高中语文必修-蜀道难公开课一等奖优秀课件

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诗词简介
《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫 主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇 丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄 伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。
全诗二百九十四字，采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱， 感情强烈，一唱三叹。诗中诸多的画面此隐彼现，无论是山之高，水之急，河山 之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，气象宏伟，境界阔大，集 中体现了李白诗歌的艺术特色和创作个性。清代诗评家沈德潜评此诗：“笔势纵 横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”
全文主旨
《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈 出新。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时，从诗的内容来看，很可能是诗人在长 安时为送别友人而作。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。用笛声的或 高或低，猿声的或断或续，描绘了在弯曲湍急的三峡行船的情景。
中心思想
本诗生动地描写了难于上青天的蜀道,并且描写了蜀道上的奇异风光,壮丽景色.表现 出诗人对山河的热爱.同时将人间险恶与蜀道难进行了有机的对比,表现了诗人对国事的担 忧.行路难的中心思想是：尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云帆,乘风 破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸,这是一种积极的追求,乐观的自信。
古今异义
1、危乎高哉: 古意:高 现在:危险 2、但见悲鸟号古木: 古意:只 现在:表转折但是 3、尔来四万八千岁: 古意:这指开国之初现在:你，如此 4、连峰去天不盈尺: 古意:相隔 现在:到
整体评析
这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象， 艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀 地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。
读《蜀道难》，既感受到大自然动人心魄的奇险与壮伟，又给人以回肠荡气之感。如此 多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言。无论写山之高，水之急，河山之改观，林木 之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人可及。再从总体来看，其 变化极速，愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接。正如清代诗评家沈德潜所盛称： “笔势纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”
明确：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，这里的“鸟道”是“横绝峨眉巅”，可以看 出山势之高;“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”，这一句中“冲”“回”字表现 出蜀道之高险。(板书：蜀道的高峻) 接着，通过“黄鹤”的“不得过”，“猿猱”的“愁攀援”，来侧面烘托出山势之高险。只 能让人“仰胁息”而“坐长叹”。
至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。 但从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，却是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀 地险要，应好好用人防守。
诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱三叹， 回环反复，读来令人心潮激荡。
蜀道之高险是如何表现的?
创作背景
对《蜀道难》的创作背景，从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：甲、此诗 系为房琯、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；乙、 此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝喻他归返长安，以免受四川地 方军阀挟制；丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制；丁， 此诗纯粹歌咏山水风光，并无寓意。
这首诗最早见录于唐人殷璠所编的《河岳英灵集》，该书编成于唐玄宗天宝十二年 （753年），由此可知李白这首诗的写作年代最迟也应该在《河岳英灵集》编成之前。 而那时，安史之乱尚未发生，唐玄宗安居长安，房（琯）、杜甫也都还未入川，所以， 甲、乙两说显然错误。至于讽刺章仇兼琼的说法，从一些史书的有关记载来看，也缺乏 依据。章仇兼琼镇蜀时一直理想去长安做官。相对而言，还是最后一种说法比较客观， 接近于作品实际。
蜀道难 李 白 人教版高中语文必修
李白（701年—762年） ，字太白， 号青莲居士，又号“谪仙人”。是 唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人 誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李 杜”，为了与另两位诗人李商隐与 杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李 白又合称“大李杜”。其人爽朗大 方，爱饮酒作诗，喜交友。李白所 作词赋，宋人已有传记（如文莹 《湘山野录》卷来自百度文库），就其开创意 义及艺术成就而言，“李白词”享 有极为崇高的地位。