5-3东海之大乐
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第五单元 《庄子》选读
3．文章写北海之大的用语同写黄河之宽的用语分寸
上有何不同？河伯此时的心态该是怎样的？ 文章以“东面而视，不见水端”状北海之阔。“不见 水端”即看不到水的尽头。显然，较之黄河的“两涘渚崖 之间，不辩牛马”，要宽阔不知多少。文章的用语极有讲 究，在黄河与北海之间的宽窄上有意造成巨大的落差，因 而也就在河伯到北海的前后心态上造成了一个反差。先前 以为黄河是天下第一壮观景象，因而得意之状溢于言表；
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危险了，就会永远摆脱不了夜郎自大的心态，成为那些懂
得大道理的人的笑柄，这种知错能改的谦虚态度，值得我 们大家学习。
第五单元 《庄子》选读
7．你从海神若身上得到了怎样的启示？
海神若体现了一种大的境界、气象和格局，体现了一 种蕴蓄博大而不自满的精神。世间所有人，如果被空间、 时间及所受教育束缚，境界、气象、格局便始终不大。只 有像海神若一样不断地超脱于空间、时间及所受教育的束 缚，不自我赞许、不自以为贤，才能不断地提升自己，达 到更高的境界。
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(2)因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。(4分)
译文： _______________________________________________ _________________________ (3)平生少玩好，不以名位骄人。(3分) 译文： _______________________________________________ _________________________
第五单元 《庄子》选读
2．掌握通假
不辩牛马(辩通“辨”) 井鱼不可以语于海者，拘于虚也(虚通“墟”) 人卒九州谷食之所生(卒通“萃”) 此 其 比 万 物 也 ， 不 似 豪 末 之 在 于 马 体 乎 (“ 豪 ” 通 “毫”) 困百家之知(知通“智”) 氵亡然异之(氵亡通“茫”)
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映这种生活的诗作，《问刘十九》就是其中的一首。
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【主旨感悟】
这是一首邀请朋友前来饮酒的劝酒词。作者写得极富 情趣，在开门见山地点出酒的同时，一层层地进行渲染： 备下新酒红炉，又天晚欲雪，这对朋友很有诱惑力，而更 有诱惑力的是白居易的那种深情，那种渴望与朋友把酒共 饮所表现出的友谊，更令人神往。诗人正是用极平常的事 物，表现出对朋友的一片深情。
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9．第1则选文是怎样运用对比的？
这是《庄子·秋水》的开篇文字，这段文字篇幅极短， 但很富于哲理意味，这与文章的对比手法的运用有很大关 系。正是由于有对比，文章的“真知”才得以体现；正是 由于有对比，优劣才得以辨别。现将该文使用的多组对比 总结如下：
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淡绿和浑浊粗糙，极易引发人们的联想，我们仿佛已经看 到了那芳香扑鼻、甘甜可口的米酒。次句“红泥小火炉”，
粗拙小巧的火炉朴素温馨，炉火正烧得通红，诗人围炉而
坐，熊熊火光照亮了暮色降临的屋子，照亮了浮动着绿色 泡沫的家酒，也照亮了诗人怦然而动的心！“红泥小火炉” 对饮酒环境起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。
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酒已经很诱人了，而炉火又增添了温暖的情调。“晚
来天欲雪，能饮一杯无？”在这样一个风寒雪飞的冬日里， 在这样的暮色苍茫的空闲时刻，邀请老朋友来饮酒叙旧， 更可显出诗人那种浓浓的情谊。“雪”这一意象的安排， 勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景，寒风瑟瑟，大雪飘飘， 让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，就越能反衬出火炉 的炽热和友情的珍贵。若将“新酒”“小火炉”和“暮雪” 三个意象分割开来，孤立地看，索然寡味，神韵了无，但
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文段用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇是设喻。
