人教版语文二升三练习题(四)

培优二升三（第四讲）

一、请把下面相对应的大写字母和小写字母用线连起来。

A E F G H J Q Z N

B D M

e f a h q j n b z m d

二、词语大展示，看谁写得又对又好。

zuǐ ba shén zhōu zhuī zhú zhào liàn

ān jìng lǎo shī gē qǔ

三、比一比，再组词。

菜( ) 坏( ) 京( ) 郊( ) 彩( ) 怀( ) 凉( ) 教( )

四、照样子连线。

火红的天空一片桌子

金黄的枫叶一群大马

雪白的稻子一张枫叶

蔚蓝的棉花一匹鸭子

五、连词成句，并加上标点。

1、礼花夜空五颜六色的南京的映亮了

2、这首诗知道是你写的吗谁

六、你能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话吗?试试看！

( ) 我没有伞，怎么回家呢？

( ) 中午放学时，突然下起雨来。

( ) 我高兴极了，就和他一块儿回家去了。

( ) 正在着急的时候，小明走过来说：“我送你回家吧！”

七、阅读短文，完成练习。

奇妙的鼻子

昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢？

原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摆，就能够闻到各种各样的气味。

如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。

1、短文讲了什么？( )。 A、昆虫没有鼻子 B. 昆虫的鼻子很奇妙

2、昆虫怎样闻到气味？( )

A、张开翅膀飞来飞去 B. 触角东摇西摆 C. 双脚跳来跳去

3、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。”这句话的意思是( )

A. 触角是多余的可以剪掉

B. 昆虫不需要鼻子

C. 触角就是昆虫的鼻子

八、快乐小练笔。

乡下孩子除了捉蝴蝶，挖野菜、逮小鱼外，它们还会干什么呢？发挥你的想象，然后仿照课文，也来写几句。你一定能写得很棒！

拾一把稻穗，

割一篮青草，

，逗乐了可爱的小狗。

，。

九、读读背背。

九月九日忆山东兄弟

(唐) 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

写作训练

一、词语训练

同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

1.平时我们要多认识事物，注意积累表示名称的词语。

画出诗句中动物的名称。

①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。②孔雀东南飞，五里一徘徊。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

画出植物的名称

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③待到重阳日，还来就菊花。④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

在日常生活中，我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼，怎样称呼才符合别人的身分，才有礼貌，才合乎常情呢？因此，平时我们也要注意留心这方面的词语。例如：在父母身边，你是爸妈的（儿子）；

在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（）；在叔叔面前，你是叔叔的（）；

在列车上，你是（）；在商店里，你是（）；

在旅馆里，你是（）；在公园里，你是（）。

在汽车上卖票的叫（）；在招待所服务的叫（）；

在商店里卖货的叫（）；在火车厢里值班的叫（）；

在运动场上比赛的叫（）；在农场饲养牲口的叫（）。

二、想一想，练一练：

（1）按要求写出动植物的名称。

①10种树的名称：

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②10种花的名称：

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③10种蔬菜的名称：

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④10种水果的名称：

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⑤10种鸟的名称：

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⑧10种昆虫的名称：

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二、多分析事物，注意积累表示事物动态的词语。

世界上的一切事物，时时刻刻都在运动和变化。我们怎样才能把它们的动态写出来呢？

1.是在观察周围事物的时候，要特别留心事物处于动态时的特征；

2.是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词。

这方面的词语是非常丰富的，只要同学们做有心人，随时可以收集。下面略举几例：

写眼睛“看”的动作的词就有几十个：

如：看瞧望见观盯瞪瞄顾瞥看见观看察看细看观察探望仰望眺望张望观望斜视凝视巡视怒视窥视俯视鸟瞰瞻仰打量浏览表示“想”的心理活动的词：

如：想念沉思心想考虑怀念寻思幻想思索惦念心思联想惦记思念冥思妄想

写“手”的动作的词：

如：拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹

想一想，练一练：

按要求写动词，各写10个。

①写“头”的动作的词：如抬头_____________________________