小升初英语冲刺班教学计划

小升初英语冲刺班授课计划

书写日期：20XX年6月17日教师：陆琳玲年级：六年级

一、学习目标

1、系统提升三年级—六年级小升初分班冲刺考试范围内的知识点。

2．在扎实掌握小升初分班考试知识的条件下，提高听力答题速度和正确率，提高辨音能力，提升对阅读文章的辨析，延伸初一衔接词汇和语法知识点。

二、学习重、难点

1. 书面表达能力

2. 动词的运用和变化形式

3. 听力技巧

4.介词与冠词的使用

三、时间安排

共计用28课时进行教学：

第一课时：

知识点1：字母的运用（字母的音、形、序）

知识点2：字母的大写及缩略词

知识点3：语音训练：音标、拼读规则

知识点4:小升初写作训练一

知识点5：新初一词汇训练衔接1

第二课时：

知识点1：名词（名词的分类、名词的数、名词的所有格）

知识点2：代词的运用（人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词）知识点3：小升初辨音训练一

知识点4：新初一词汇巩固和语法新授1

第三课时：

知识点1：数词（基数词的构成及用法、序数词的构成及用法、数词的运用）

知识点2：冠词（定冠词的用法、不定冠词的用法、不用冠词的用法）

知识点3：小升初听力训练一

知识点4：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试

第四课时：

知识点1：动词（动词的主要形式、动词的时态、情态动词）

知识点2：介词的使用（介词的种类、常见介词用法辨析以及介词短语）

知识点3：小升初写作训练二

知识点4：新初一词汇训练衔接2

第五课时：

知识点1：形容词（形容词的基本用法、形容词的比较级和最高级）

知识点2：副词（副词的基本用法、副词的比较级和最高级

知识点3：小升初辨音训练二

知识点4：新初一词汇巩固和语法新授2

第六课时：

知识点1：连词（连词的概念、连词的固定搭配）

知识点2：句型（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句、there be句型）

知识点3：小升初听力训练二

知识点4：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试2

第七课时：

知识点1：交际用语（问候、介绍、打电话、道歉、购物、兴趣爱好、谈论天气、看病、道谢和道别、路）

知识点2：完型填空专项训练

知识点3：小升初写作训练三

知识点4：新初一词汇训练衔接3

第八课时：

知识点1：阅读理解技巧讲析与训练

知识点2：书面表达综合性讲析

知识点3：听力训练技巧总结与讲析

知识点4：新初一词汇巩固和语法新授3

第九课时：

知识点1：小升初时态总结与解析

1. 一般现在时

用法：

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。知识点2：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试3

第十课时：

知识点：小升初时态总结与解析

1现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。

2一般过去时用法：

A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。

B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时。

C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

3.一般将来时

A) 基本结构是will / shall do。

B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。

C) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。

D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。

E) "be to do"的5种用法：

知识点2：新初一知识点总复习

第十一课时：

第十二课时：

第十三课时：第十一周至十四周课程围绕小升初分班考试进行，针对学生情况提分冲刺。第十四课时：

教务审核：

家长建议：