在写河神认识的前后变化时用了对比的手法，如写黄河与 北海的壮阔，前者是“百川灌河”，“两涘渚崖之间，不 辩牛马”；后者是“难穷”，“不见水端”。写河伯的认 识，先前是“欣然自喜”，后来是“望洋向若而叹”。
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5．本文通过河伯东行前后所见所感，揭示了一个怎
样的哲理？ 一个人的见识总是有限的，在比较中就会显出自己的 不足。如果盲目自满、狂妄自大，只会使自己无所长进并 贻笑大方。
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6．应如何认识河伯这一人物形象？
河伯是一个不拘泥于自己的境界，能随境界而不断提 升自我认识的人，当黄河水流暴涨、河面变宽，以至于两 岸之间水中陆地和河岸之间，连牛马都分辨不清时，以为 天下之美都在自己，他既没有认清自己，也没有认清世界。 进入大海意味着其视野的原有格局被打破了，他对自己、 对世界有了更准确的认识，他仰视着海神若叹息，表明他 对大海心悦诚服。意识到自己如果不是到了海神若这里就
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1．读准字音 涘(sì ． ． )渚(zhǔ) 尾闾(lǘ) 礨(lěi) ． ． 稊(tí ． )米 氵亡 (má ng)然
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笃(dǔ) ．
百度文库
吾喙(huì 缺甃(zhò u) ． ) ． 持颐(yí 灭跗(fū) ． ) ． 虷(há ． n)蟹 絷(zhí ． ) 潦(lǎo) 適適(tì ) ． ．． tì 蚷(jù 奭(shì ) ． ) 口呿(qū)
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【艺术鉴赏】 1．意象的精心选择和巧妙安排。 全诗表情达意主要靠三个意象(新酒、火炉、暮雪)的 组合来完成。“绿蚁新醅酒”，开门见山点出新酒，由于 酒是新近酿好的，未经过滤，酒面泛起酒渣泡沫，颜色微
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绿，细小如蚁，故称“绿蚁”。诗歌首句描绘家酒的新熟
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1．课文前半部分的内容是什么？是如何说理的？
课文节选自《庄子·外篇》中的《秋水》，通过对河 伯的刻画，引发议论来说明个人的见识有限，经过比较， 就会显示自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 文章没有枯燥的说理论证，而是用形象的寓言故事来说理， 写得惟妙惟肖。
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是当这三个意象被白居易纳入这首诗意情境的整体组织结
构中时，我们就会感受到一种不属于单个意象而决定于整 体组织的气韵、境界和情味。
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三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有
情有意的图画，其间流溢出友情的融融暖意和人性的阵阵 芳香。
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公子牟隐机大息(机通“几”)
还视虷蟹与科斗(科斗通“蝌蚪”) 且夫知不知事非之竟(前一个“知”通“智”，竟通 “境”) 反于大通(反通“返”)
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4．古今异义 百川灌河。古义：特指黄河。今义；泛指河流。 ． 于是焉，河伯欣然自喜。古义在这里，在这种情况 ．． 下。今义：连词，表因果。 至于北海。古义：到，达到，两个词。今义：连词， ．． 表示另提一事。 吾长见笑于大方之家。古义：修养很高的人。今义： ．． 举止自然，不拘束。
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8．这两则选文各是从什么方面来阐明“学无止境，
境界无限”的？ 本节第1则选文，主旨是说大小的相对性，启发人们 超脱对自我的偏执；第2则选文，主旨是批评公孙龙那种 自满于一时口舌之利、自恃见识最高远最通晓事理的人物， 说他们就好比是井底之蛙，说他们试图以明察和辩说来探 求庄子，就好像是用竹管来窥视天之广、用锥子来测量地 之深一样。
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5．词类活用 少仲尼之闻而轻伯夷之义者(少：形容词活用作动 词，轻视，看不起。轻：轻视) 然不然，可不可(然、可均为意动用法，以„„为 ． ． 然，以„„为可) 氵亡然异之(异：意动用法，以„„为异)
