部编版四年级语文上册古诗三首《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》PPT课件
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35
让我们跟随诗人 看看当时的美景
36
视频朗诵
暮江吟
点击下一页
37
诗歌小结
暮 时间 江 地点 吟 景物
手法
暮（傍晚） 夜 江边 江面 露珠 弯月 比喻
赞描 美写 喜贴 爱切
38
同学们，这首名传千古的诗歌还 被谱成了好听的歌呢，让我们来欣 赏欣赏吧！
39
视频
暮江吟
点击下一页
我会写
暮吟
41
识字方法
思考：“残阳”和“铺”怎么 理解？把“铺”换成“照”、“射” 可不可以？
残阳： 快落山的太阳的光。也指晚霞。
17
“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得 面积广大而均匀。
如果换成“照”或“射”则不能体现照的 面积大这一特点。
18
往下看江面，江面的景象是什么样的？
半江红 半江瑟瑟
瑟瑟：碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。 20
24
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
诗意： 一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼
粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
25
这样瑰丽的画面让诗人忍不住留 恋，待到太阳下去了，夜晚降临了， 欣赏这美好的风光，诗人不禁赞叹道：
26
可怜九月初三夜，
可爱
九月初三：是指农历已进入深秋季节。
九月初三不是年，也不是节， 诗人为什么说“可爱”呢？前面视 频里的老师为我们揭晓了答案，你 能用自己的话表达吗？
8
所以连起来这就是诗人 白居易 傍晚在江边做的诗 那么内容会是什么？
傍晚在江边看到的景色。
9
请同学们自由朗读这首诗，注意节奏， 说说诗人会看到什么样的景象？
10
朗读节奏
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
11
视频朗诵
暮江吟
点击下一页
12
谁能说说诗中会看到什么样的景象？
江水为什么一半是绿色，一半是红色， 你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平线， 江面有一半已经照不到阳 光所以半江是绿色，半江 是红色。
21
思考：两个“半”好在哪儿？ 两个“半”字勾画出夕阳
映照水中，红绿辉映的动感美。
22
这两句主要写了哪些景物？
傍晚的残阳
江水
特点
半江瑟瑟半江红
哪位同学试着讲讲诗句的意思
45
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
47
题西林壁
〖宋〗苏轼
48
作者介绍
苏轼（1037-1101），字 子瞻，世称苏东坡。北宋文学 家、书法家、画家。有《东坡 七集》《东坡易传》《东坡乐 府》等传世。
写作背景
《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元 丰七年（1084年）四月，苏轼离任黄州、 就职汝州时，途经江西游庐山，写下此诗。 这首诗是他总结庐山之游的绝唱。
9
《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》
（新部编版四年级语文上册）
1
残阳照水
新月东升
看了这么美的画面，能用自己的话说说画面的内容吗？
2
有位诗人仅用了28个字就把 这两幅画面的意境描绘得淋漓尽 致。你们相信吗？想知道他是谁 吗？他是怎样讲的呢？
3
作者介绍
白居易（772-846），唐代诗 人。字乐天，号香山居士。他是 新乐府运动的倡导者，和元稹并 称“元白”，和刘禹锡并称“刘 白”。有《白氏长庆集》传世。
创作背景
这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏 暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自 求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写 下此诗。
5
6
时间
地点
7
傍晚
江边
（课文注释） 古代诗歌体裁的一种
哪个字体现了时间？
时间知道了，地点在哪里？
吟是指什么？
这句运用了什么修辞手法
比喻
30
将什么比作了什么？
露珠
珍珠
比作
31
月亮
弯弓
比作
形容十分贴切
农历九月初三的月亮， 被称为“蛾眉月”
唐代画作中的 弯弓形状
32
33
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
诗意：
最可爱的是那九月初三之夜，那露珠如 珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。
34
诗人从黄昏时，一直观赏到新月升 起的时候，表现了诗人对 大自然的热爱 之情。
读完了这首诗我们仿佛看到了夕阳映江 、 弯月初生 、 露珠晶莹 等几幅景象。
13
白居易的《暮江吟》写的太美了， 我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。
14
视频
暮江吟
点击下一页
15
我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候 来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答
16
一 道 残 阳 铺 水 中，
加一加：口+今=吟 比较识字： 幕——慕——暮
mù
暮
两个“日”要有区别, 字形要紧凑,不要太长.
