考虑哪些因 素？
马克笔：简洁概括，粗犷豪放
彩色铅笔：易操作、清新细腻
淡彩：透明流畅、水色交融
拼贴：丰富直 水粉：细腻写实、 观、装饰性强 装饰性强
六、我的服装我做主 作业要求： 请为自己设计一套学生 装，表现技法不限。
谢谢！下课