(参赛)让小灯泡亮起来PPT课件
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正确演绎 巩固知识
实验器材
01
02
03
+
电池
导线
小灯泡
创设情境 设疑导入
一
教学过程
成果汇报 快乐分享
勤于思考 快乐作业
二
三
四
五
引导实验 探索感知
正确演绎 巩固知识
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11
短 路
.
13
创设情境 设疑导入
一
教学过程
成果汇报 快乐分享
勤于思考 快乐作业
二
三
四
五
引导实验 探索感知
正确演绎 巩固知识
每一位灯光工程师都很棒， 学会了用一根导线让小灯泡发 亮。那么如何用一根导线，让 两个小灯泡发亮呢？课后回去 思考一下。
添加输入标题内容
创新
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17
添加输入标题内容
不足
学生容易把电池的正极、 负极连接在一起，导致短 路发热
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18
让小灯泡亮起来
让小灯泡亮起来
以生为本，科学探究
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3
01 科学知识目标
02 能力培养目标
03 情感态度价值观目标
.
4
创设情境 设疑导入
一
教学过程
成果汇报 快乐分享
勤于思考 勇敢挑战
二
三
四ຫໍສະໝຸດ Baidu
五
引导实验 探索感知
正确演绎 巩固知识
.
7
创设情境 设疑导入
一
教学过程
成果汇报 快乐分享
勤于思考 快乐作业
二
三
四
五
引导实验 探索感知