造句 蝴蝶的身姿消失在暮色中。
下面不要写成“目”
yín
吟
“口”偏上;“今”撇、 捺伸展，点在田字格的中心。
造句 吟诵古诗的过程就是和 诗人情感的对话。
下面不要加上“丶”
44
再次朗读诗歌 读出对大自然的热爱之情
50
上节课我们跟着白居易去了江 边，听白居易吟了一首诗，大家一 起来背诵一下。现在我们跟着苏轼 去爬爬山。首先请同学告诉我，你 从诗题中知道了什么？
51
题： 书写，题写。
52
西林：
西林寺， 在江西省庐山脚下。
53
题西林壁
写在西林寺墙 壁的诗
请同学们自由朗读这首诗，注意 节奏，说说诗人站在什么角度看庐山？
请你说说“九月初三夜”可爱在哪儿。
在深深的夜晚，露水在不知不 觉了降临了，正因为是无声的，诗 人在一开始并没有发觉而月光却照 出了它的到来。露珠在无声的闪烁， 月光在无声地洒向大地，多么宁静， 多么和谐，多么安详的深秋之夜呀。
28
可爱的夜晚，夜露晶莹， 新月弯弯，诗人脱口夸赞道：
29
露似真珠月似弓。
深沟幽壑
仰望：
重峦叠嶂
低
64
通过刚才的观察， 说说“岭”和“峰”的区别是什么？
65
横 看 成 岭 侧 成 峰，
相 连 的 山
区别
高 而
尖
的
山
特点是： 坡度和缓，连绵；
特点是：坡度大，
细长高耸，孤立。
66
横看成岭
侧看成峰
正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。
站在不同的位置看庐山，样子会有变化吗？
55
朗读诗歌，注意节奏
题西林壁
苏轼
横看/成岭/侧/成峰， 远近/高低/各/不同。 不识/庐山/真面目， 只缘/身在/此山中。
56
FLASH动画
题西林壁
点击下一页
57
横 侧
远 近
高 低
横看：横Biblioteka 山峦起伏 连绵不断59
侧看：
侧
奇峰陡峭
60
远眺：
远
隐天蔽日
61
近看： 近
危崖险岩
62
俯视： 高
让我们跟随诗人 看看当时的美景
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视频朗诵
暮江吟
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诗歌小结
暮 时间 江 地点 吟 景物
手法
暮（傍晚） 夜 江边 江面 露珠 弯月 比喻
赞描 美写 喜贴 爱切
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同学们，这首名传千古的诗歌还 被谱成了好听的歌呢，让我们来欣 赏欣赏吧！
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视频
暮江吟
点击下一页
我会写
暮吟
41
识字方法
思考：“残阳”和“铺”怎么 理解？把“铺”换成“照”、“射” 可不可以？
残阳： 快落山的太阳的光。也指晚霞。
17
“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得 面积广大而均匀。
如果换成“照”或“射”则不能体现照的 面积大这一特点。
18
往下看江面，江面的景象是什么样的？
半江红 半江瑟瑟
瑟瑟：碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。 20
24
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
诗意： 一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼
粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
25
这样瑰丽的画面让诗人忍不住留 恋，待到太阳下去了，夜晚降临了， 欣赏这美好的风光，诗人不禁赞叹道：
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可怜九月初三夜，
可爱
九月初三：是指农历已进入深秋季节。
九月初三不是年，也不是节， 诗人为什么说“可爱”呢？前面视 频里的老师为我们揭晓了答案，你 能用自己的话表达吗？
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所以连起来这就是诗人 白居易 傍晚在江边做的诗 那么内容会是什么？
傍晚在江边看到的景色。
9
请同学们自由朗读这首诗，注意节奏， 说说诗人会看到什么样的景象？
10
朗读节奏
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
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视频朗诵
暮江吟
点击下一页
12
谁能说说诗中会看到什么样的景象？
江水为什么一半是绿色，一半是红色， 你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平线， 江面有一半已经照不到阳 光所以半江是绿色，半江 是红色。
21
思考：两个“半”好在哪儿？ 两个“半”字勾画出夕阳
映照水中，红绿辉映的动感美。
22
这两句主要写了哪些景物？
傍晚的残阳
江水
特点
半江瑟瑟半江红
哪位同学试着讲讲诗句的意思
45
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
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题西林壁
〖宋〗苏轼
48
作者介绍
苏轼（1037-1101），字 子瞻，世称苏东坡。北宋文学 家、书法家、画家。有《东坡 七集》《东坡易传》《东坡乐 府》等传世。
写作背景
《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元 丰七年（1084年）四月，苏轼离任黄州、 就职汝州时，途经江西游庐山，写下此诗。 这首诗是他总结庐山之游的绝唱。
