第7课小读者

7 小读者

我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！

忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一个扎[zā]着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁。

“你找谁？”我诧异地问。

小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。她又说：“我是来提意见的。”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。”

“是吗？”我将信将疑。

“是的，我查过《新华字典》，”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“十一页第九行，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有，七十页第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇……”小姑娘大概是看到我尴尬（gān gà）的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，搁在我的办公桌上。

我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。

小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”

“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”

小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”

从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢！我说：“你就为了两个错别字，特意跑了一趟？”

“唔，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”

望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！

诧．（chàzhà）异嗯．（èn ǹg）扎．（zā zhā）着蝴蝶结四、选择正确的字组词。

红（扑扑朴朴）编（揖辑）年（纪记）

（刻核）对（辛幸）福大（概慨）

五、为下面的词语选择近义词。

赞美（赞扬）诧异（惊讶）

尴尬（难堪）将信将疑（半信半疑）

六、为下面的句子加上标点。

1. 我好奇地问妈妈：“它怎么啦？”

妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”

2. “是的，我查过《新华字典》，”她说道，“‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字了。”

七、用下面的词语造句。

1. 尴尬

今天付钱时发现忘带钱包了，我感到尴尬极了。

2. 一本正经

她把听诊器放在洋娃娃的胸口上，一本正经地给娃娃看起病来。

3. 诧异

得知平日不写作业的淘气包小丁这次考了第一名，我感到很诧异。

4. 将信将疑

他含糊不清的解释，让我将信将疑。

八、阅读理解。

捧着空花盆的孩子

以前有位受人爱戴的国王。他膝下无子，随着年事渐高，他产生了想在平民百姓中选出一个继承人的想法。

有一天，国王把城内的孩子召集起来，发给他们每人一把种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，这个孩子就将继承我的王位。”

所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种。但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。于是他跑到城西请教了最有经验的花农，还给种子换上了新土，可是种子仍然没有发芽。

很快，国王观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王看到灿烂的花朵，他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然，在一个巷子角落里，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆坐在地上。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢?"雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王。

国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的继承人。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们不解地问国王。

国王回答道：“孩子们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

1．这个故事的起因是（C）。

A．国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵。

B．国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子。

C．国王年迈而又无子，想要挑选一个孩子作为继承人。

D．国王年迈而又无子，他十分苦恼。

2．这个故事的中心人物是（B）。

A．国王B．雄日C．花农D．手捧鲜花的孩子

3．恰当地归纳了本文中心思想的一项是（C）。

A．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。

B．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富。C．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个诚实的人。D．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这是一个心口不一的国人。

4. 当孩子们听到国王的话，他们会有什么反应？

他们面红耳赤地低下了头。

九、写话。

你有没有闹过念错字的笑话？如果有，写一个。