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6．特殊句式
以为莫己若者。宾语前置句，否定句中代词作宾语， “莫若己”。 我之谓也。宾语前置句。 吾长见笑于大方之家。被动句。“见„„于”表被动。
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2．河伯是在怎样的情形下东行的？此时的心态如何？
河伯到北海是在“秋水时至，百川灌河”的季节。秋 季多雨，黄河纳百川而成奔涌澎湃之势，河宽水急，浩浩 荡荡，对岸的牛马都分辨不清。文章开头以简洁生动的语 句，描摹了秋水形成的磅礴的黄河壮景。在这种壮阔的气 象中，作为主管黄河的河神，当然地就高兴莫名，以为天 下美景尽汇到自己这里来了。文章以“欣然自喜”写出了 河伯洋洋得意，沾沾自喜，不知天高地厚的心态。
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随后才知道自己原本只是井底之蛙，其沮丧和醒悟也就随
之而来。这样就为下文写河伯的感叹作好了准备。
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4．河伯的感叹包含哪几层意思？河伯的感叹表现出 他怎样的可贵之处？
河伯的感叹包含了三个方面的内容：一是嘲笑自己的
狂妄自大，“闻道百，以为莫己若”。二是庆幸自己尚未 盲目自大到危险的地步。三是表述了对自己所犯错误的后 果的估计：“长见笑于大方之家。”在这一段感叹中，我 们能看到河伯对所犯错误的翻然醒悟、严以解剖，能读出 那种“觉今是而昨非”的庆幸，也能读出其深深的后怕。
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再适合执掌重要而机密的大事，及跟随在君王身边。
(3)王公一生，少有玩好，不凭借名声官位傲慢待人。
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1．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和
用法。 2．重点学习第1则；分析、理解庄子的“大乐”思想。 3．领悟“天外有天，人外有人”的道理，追求人生 的大境界、大气象、大格局。
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问刘十九
白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 【作者背景】 元和十年(815)，白居易遭权贵诬陷，被贬为江州司马。 从此白居易在严酷的政治斗争中消沉了，过着亦官亦隐的 生活。当时他与嵩阳处士刘十九来往密切，写下了不少反
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的身子，也温热了人们的心窝。“火”字让人想象到炭火
熊熊、光影跃动的情境，更是能够给寒冬里的人们增加无 穷的热量。
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“红”“绿”相映，色味兼香，气氛热烈，情调欢快。
第三句中不用摹色词语，但“晚”“雪”两字告诉我们黑 色的夜幕已经降落，而纷纷扬扬的白雪即将到来。在风雪 黑夜的无边背景下，小屋内的“绿”酒、“红”炉和谐配 置，异常醒目，也格外温暖。
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【解析】
文言文语句翻译题，句子大意正确，得分
至多一半，考生要树立“采分点”意识，即语句中的重要 实词、常见虚词及典型的词类活用、文言特殊句式要落实 到位。如(1)中的“挟、干、治”，(2)中的“因、典”，(3) 中的“以、骄”等等。 【答案】 (1)军人敢于倚仗诏命来干预军队制度，以 后就无法再整治。 (2)孔道辅于是认为(既然)人们如此议论，王德用就不
2．色彩的合理搭配。
诗画相通贵在情意相契，诗人虽然不能像雕塑家、画 家那样直观地再现色彩，但是可以通过富有创意的语言运 用，唤起读者相应的联想和情绪体验。这首小诗在色彩的 配置上很有特色，清新朴实，温热明丽，给读者一种身临 其境、悦目怡神之感。诗歌首句“绿蚁”二字绘酒色摹酒 状，酒色流香，令人啧啧称美，酒态活现，让人心向“目” 往。次句中的“红”字犹如冬天里的一把火，温暖了人们
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(2010年高考江西卷)(原文在《荀子》上)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉 语。(10分) (1)军人敢挟诏以干军制，后不可复治。(3分) 译文： _______________________________________________ _________________________
