弟子规-信的故事只是分享

张劭待式
汉朝时候，有个读书人叫张劭。他在太学里 认识一个朋友叫范式，他们一起学习、一起 成长。后来离开太学，他们相约两年以后某 一天见面。两年后那一天，张劭就跟他母亲 说，我们两年前约好了，他今天一定会来。 因为两家相隔几百里，所以他母亲不相信。 不过张劭很有信心，他说范式是个重承诺的 人，一定会到，那一天范式真的来了。
左公看到史可法心生欢喜，因为他帮助 国家选了一位非常好的栋梁之才。后来左 公与史可法同朝为官，一起效忠朝廷。因 为明朝末年，宦官当政，左公被乱臣陷害， 关到监狱。史可法非常紧张，害怕老师在 监狱里受到残害，想尽办法要去探望
老师。他的老师确实备受酷刑，用烧烫的铁 片捂在眼睛上，膝盖以下也被切掉了。史可 法心急如焚，就去求狱中的士卒。这些士卒 也被他对老师的一分孝心所感动，就建议他 伪装成乞丐的模样，混进监狱里去。
冒雪还书
明朝有个大学文家叫宋濂。他小时候 很穷，没有钱买书，就到一个大户人家 去借书。大户人家的态度有点傲慢，借 他一本很厚的书，跟他说：“借你十天， 到了期限要立刻给我还回来。”结果十 天以后，下了一场很大的雪，主人就觉 得他一定不会来，但是时间一到，宋濂 冒着大风雪把这本书送了回来。大户看 了也很感动，就对宋濂说：“往后我们 家的书，你都可以借。”所以，建立了 信用对自己会有很大的帮助。
史可法走进监狱，缓缓地朝老师的方向走 过去。当他看到老师的身体状况，不禁失声 痛哭，扑在老师的面前。左公虽然眼睛张不 开，但耳朵还可以听得到。当他听到史可法 的声音，非常警觉，用他的双手把眼睛撑开， 目光炯炯看着史可法。他说：“你是什么身 分？你是国家的栋梁，你如何可以让自己身 陷危险的境地？与其这些乱臣贼子把你害死， 不如我现在就活活把你打死。”说完之后， 左公就捡起身旁的石头往史可法的方向投掷 过去。史可法看到老师如此震怒，就
信的故事
季札挂剑
在春秋时代，有个人叫季札。季札要代表吴国 出使鲁国，这是属于外交工作。在出使的途中， 经过徐国，徐国国君请他吃饭。在吃饭过程中， 国君就一直盯着季札腰带上的宝剑。季札看到 国君的眼神，就知道他很喜爱这口宝剑了。但 是按照礼仪来说，代表国家的使臣都必须佩戴 宝剑。所以，他心里就暗想，等我完成任务以 后，再将这把剑送给他。
曾参教妻
春秋时代有一个故事。曾参的太太有一 天出门买菜，她的孩子吵着要去。他太太 对小孩说：“不要吵，你不要跟我去，妈 妈回来杀猪给你吃。”她儿子就不吵，也 不去了。他的太太从市场回来，看到曾参 磨刀就很紧张，就跑过来说：“我跟孩子 开玩笑的，哄哄他，你还当真？”曾参对 太太说：“假如你骗孩子一次，可能你这 一辈子所说的话，他都不会相信，所以还 是得按照你的承诺去做事。”
后来正式考试，在阅卷的过程中，左公一 看到这篇文章，立刻就想到是谁写的。因为 文章是从一个人的内心流露出来的，可以从 文章中感受到他的气节和志向。所以就把
他面署第一，后来史可法考上了状元。考上 状元以后，上榜的学子都要去拜主考官为 师，所以那天史可法就去拜访老师和师母。 一进门左公就对他的夫人说：“往后继承 我的志业，不是我的儿子，而是这位学 生。”所以，读书人不担心自己没有子嗣， 担心的是唯恐不能把圣人的道德学问承传 下去。自己没有子嗣，只是影响一家；道 德学问没有人承传，将影响后代的子孙。 他们的心中时时想着要为国家举才荐贤。
出使鲁国回来，又经过徐国，就去把剑送给徐 国国君，不巧国君已去世了。季札立即赶到国 君的墓前给他行礼。之后就把自己的宝剑挂在 墓边的树上。他的随从对他说：“主人，您这 样做太过了，因为您并没有答应要把剑送给 他。”季札接着说：“始吾已心许之，岂以死 背吾心哉。”我的心已经起了此念要送给他， 如何可以因国君之死，而违背了我心里的承诺！ 古人的信用是在起心动念上修，对于自己所起 的一念都不愿意违背。
立即离开。左公为何如此生气？唯恐学生的 安危、国家的前途受到影响，纵使他身陷这 样大的痛苦之中，念念也没有为自己，还是 为国家，为自己的学生。
后来左公去世了，史可法担任国家的要职， 带兵在外。他带兵在外的时候，都没有到床 上睡过觉，让士兵分成三队，轮流跟他背靠 背休息，守夜。他的士兵看了以后，也很感 动，就说：“大人，这样下去会损害你的身 体。”史可法对士兵说：“假如我去睡觉， 敌人来犯，让国家受到损害，那我就对不起 国家，更对不起我的老师。”
“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”。 人往往在很高兴的时候都会随口承诺，这 很不恰当。
师生恩谊
明朝有个忠臣叫左忠毅。有一年，左忠 毅公担任了主考官。左忠毅公时时都想着要 为国家举贤荐才，在考试前夕就微服出巡， 到离京城附近比较大的一些寺院里去找贤才。 为什么不到酒楼去找？有钱住酒楼的人，是 否是贤才？很难说，因为好逸就恶劳。以前 的读书人都很刻苦，所以，左忠毅公就到寺 庙去巡视，他走到了一个书生旁边，他写完 文章太累就睡着了。左公看完他写的文章， 深深感受到这位读书人对于国家有一种忠诚， 对于人民有一种使命感。左公看完很欢喜， 随手就把自己的大衣披在年轻人的身上，这 个年轻人就是史可法。
张劭病危，跟他的太太说要告知范式，说他 一定会全心全力照顾他的家人。张劭去世以 后，正要安葬，因为范式还没到，所以如何 安葬，好像都不能做主。后来范式赶到了， 棺木才顺利葬下去。以后，范式对于张劭妻 儿的照顾和安排都非常之好。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 郭伋侯亭
在东汉时代，有个官员德行很好，名叫郭伋。 他担任某地的地方官，当他在某村巡视时，突然 有一群孩子跑到他面前，对郭伋说：“大人，你 下次什么时候再来？”郭伋算了一下时间，然后 对小孩说，我哪一年哪一天会再到这个地方来。 说完孩子们就送他走了。下一次郭伋又到这个地 方来巡视，跟孩子约定的时间还差一天，他提前 了一天。郭伋就跟仆人说，我们今天不能进去， 因为如此就失信于小孩。所以，郭伋就在村外的 野亭子过了一晚，隔天他才进村，而那些孩子都 在那里等他。郭伋做到了童叟无欺，纵然是再小 的小孩，也不愿意失信于他们。所以，光武帝非 常赞叹郭伋的德行，称他是“信之至矣”，