青铜葵花读书交流
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这部作品写了苦难中不变的至 爱与情谊,既然每个人都会有不可避免的痛苦,那 又为何不去勇敢地面对呢?对着痛苦与苦难笑一笑 吧,只有笑对人生,你才可能是一个强者。
——《青铜葵花》:梦里葵花 分外香(《人民日报》)
“少年时就有一种对痛苦的风 度,长大时才可能是一个强者”。
——北大中文系教授 安武林
每一个时代的人,都有
这是我小说创作中写 得最美,最令人感动,最 令我满意的作品。
——曹文轩
一个特别的机缘,让城市女孩葵花
和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友, 他们一起生活、一起长大。12岁那年, 命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩
青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女 孩葵花所在的地方……
作品写苦难——大苦难,将苦难百度文库到 深刻之处;
2.奶奶把自己的两件宝贝当了,换了粮食, 要造房子……
3.因为穷,其他小朋友都能拍照,可葵花 没有,生怕别人看到,就沿着教室的墙根, 溜出孩子们的视野,走到办公室后的树林 里,等校园彻底安静下来才出来。
以事例谈论葵花的幸福 看马戏 芦花鞋
纸灯笼 冰项链 做南瓜灯
(a)天底下,葵花算得上最具灵性的植物, 它居然让人觉得它是有敏锐感觉的,是有生命与 意志的。它将它的面孔,永远地朝着神圣的太阳。 它们是太阳的孩子。整整一天时间里,它们都会 将面孔毫不分心地朝着太阳,然后跟着太阳的移 动,而令人觉察不出地移动。在一片大寂静中, 它们将对太阳的热爱与忠贞,发挥到了极致
每一个时代的人的痛苦,痛 苦绝不是今天的少年才有的。 少年时,就有一种对痛苦的 风度,长大时才可能是一个 强者。
——曹文轩
抓住细节述说青铜家的“艰难”。
1.青铜家没有灯,葵花只好到同学家去做作业, 那天晚上她去了两户人家都遭到拒绝,葵花就沿 着长长的青石路,一个劲的奔跑,泪水禁不住奔 涌起来,一路的泪珠。
作品写美——大美,将美写到极致; 作品写爱——至爱,将爱写得充满生 机与情意。
用一句话来说说你读完这本书的感受 用一两句话简单地介绍一下青铜和葵花
选择喜欢的学习交流学习你 喜欢的部分
感悟朗读、 畅所欲言谈感受、 用自己的语言说情节、 找划重点词句、 拓展讲故事……
这部作品给其他作家以及媒体 带来的感动与惊叹:
(b) 那天下午,太阳被厚厚实实的乌云遮蔽 着,不一会儿,狂风大作,接着便是暴雨。傍晚 风停雨歇时,只见一地的葵花,一株株皆落尽金 黄的花瓣,一只只失去光彩的花盘,低垂着,面 朝满是花瓣的土地……
——《青铜葵花》:梦里葵花 分外香(《人民日报》)
“少年时就有一种对痛苦的风 度,长大时才可能是一个强者”。
——北大中文系教授 安武林
每一个时代的人,都有
这是我小说创作中写 得最美,最令人感动,最 令我满意的作品。
——曹文轩
一个特别的机缘,让城市女孩葵花
和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友, 他们一起生活、一起长大。12岁那年, 命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩
青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女 孩葵花所在的地方……
作品写苦难——大苦难,将苦难百度文库到 深刻之处;
2.奶奶把自己的两件宝贝当了,换了粮食, 要造房子……
3.因为穷,其他小朋友都能拍照,可葵花 没有,生怕别人看到,就沿着教室的墙根, 溜出孩子们的视野,走到办公室后的树林 里,等校园彻底安静下来才出来。
以事例谈论葵花的幸福 看马戏 芦花鞋
纸灯笼 冰项链 做南瓜灯
(a)天底下,葵花算得上最具灵性的植物, 它居然让人觉得它是有敏锐感觉的,是有生命与 意志的。它将它的面孔,永远地朝着神圣的太阳。 它们是太阳的孩子。整整一天时间里,它们都会 将面孔毫不分心地朝着太阳,然后跟着太阳的移 动,而令人觉察不出地移动。在一片大寂静中, 它们将对太阳的热爱与忠贞,发挥到了极致
每一个时代的人的痛苦,痛 苦绝不是今天的少年才有的。 少年时,就有一种对痛苦的 风度,长大时才可能是一个 强者。
——曹文轩
抓住细节述说青铜家的“艰难”。
1.青铜家没有灯,葵花只好到同学家去做作业, 那天晚上她去了两户人家都遭到拒绝,葵花就沿 着长长的青石路,一个劲的奔跑,泪水禁不住奔 涌起来,一路的泪珠。
作品写美——大美,将美写到极致; 作品写爱——至爱,将爱写得充满生 机与情意。
用一句话来说说你读完这本书的感受 用一两句话简单地介绍一下青铜和葵花
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感悟朗读、 畅所欲言谈感受、 用自己的语言说情节、 找划重点词句、 拓展讲故事……
这部作品给其他作家以及媒体 带来的感动与惊叹:
(b) 那天下午,太阳被厚厚实实的乌云遮蔽 着,不一会儿,狂风大作,接着便是暴雨。傍晚 风停雨歇时,只见一地的葵花,一株株皆落尽金 黄的花瓣,一只只失去光彩的花盘,低垂着,面 朝满是花瓣的土地……