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3．文章写北海之大的用语同写黄河之宽的用语分寸
上有何不同？河伯此时的心态该是怎样的？ 文章以“东面而视，不见水端”状北海之阔。“不见 水端”即看不到水的尽头。显然，较之黄河的“两涘渚崖 之间，不辩牛马”，要宽阔不知多少。文章的用语极有讲 究，在黄河与北海之间的宽窄上有意造成巨大的落差，因 而也就在河伯到北海的前后心态上造成了一个反差。先前 以为黄河是天下第一壮观景象，因而得意之状溢于言表；
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危险了，就会永远摆脱不了夜郎自大的心态，成为那些懂
得大道理的人的笑柄，这种知错能改的谦虚态度，值得我 们大家学习。
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7．你从海神若身上得到了怎样的启示？
海神若体现了一种大的境界、气象和格局，体现了一 种蕴蓄博大而不自满的精神。世间所有人，如果被空间、 时间及所受教育束缚，境界、气象、格局便始终不大。只 有像海神若一样不断地超脱于空间、时间及所受教育的束 缚，不自我赞许、不自以为贤，才能不断地提升自己，达 到更高的境界。
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(2)因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。(4分)
译文： _______________________________________________ _________________________ (3)平生少玩好，不以名位骄人。(3分) 译文： _______________________________________________ _________________________
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2．掌握通假
不辩牛马(辩通“辨”) 井鱼不可以语于海者，拘于虚也(虚通“墟”) 人卒九州谷食之所生(卒通“萃”) 此 其 比 万 物 也 ， 不 似 豪 末 之 在 于 马 体 乎 (“ 豪 ” 通 “毫”) 困百家之知(知通“智”) 氵亡然异之(氵亡通“茫”)
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映这种生活的诗作，《问刘十九》就是其中的一首。
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【主旨感悟】
这是一首邀请朋友前来饮酒的劝酒词。作者写得极富 情趣，在开门见山地点出酒的同时，一层层地进行渲染： 备下新酒红炉，又天晚欲雪，这对朋友很有诱惑力，而更 有诱惑力的是白居易的那种深情，那种渴望与朋友把酒共 饮所表现出的友谊，更令人神往。诗人正是用极平常的事 物，表现出对朋友的一片深情。
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9．第1则选文是怎样运用对比的？
这是《庄子·秋水》的开篇文字，这段文字篇幅极短， 但很富于哲理意味，这与文章的对比手法的运用有很大关 系。正是由于有对比，文章的“真知”才得以体现；正是 由于有对比，优劣才得以辨别。现将该文使用的多组对比 总结如下：
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淡绿和浑浊粗糙，极易引发人们的联想，我们仿佛已经看 到了那芳香扑鼻、甘甜可口的米酒。次句“红泥小火炉”，
粗拙小巧的火炉朴素温馨，炉火正烧得通红，诗人围炉而
坐，熊熊火光照亮了暮色降临的屋子，照亮了浮动着绿色 泡沫的家酒，也照亮了诗人怦然而动的心！“红泥小火炉” 对饮酒环境起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。
第五单元 《庄子》选读
酒已经很诱人了，而炉火又增添了温暖的情调。“晚
来天欲雪，能饮一杯无？”在这样一个风寒雪飞的冬日里， 在这样的暮色苍茫的空闲时刻，邀请老朋友来饮酒叙旧， 更可显出诗人那种浓浓的情谊。“雪”这一意象的安排， 勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景，寒风瑟瑟，大雪飘飘， 让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，就越能反衬出火炉 的炽热和友情的珍贵。若将“新酒”“小火炉”和“暮雪” 三个意象分割开来，孤立地看，索然寡味，神韵了无，但
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文段用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇是设喻。
