西南大学《中国音乐简史》网上作业及参考答案
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=================================================================================================== 1:[判断题]我国律学史上第一个提出以管定律需要进行管口校正的人是汉代的京房。
参考答案:正确
2:[单选题]乐府创建于朝。
A:西周
B:秦朝
C:汉朝
D:魏晋南北朝
参考答案:B
3:[单选题]被后世儒家奉为雅乐的最高典范。
A:《九韶》
B:《大夏》
C:《朱襄氏之乐》
D:“六代之乐”
参考答案:D
4:[单选题]提出"兴于诗,立于礼,成于乐”的人是。
A:孔子
B:荀子
C:老子
D:墨子
参考答案:A
5:[单选题]曾侯乙墓出土的编钟包总共是枚.
A:62
B:63
C:64
=================================================================================================== D:65
参考答案:D
6:[填空题]出土的骨笛(M282:20)经碳14年代测定,距今近8000年。
参考答案:河南舞阳贾湖
7:[单选题]孔子在观看()的演出后曾经"三月不知肉味”。
A:《大夏》
B:《咸池》
C:《九韶》
D:《葛天氏之乐》
参考答案:C
8:[单选题]原始乐舞中()的表演形式是"三人操牛尾,投足以歌八阕”。
A:伊耆氏之乐
B:葛天氏之乐
C:朱襄氏之乐
D:《云门》
参考答案:B
9:[填空题]鼓吹乐按用途分,可以分为、、、。
参考答案:黄门鼓吹、骑吹、短箫铙歌、横吹
10:[判断题]“巍巍乎若泰山,汤汤乎若流水”形容的是师况的琴声。
参考答案:错误
11:[判断题]夏代歌颂大禹治水功绩的乐舞是《大?》。
参考答案:错误
12:[判断题]
"三人操牛尾,投足以歌八阕”的乐舞是《葛天氏之乐》。
参考答案:正确
1:[单选题]隋唐掌管礼乐的最高国家机构是。
A:太常寺
=================================================================================================== B:教坊
C:梨园
D:乐府
参考答案:A
2:[判断题]琴歌《阳关三叠》是以唐代著名诗人杜甫的名篇《送元二使安西》创作的。
参考答案:错误
3:[单选题]
《声无哀乐论》是的音乐美学著作。
A:嵇康
B:蔡邕
C:阮籍
D:孔子
参考答案:A
4:[单选题]是我国唯一一首用文字谱记写的琴曲。
A:《酒狂》
B:《碣石调·幽兰》
C:广陵散
D:《潇湘水云》
参考答案:B
5:[填空题]琴曲《酒狂》相传是魏晋时期的所作。
参考答案:阮籍
6:[多选题]元代南戏的四大传奇是、、、。
A:《荆钗记》
B:《牡丹亭》
=================================================================================================== C:《白兔记》
D:《桃花扇》
E:《拜月亭》
F:《杀狗记》
G:《紫钗记》
参考答案:ACEF
7:[判断题]我国最早的一部关于探索歌唱艺术的论著是元代燕南芝庵撰写的《唱论》。
参考答案:正确
8:[判断题]减字谱是唐代的曹柔在"文字谱”的基础上革新创造的一种古琴记谱法。
参考答案:正确
9:[单选题]琴曲《潇湘水云》是宋代著名古琴家的代表性作品。
A:严瀓
B:徐上瀛
C:郭沔
D:颜师古
参考答案:C
10:[判断题]唐代直属宫廷的音乐机构包括太常寺和教坊。
参考答案:错误
11:[单选题]元杂剧《窦娥冤》是创作的。
A:郑光祖
B:白朴
C:汤显祖
D:关汉卿
参考答案:D
12:[判断题]元曲包括杂剧和南戏两部分。
=================================================================================================== 参考答案:错误
13:[填空题]《白石道人歌曲》是宋代遗留至今的唯一一部歌曲集。
参考答案:姜夔
14:[单选题]诸宫调是宋代产生的一种大型说唱形式,其创始人是。
A:张五牛
B:柳永
C:孔三传
D:王溥
参考答案:C
15:[单选题]《白石道人歌曲》中收录了姜夔的自度曲首。
A:10
B:13
C:14
D:15
参考答案:C
1:[论述题]儒家的音乐哲学、音乐美学最主要的代表作是什么?它的主要内容有哪几个方面?
参考答案:
答题要点――
儒家的音乐哲学、音乐美学最主要的代表作是《乐记》。《乐记》的内容主要包括:[1] 核心内容是系统地论述了儒家的礼乐思想,对"礼”和"乐”的社会功
能与作用及相互关系第一次进行了全面而系统的理论总结。[2] 对音乐本质作了
解释,认为"凡音者,生人心者也。情动于中,故形于声;声成文,谓之音。” [3]
强调了音乐与政治、音乐与社会的密切关系,"是故治世之音安以乐,其政和;乱
世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。声音之道,与政通矣!”[4]
强调音乐是治理国家不可缺少的手段。所谓"先王治乐之方”,即"乐在宗庙之中,
君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;在
闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。”[5]强调音乐的伦理教育作用,"是
故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民平好恶,而返人道之正。”