复数复习课教案
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课题:复数复习课
莱西一中南校王连珍
教学目的:
1.理解复数的有关概念;掌握复数的代数表示及向量表示.
2.会运用复数的分类求出相关的复数(实数、纯虚数、虚数等)对应的实参数
值.
3.能进行复数的代数形式的加法、减法、乘法、除法等运算.
4.掌握复数代数形式的运算法则及加减法运算的几何意义
教学重点:复数的有关概念、运算法则的梳理和具体的应用.
教学难点:复数的知识结构的梳理
授课类型:复习课
课时安排:1课时
教具:多媒体
教学过程:
一、知识要点:
1.虚数单位i:
(1)它的平方等于-1,即21
i=-;
(2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立
2. i与-1的关系:
i就是-1的一个平方根,即方程x2=-1的一个根,方程x2=-1的另一个根是-
3. i的周期性:
i4n+1=i, i4n+2=-1, i4n+3=-i, i4n=1
4.复数的定义:
形如(,)
+∈的数叫复数,a叫复数的实部,b叫复数的虚部全体复数
a bi a
b R
所成的集合叫做复数集,用字母C表示.
5. 复数的代数形式:
复数通常用字母z表示,即(,)
=+∈,把复数表示成a+bi的形式,叫
z a bi a b R
做复数的代数形式
6. 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:
对于复数(,)
+∈,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、b∈R)是实数a;当
a bi a
b R
b≠0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b≠0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0.
7.复数集与其它数集之间的关系:
N Z Q R C.
8. 两个复数相等的定义:
如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等即:如果a,b,c,d∈R,那么a+bi=c+di⇔a=c,b=d
一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.如果两个复数都是实数,就可以比较大小只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小
9. 复平面、实轴、虚轴:
点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做
实轴,y 轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数 对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0), 它所
确定的复数是z=0+0i =0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数
10.复数z 1与z 2的和的定义:
z 1+z 2=(a +bi )+(c +di )=(a +c )+(b +d )i .
11. 复数z 1与z 2的差的定义:
z 1-z 2=(a +bi )-(c +di )=(a -c )+(b -d )i .
12. 复数的加法运算满足交换律:
z 1+z 2=z 2+z 1.
13. 复数的加法运算满足结合律:
(z 1+z 2)+z 3=z 1+(z 2+z 3)
14.乘法运算规则:
设z 1=a +bi ,z 2=c +di (a 、b 、c 、d ∈R)是任意两个复数,那么它们的积
(a +bi )(c +di )=(ac -bd )+(bc +ad )i .
其实就是把两个复数相乘,类似两个多项式相乘,在所得的结果中把i 2换
成-1,并且把实部与虚部分别合并.两个复数的积仍然是一个复数.
15.乘法运算律:
(1)z 1(z 2z 3)=(z 1z 2)z 3 ; (2)z 1(z 2+z 3)=z 1z 2+z 1z 3; (3)z 1(z 2+z 3)=z 1z 2+z 1z 3.
16.除法运算规则:
设z 1=a +bi ,z 2=c +di (a 、b 、c 、d ∈R)是任意两个复数,那么它们的商
(a +bi )÷(c +di )=
i d c ad bc d c bd ac 2
222+-+++. 17.共轭复数:
当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数0的两个共轭复数也叫做共轭虚数
18. 复数加法的几何意义:
如果复数z 1,z 2分别对应于向量1OP 、2OP ,那么,以OP 1、OP 2为两边
作平行四边形OP 1SP 2,对角线OS 表示的向量OS 就是z 1+z 2的和所对应的
向量
19.复数减法的几何意义:
两个复数的差z -z 1与连接这两个向量终点并指向被减数的向量对应.
20.复数的模:2||||||z a bi OZ a =+==
二、双基自测 :
1. (安徽卷·文科·1).复数
32(1)i i +=( ) A .2 B .-2 C . 2i D . 2i -
2(浙江卷·文科·1)已知a 是实数,i i
a +-1是纯虚数,则a =( )
A .1
B .-1
C .2
D .-2
3.(上海卷·文理科·3)若复数z 满足(2)z i z =-(i 是虚数单位),则z =_____
4.已知
z =则501001z z ++的值为 . 三、专题探究:
专题一:复数的概念与分类
设z =a +b i(a ,b ∈R),则
(1)z 是虚数⇔b ≠0,(2)z 是纯虚数⇔⎩⎪⎨⎪⎧ a =0b ≠0,(3)z 是实数⇔b =0