中学生价值观ppt课件

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这个秋天,与你温暖相伴
WARM WITH YOU THIS AUTUMN
NO.1 教你如何树立正 确的价值观 NO.2 M r song说了很 多次了让你好好学习 NO.3 确定好自己宿舍 的主流价值观
PPT by XP
1
为了使社会主义核心价值观深 入人心,视频here~
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咳咳,我们学习了好多年的政治了,关于价 值观,大家知道它的含义吗?
公民素养月 5分钟分宿舍讨论 自己宿舍的主流价值观 然后向大家展示,解读自己宿舍的主流价 值观
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最后,希望大家能够努力 坚持自己的信念,加油 !
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谢谢O(∩_∩)O
下次见哦~(●—●)
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25 —— 31 分 学习主动性很强 16 —— 24 分 学习有主动性 15 分以下 学习缺乏主动性
如果你测试的分数很不错,那就请你继续保持;
如果测试的分数不理想,就赶快对照题目的内容,去向好的方向努
力吧!
Duang
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班级主流价值观
团结 诚信 锐意 进取 we are family!
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NO3.宿舍主流价值观
3
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NO.1 如何树立正确的价值观
1.根据社会主义核心价值观来看,作为一名公 民我们要做到爱国,敬业,诚信,友善。 2.从个人角度来看,目前我们是以学生的身 份生活在于这个社会之中,我们要努力学习 ,塑造良好的科学道德修养来报答国家和社 会。 3.在树立价值观的同时,更重要的关注我们 成长的过程,让我们能更加积极乐观的去生 活,更好的去实现自我。
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11.我在考试前“临阵磨枪”,效果往往挺好的 12.我听课时从不走神,总是尽量领会老师讲课的内容
和意图
13.学习成绩不好,我不在乎 14.即便是我特别想看的电视节目,在没做完功课前也
不看
15.老师留的选做题太难了,我一般都不做 16.就是想多学一点知识,考试不考试无关紧要 17.我在学习上有忽冷忽热的毛病 18.我喜欢琢磨习题的多种解法 19.上课没听明白的问题,也不愿意向老师或同学询问 20.我不在乎老师讲得好不好,主要靠自己努力
1.上课老师提问时,我不喜欢听同学回答问题老师总结 2.我的学习成绩如果比别人差,就会感到难过 3.做功课和接待朋友这两件事,我更喜欢后者 4.每天晚上和星期日的学习时间,我都安排得井井有条 5.我觉得学习是一件苦差事 6.作业中遇上难题,我喜欢自己动脑筋思考去解决 7.我很少预习,也照样听课 8.假期里我也是每天学习,从不赶作业 9.不感兴趣的课程,我就不愿花很大力气去学 10.我喜欢和别人讨论学习中的问题
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21.喜欢解答能从教材中找到答案的习题 22.偶尔一次考不好,我不气馁,总会赶上的 23.我在学习时有点噪声就学不下去了 24.不管老师布置不布置作业,我都有自己学习内容 25.现在学习的东西,将来用不上,不是白学了吗? 26.平时有个小病小灾的,我从不耽误学习 27.每次发下试卷,只要听明白老师的试卷分析就不再改
价值观,是基于人的一定的思维感官之上而作出的 认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辩 定是非的一种思维或取向,从而体现出【人、事、 物】一定的价值或作用;在阶级社会中,不同阶级 有不同的价值观念。
政治书上的内容具体我就不重复了╮(╯▽╰)╭, 相信大家不会对它有多大兴趣=。= 实在有需要的同学去问孙志远老师吧←_←
为了使社会主义核心价值观深
入人心,视频here~
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NO.2 学习价值观
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咳咳,提到学习一 向是一件很严肃的 话题,无疑也是很 枯燥的,但在枯燥 之前,我们来小小 的轻松一下吧 ~O(∩_∩)O~
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家长
做人要讲道理……
与孩
子的
约法
三章
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孩子,我现在郑重跟你说——
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我要跟你约法三章:
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上课时—— 你必须认真听讲 端正坐姿 认真听课。
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对,一定要端正坐姿,
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还有,要好好读书!
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拳不离手 手不释卷
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要笑对作业与练习!
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要大声回答老师的提问。
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拉尖耳朵
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乖乖听话
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认真听讲
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不准玩小动作,上课别乱动!
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不开小差。
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上课不准打瞌睡
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百度文库 这样也不行!
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考试不偷看别人的试卷
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不浪费水
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如果——你做到了。 我就给你发奖金!大面额的
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学习动机直接决定学习成绩,你是否了 解自己的学习动机呢?做做下面的测试 你就知识自己的学习主动性如何了。
心理测试,大家一定要本着真实的原 则去做,对于测试结果你可以对他人 进行保密。下面是关于学习主动性的 测试,是对你近一段时间的学习状态 的测试。
请听题
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学习价值观测试题(只选是或否)
请大家都拿起笔来记录好,看看大家的主动性究竟如何~Baymax说一定要配合哦!
正自己试卷中的错误 28.当天的功课当天完成,我从不拖拉 29.我不喜欢看课外参考书 30.每次考试后,分析自己的试卷,找出知识中的缺陷 31.每天课后写完作业,我就觉得踏实了
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请根据以下的计分方法计算分数
凡偶数序号的内容,选择“是”的记 1 分,选择“否”的记 0 分。 凡奇数序号的内容,选择“是”的记 0 分,选择“否”的记 1 分。
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