在写河神认识的前后变化时用了对比的手法，如写黄河与 北海的壮阔，前者是“百川灌河”，“两涘渚崖之间，不 辩牛马”；后者是“难穷”，“不见水端”。写河伯的认 识，先前是“欣然自喜”，后来是“望洋向若而叹”。
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5．本文通过河伯东行前后所见所感，揭示了一个怎
样的哲理？ 一个人的见识总是有限的，在比较中就会显出自己的 不足。如果盲目自满、狂妄自大，只会使自己无所长进并 贻笑大方。
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6．应如何认识河伯这一人物形象？
河伯是一个不拘泥于自己的境界，能随境界而不断提 升自我认识的人，当黄河水流暴涨、河面变宽，以至于两 岸之间水中陆地和河岸之间，连牛马都分辨不清时，以为 天下之美都在自己，他既没有认清自己，也没有认清世界。 进入大海意味着其视野的原有格局被打破了，他对自己、 对世界有了更准确的认识，他仰视着海神若叹息，表明他 对大海心悦诚服。意识到自己如果不是到了海神若这里就
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1．读准字音 涘(sì ． ． )渚(zhǔ) 尾闾(lǘ) 礨(lěi) ． ． 稊(tí ． )米 氵亡 (má ng)然
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笃(dǔ) ．
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吾喙(huì 缺甃(zhò u) ． ) ． 持颐(yí 灭跗(fū) ． ) ． 虷(há ． n)蟹 絷(zhí ． ) 潦(lǎo) 適適(tì ) ． ．． tì 蚷(jù 奭(shì ) ． ) 口呿(qū)
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【艺术鉴赏】 1．意象的精心选择和巧妙安排。 全诗表情达意主要靠三个意象(新酒、火炉、暮雪)的 组合来完成。“绿蚁新醅酒”，开门见山点出新酒，由于 酒是新近酿好的，未经过滤，酒面泛起酒渣泡沫，颜色微
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绿，细小如蚁，故称“绿蚁”。诗歌首句描绘家酒的新熟
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1．课文前半部分的内容是什么？是如何说理的？
课文节选自《庄子·外篇》中的《秋水》，通过对河 伯的刻画，引发议论来说明个人的见识有限，经过比较， 就会显示自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 文章没有枯燥的说理论证，而是用形象的寓言故事来说理， 写得惟妙惟肖。
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是当这三个意象被白居易纳入这首诗意情境的整体组织结
构中时，我们就会感受到一种不属于单个意象而决定于整 体组织的气韵、境界和情味。
第五单元 《庄子》选读
三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有
情有意的图画，其间流溢出友情的融融暖意和人性的阵阵 芳香。
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公子牟隐机大息(机通“几”)
还视虷蟹与科斗(科斗通“蝌蚪”) 且夫知不知事非之竟(前一个“知”通“智”，竟通 “境”) 反于大通(反通“返”)
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4．古今异义 百川灌河。古义：特指黄河。今义；泛指河流。 ． 于是焉，河伯欣然自喜。古义在这里，在这种情况 ．． 下。今义：连词，表因果。 至于北海。古义：到，达到，两个词。今义：连词， ．． 表示另提一事。 吾长见笑于大方之家。古义：修养很高的人。今义： ．． 举止自然，不拘束。
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8．这两则选文各是从什么方面来阐明“学无止境，
境界无限”的？ 本节第1则选文，主旨是说大小的相对性，启发人们 超脱对自我的偏执；第2则选文，主旨是批评公孙龙那种 自满于一时口舌之利、自恃见识最高远最通晓事理的人物， 说他们就好比是井底之蛙，说他们试图以明察和辩说来探 求庄子，就好像是用竹管来窥视天之广、用锥子来测量地 之深一样。
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5．词类活用 少仲尼之闻而轻伯夷之义者(少：形容词活用作动 词，轻视，看不起。轻：轻视) 然不然，可不可(然、可均为意动用法，以„„为 ． ． 然，以„„为可) 氵亡然异之(异：意动用法，以„„为异)
