《鱼我所欲也》学案及测试题)

《鱼我所欲也》导学案

第一课时

一、复习反馈，新课导入

（一）、复习反馈：

1、议论文的三要素是、、。

2、常用的论证方法有：。

（二）新课导入。

二、目标解读，指导自学

（一）、出示学习目标：

1、熟读并背诵课文，理解重点字词、学习课文第一段。

2、学习并掌握本课的论证方法。

3、理解本文“舍生取义”的思想内涵。

（二）、指导自学。

1、走进作者：搜集作者孟子的资料，写在下边，

2、选择自己喜欢的方式读课文，注意下列加点字的读音。

苟．（）得所恶．（）不辟．（）勿丧．（）耳

一箪．食（）蹴．（）羹．（）得我与．（）

乡．（）为身死而不受今为．（）宫室之美为．（）之

三、合作探究，解惑拓展

（一）、合作探究

自读课文，小组合作。结合注释并借助工具书掌握文言字词义，理解课文第一段大意。

1、鱼我所欲．也（）

2、有甚．于生者（）（）

3、不为．苟得（）（）

4、故．患有所不辟．也（）（）（）

5、如使

．．人之所欲莫．甚于生（）（）

6、凡可以得生者．（）

7、何不为．也（）

8、由是

．．则生而有不用也（）

9、是故

．．（）

10、非独

．．也（）（）．．贤者有是心

11、贤者能勿丧．耳（）（）（二）、解惑拓展

1、试着翻译下列句子：

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

所欲有甚于生者，故不为苟得也

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

2、本文的中心论点是什么？是怎样提出来的? 这样提出有什么好处？

3、课文第一段可以分为几层，各用了什么论证方法？

四、当堂检测，总结评价

1、此文节选自，孟子，名，字。战国时期思想家、政治家、教育家，家学说的主要代表，被后世尊为“”。

2、宋朝朱熹把和、、合为“四

书”，成为儒家学者初学者初学必读的书籍。

3、文章开头用_________________的方法引出本文的中心论点，即___ _____________________________________。文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“______________________，______________________。”

《鱼我所欲也》导学案

第二课时

一、复习反馈，新课导入

（一）、复习反馈：划分下列句子的停顿节奏：

①所欲有甚于生者②如使人之所欲莫甚于生

③使人之所恶莫甚于死者④是亦不可以已乎

⑤乡为身死而不受，今为宫室之美为之

（二）新课导入。

二、目标解读，指导自学

（一）、出示学习目标：

1、熟读并背诵课文，理解重点字词、学习课文第二段。

2、学习并掌握本课的论证方法。

3、理解本文“舍生取义”的思想内涵。

（二）、指导自学。

读课文第二段，结合注释并借助工具书掌握下列文言字词义，理解课文第

二段大意。

1、一箪．食（）（）

2、一豆．羹（）（）

3、呼尔．而与．之（）（）

4、行．道之人（）（）

5、蹴．尔而与之（）

6、乞人不屑

．．也（）

7、万钟

．．则不辩．礼义而受之（）（）（）

8、于．我何加

．．焉（）（） 9、为．宫室之美（）

10、得．我与．（）（）

11、乡．为身死（） 12、为．之（）

13、是亦不可以已．乎（） 14、失其本心

．．（）三、合作探究，解惑拓展

（一）、合作探究

1、小组合作，结合注释并借助工具书掌握课文第二段大意，口头翻译第二段。

2、翻译下列句子。

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（二）、解惑拓展

2、本段是怎样围绕中心论点来论述的？分别用了哪些论证方法？

3、“此之谓失其本心”中“本心”指什么？与“舍生取义”有何联系？

4、我们应该如何理解孟子“舍生取义”的观点？请结合历史或现实生活，再

给本文补充两个事实论据。

四、当堂检测，总结评价

1、下面选项中加粗字的意义相同的一项是（）

A. 故不为苟得也苟富贵

B.非独贤者有是心也予尝求古仁人之心

C.生于忧患故患有所不避也

D. 故不为苟得也故自号曰醉翁也

2、找出下列各句中的通假字，并解释。

①所恶有甚于死者，故患有所不辟也 ____通____,_______

②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ ____通____,_______

③为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ ____通____,______

____通____,___ _

④向为身死而不受，今为宫室之美为之 ____通____,__________

《鱼我所欲也》测试

一、基础知识（60分）

1、文学常识（3分）

孟子是战国时期著名的，是学派的代表人物。本文选《》,该书

在宋朝时被朱熹列为《四书》之一。

一、为下面加点的字注音（12分）

一箪食（）一豆羹（）蹴尔（）勿丧（）（）苟得（）所恶（）不屑（）不为苟得（）为宫室之美（）乡为身死（）弗受（）

二、找出各句中的通假字，并解释。（5分）

1、所恶有甚于死者，故患有所不辟也通

2、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！通

3、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？通

通

4、向为身死而不受，今为宫室之美为之通

三、解释下列各组加点词在句中的意思。（15分）

得二者不可得兼（）则弗得则死（）得之则生（）则凡可以得生者（）所识穷乏者得我与（）万钟则不辩礼义（）