七年级历史与社会上册教案及教学反思全套-作业讲评课52.doc

“以自学为主的课堂教学模式”学教案

课题学习目标作业讲评课授课时间 12 、17 总课时1、情感态度价值

观目标：学生做题要仔细审题的意识2、能力目标：培

养学生自我分析的能力

52 3、知识目标：家住平原和与山为邻这两课的基础知识。

学习重难点1、重点：怎样更好地落实知识

2、难点：学法上的指导。

教学过程设计（学教案）差异化教学

一、激趣导入

直接导入

二、学案设计：

学生找出自己的错题，错因。自学反馈：

三、反馈点拨：

气候类型与气候特点有区别吗？

分析：小组讨论，每一种气候类型都有它自己的特点，类

型是它属于哪一种，教材 26 页，气候的特点是围绕气温和降水而展开的。

如何做选择题？

看题要仔细

题意要清楚

抓住关键词

排除干扰项面向后进生，学生提出疑问。

例题：

作业本 40 页第5题

1、仔细看题（时间）

2、题意：去湄南河平原旅游让学生得出答案。

3、关键词：不太可能

4、干扰项：大面积麦田

阅读材料题：

看材料，明意思。

读题目，抓关键。

想联系，看教材。

定思路，重语言。

想格式，写答案。

例题作业本第 10 题

学生按照这样的方法，练一练面向中等生

1、看材料，明白了题意是平原人们的生活

2、题目是要求有两问

3、联系教材家住平原的相关内容

4、有了思路，注意语言

5、比如说问为什么的时候，回答时应该有因为所以怎么

样

练一练：学生相互评价，作业本 43 第 4 题44 页第 8 题学生独立面向全体同学。完成，小组讨论分析如何做出来的？

四、一课一得：

【提问】请同学们说说在这堂课上学到了什么？

面向全体，听听

学生在这节课

的感受。

五、习题精选：

作业本

教后反思：一得：学生在这节课上，能够掌握了一些做选择题，阅读材料题

的一些方法。

一失：学生的参与度不高，总感觉还是老师讲得多一点。

建议：怎样在练习课上体现学生的主体性。

瑞安市新纪元实验学校中学部