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《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》
（新部编版四年级语文上册）
1
残阳照水
新月东升
看了这么美的画面，能用自己的话说说画面的内容吗？
2
有位诗人仅用了28个字就把 这两幅画面的意境描绘得淋漓尽 致。你们相信吗？想知道他是谁 吗？他是怎样讲的呢？
3
作者介绍
白居易（772-846），唐代诗 人。字乐天，号香山居士。他是 新乐府运动的倡导者，和元稹并 称“元白”，和刘禹锡并称“刘 白”。有《白氏长庆集》传世。
创作背景
这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏 暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自 求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写 下此诗。
5
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时间
地点
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傍晚
江边
（课文注释） 古代诗歌体裁的一种
哪个字体现了时间？
时间知道了，地点在哪里？
吟是指什么？
这句运用了什么修辞手法
比喻
30
将什么比作了什么？
露珠
珍珠
比作
31
月亮
弯弓
比作
形容十分贴切
农历九月初三的月亮， 被称为“蛾眉月”
唐代画作中的 弯弓形状
32
33
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
诗意：
最可爱的是那九月初三之夜，那露珠如 珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。
34
诗人从黄昏时，一直观赏到新月升 起的时候，表现了诗人对 大自然的热爱 之情。
读完了这首诗我们仿佛看到了夕阳映江 、 弯月初生 、 露珠晶莹 等几幅景象。
13
白居易的《暮江吟》写的太美了， 我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。
14
视频
暮江吟
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15
我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候 来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答
16
一 道 残 阳 铺 水 中，
加一加：口+今=吟 比较识字： 幕——慕——暮
mù
暮
两个“日”要有区别, 字形要紧凑,不要太长.
造句 蝴蝶的身姿消失在暮色中。
下面不要写成“目”
yín
吟
“口”偏上;“今”撇、 捺伸展，点在田字格的中心。
造句 吟诵古诗的过程就是和 诗人情感的对话。
下面不要加上“丶”
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再次朗读诗歌 读出对大自然的热爱之情
50
上节课我们跟着白居易去了江 边，听白居易吟了一首诗，大家一 起来背诵一下。现在我们跟着苏轼 去爬爬山。首先请同学告诉我，你 从诗题中知道了什么？
51
题： 书写，题写。
52
西林：
西林寺， 在江西省庐山脚下。
53
题西林壁
写在西林寺墙 壁的诗
请同学们自由朗读这首诗，注意 节奏，说说诗人站在什么角度看庐山？
请你说说“九月初三夜”可爱在哪儿。
在深深的夜晚，露水在不知不 觉了降临了，正因为是无声的，诗 人在一开始并没有发觉而月光却照 出了它的到来。露珠在无声的闪烁， 月光在无声地洒向大地，多么宁静， 多么和谐，多么安详的深秋之夜呀。
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可爱的夜晚，夜露晶莹， 新月弯弯，诗人脱口夸赞道：
29
露似真珠月似弓。
深沟幽壑
仰望：
重峦叠嶂
低
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通过刚才的观察， 说说“岭”和“峰”的区别是什么？
65
横 看 成 岭 侧 成 峰，
相 连 的 山
区别
高 而
尖
的
山
特点是： 坡度和缓，连绵；
特点是：坡度大，
细长高耸，孤立。
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横看成岭
侧看成峰
正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。
站在不同的位置看庐山，样子会有变化吗？
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朗读诗歌，注意节奏
题西林壁
苏轼
横看/成岭/侧/成峰， 远近/高低/各/不同。 不识/庐山/真面目， 只缘/身在/此山中。
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FLASH动画
题西林壁
点击下一页
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横 侧
远 近
高 低
横看：横Biblioteka 山峦起伏 连绵不断59
侧看：
侧
奇峰陡峭
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远眺：
远
隐天蔽日
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近看： 近
危崖险岩
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俯视： 高