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6．特殊句式
以为莫己若者。宾语前置句，否定句中代词作宾语， “莫若己”。 我之谓也。宾语前置句。 吾长见笑于大方之家。被动句。“见„„于”表被动。
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2．河伯是在怎样的情形下东行的？此时的心态如何？
河伯到北海是在“秋水时至，百川灌河”的季节。秋 季多雨，黄河纳百川而成奔涌澎湃之势，河宽水急，浩浩 荡荡，对岸的牛马都分辨不清。文章开头以简洁生动的语 句，描摹了秋水形成的磅礴的黄河壮景。在这种壮阔的气 象中，作为主管黄河的河神，当然地就高兴莫名，以为天 下美景尽汇到自己这里来了。文章以“欣然自喜”写出了 河伯洋洋得意，沾沾自喜，不知天高地厚的心态。
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随后才知道自己原本只是井底之蛙，其沮丧和醒悟也就随
之而来。这样就为下文写河伯的感叹作好了准备。
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4．河伯的感叹包含哪几层意思？河伯的感叹表现出 他怎样的可贵之处？
河伯的感叹包含了三个方面的内容：一是嘲笑自己的
狂妄自大，“闻道百，以为莫己若”。二是庆幸自己尚未 盲目自大到危险的地步。三是表述了对自己所犯错误的后 果的估计：“长见笑于大方之家。”在这一段感叹中，我 们能看到河伯对所犯错误的翻然醒悟、严以解剖，能读出 那种“觉今是而昨非”的庆幸，也能读出其深深的后怕。
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再适合执掌重要而机密的大事，及跟随在君王身边。
(3)王公一生，少有玩好，不凭借名声官位傲慢待人。
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1．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和
用法。 2．重点学习第1则；分析、理解庄子的“大乐”思想。 3．领悟“天外有天，人外有人”的道理，追求人生 的大境界、大气象、大格局。
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问刘十九
白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 【作者背景】 元和十年(815)，白居易遭权贵诬陷，被贬为江州司马。 从此白居易在严酷的政治斗争中消沉了，过着亦官亦隐的 生活。当时他与嵩阳处士刘十九来往密切，写下了不少反
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的身子，也温热了人们的心窝。“火”字让人想象到炭火
熊熊、光影跃动的情境，更是能够给寒冬里的人们增加无 穷的热量。
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“红”“绿”相映，色味兼香，气氛热烈，情调欢快。
第三句中不用摹色词语，但“晚”“雪”两字告诉我们黑 色的夜幕已经降落，而纷纷扬扬的白雪即将到来。在风雪 黑夜的无边背景下，小屋内的“绿”酒、“红”炉和谐配 置，异常醒目，也格外温暖。
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【解析】
文言文语句翻译题，句子大意正确，得分
至多一半，考生要树立“采分点”意识，即语句中的重要 实词、常见虚词及典型的词类活用、文言特殊句式要落实 到位。如(1)中的“挟、干、治”，(2)中的“因、典”，(3) 中的“以、骄”等等。 【答案】 (1)军人敢于倚仗诏命来干预军队制度，以 后就无法再整治。 (2)孔道辅于是认为(既然)人们如此议论，王德用就不
2．色彩的合理搭配。
诗画相通贵在情意相契，诗人虽然不能像雕塑家、画 家那样直观地再现色彩，但是可以通过富有创意的语言运 用，唤起读者相应的联想和情绪体验。这首小诗在色彩的 配置上很有特色，清新朴实，温热明丽，给读者一种身临 其境、悦目怡神之感。诗歌首句“绿蚁”二字绘酒色摹酒 状，酒色流香，令人啧啧称美，酒态活现，让人心向“目” 往。次句中的“红”字犹如冬天里的一把火，温暖了人们
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第五单元 《庄子》选读
(2010年高考江西卷)(原文在《荀子》上)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉 语。(10分) (1)军人敢挟诏以干军制，后不可复治。(3分) 译文： _______________________________________________ _________________________