公开课篮球三步上篮教案讲课教案

体育组微课篮球三大步上篮教案

上课时间：2016 年4月5日授课对象：小学四年级课时：二授课教师：崔琳升

教学目标1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的

概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要

性，激发学生对体育的兴趣。

教

学

内

容

篮球运球三步上篮2、技能目标：使85%的学生能够掌握三步上篮

的动作要领，连贯地完成运球与上

篮，且能将该技术运用在篮球比赛

中。

3、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球

运动带来的快乐，增强学生的合作

精神，培养学生自信心。

教学重难点重点：掌握运球和三步上篮的动作要领难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制

结构时

间课的内容与要求课的组织与教学

准

备部分5

分

钟

一、课堂常规：

1、集合整队，师生问好

2、检查服装，清点人数

3、宣布本次课的教学内容及要求

4、安全教育

5、安排见习生（协助上课）

二、热身活动

1、围绕标志点进行蛇形S慢跑

2、准备活动

目的：熟悉球性

方法：

1 双手空中拨球

2 双手腰间绕球

3 单手原地运球

4双手左右拉球

5双手胯下绕球

6 手腕踝关节运动（预防手腕脚踝受伤的关

键）

一、集合整队

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×

▲篮球标志点

☆学生

×老师

要求：1、集合快、静、齐；

2、明确本节课的学习任务；

3、遵守纪律，注意安全，听从安排。

二、热身活动组织：

要求：（1）热身全面，到位，防止课堂上安全

事故的发生

（2）动作到位熟悉球性

（3）有效的控制篮球

基

本部分30

分

钟

一、复习原地步伐

1、讲解三大步步伐要领

运球技术要领：

‘一大二小三高跳’

2、教师示范原地步伐动作

3、学生原地联系

4、摸高练习（老师鸣哨有序进行）

二、学习运球三步上篮（拉绳联系）

1、教师讲解三步上篮动作要领

重点：一大二小三高跳

难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏

2、示范三步上篮

完整动作示范——分解动作示范

三、三步上篮练习

1、学生徒手练习三步上篮动作

2、学生持球练习脚步动作

3、学生完整练习三步上篮

四、分组练习(篮板联系)

1、将学生分组，学生运球三步上篮练习

2、教师巡视进行纠正与指导

3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成

员之间相互学习，共同提高

☆☆☆☆

1 2

五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共

同参与评价）

一、组织队形：成四列横队

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×

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要求：（拉绳）

1）教师：回顾、导入

2）学生：集中注意力，认真听讲，注意间隔，

保证安全

二、教学方法与组织

1、教师教法

（1）完整与分解示范法：

（2）讲解法：

注意：

教师：声音洪亮，讲解精练

学生：认真听取教师的讲解

(3)分组练习法：

将学生分成若干个小组，让学生进行分组联系

(4)预防与纠正错误法

在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指

导与纠正

（5）游戏法：

通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生的反应

能力和快速奔跑的能力

（6）激励法：

通过选派代表进行展示来激励学生学习

队形：

结

束部分

5

分

钟

一、集合整队

二、放松徒手操（每节四个八拍）

第一节：伸展运动

第二节：左右空运球

三、总结评价

1、学生互评

2、教师点评（以鼓励为主）

3、要求课后复习并宣布下堂课内容

一、组织队形：

组织：

▲

二、要求：

1、动作充分伸展

2、师生共同参与评价

点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。

场地与器材预计本课平均心率90--110次/分钟预计本课

心理感受愉悦

器材：

口哨1个、篮球若干

场地：

篮球场地一块预计本课练习密度

35%---40%

课

后

记

载

本次课的教学任务完成良好，在课堂上，学生积极配合，认真练习，较好地完成了学习任务，真正达到了快乐运动的效果。