求职方法与技巧

案例
1996年 , 我还在一家县级煤矿工作 , 1996年 由于企业即将倒闭 , 为了寻求新出路 , 我 凭着发表的近百篇文学作品向县委书记自 荐 , 获得成功 , 得以调人县广播电台 , 随后又调人县委宣传部 , 从事对外宣传报 道工作。 1998 年抗洪抢险期间 , 我在交通中断的情况下坐竹排渡过两处 受淹地段 , 换乘三趟班车 , 连夜赶到省城送稿 , 使一篇消息 稿得以在第二天及时见报 , 受到领导表扬 , 也赢得省报夜班编 辑的好评……” 他还讲了他曾在海尔集团举办的海尔冰箱征联活动和江苏 东海粮油集团举办的福临门食用油征联中分别获二等奖的故事 , 并提供了有关证书复印件。由于报社是招聘记 者和编辑的 , 在 简历后面 , 他没有忘记将一些新闻方面的获奖作品及中央级大 报上刊发的文章附上 。
求职材料的涵盖：
就业推荐表、成绩单、证书复印件、个人简历等 其中简历至关重要 （包括求职信，简历和附件三个部分）
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2.1求职信的写作


一般俗套的结构和写法： 写作注意事项： 不够自信，过于谦虚 1.不够自信，过于谦虚 1. 求职者应当在信中强调自己的强项，即使不可避免地要说明 自己的弱项，也没有必要那么坦率。 主观意愿，推理不当 2. 2.主观意愿，推理不当 许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而 不知有关经验与能力对职位的重要性。 语气过于主观 3. 3.语气过于主观 对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际 的人，因而求职者在信中尽量要避免用“我认为”，“我觉 得”，“我看”，“我想”等字眼。 措词不当，造成反感 4. 4.措词不当，造成反感 写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘， 你们定会大喜过望。对方看到这样的词语，怎么会不反感呢？
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简历的审查与修改
不断的摈除不相关信息， 精炼推敲支撑性、评述性材料
自我审查与他人审查相结合 （是否可以从中看出你想要 表现的目标和特点）
封面、排版、 必须让所提 供的材料信 材料的次序、 息支撑、突 你的照片等等 出自己的特 （比如出现的 情侣简历） 点、优势
其中需要注意的事项：
※围绕岗位素质要求撰写内容 ※自己基本信息的填充 （详尽、准确） ※体现自身特点优势的材料的语言组织与表达 （着重事实材料的体现和精炼） ※规避自身缺点和不足 ※求职意向要在点上 ，定位与需求不同等于没有机会） （宽泛等于没有定位， （宽泛等于没有定位 ※实践经验：重视实践内容与个人收获 ※特长、兴趣爱好的区别与适当表述 （相关性、支撑性的提供） ※慎写自我评价 （自我评价必须同简历提供的客观事实相互增辉）
一定要 表现成熟 细节决定成败 同一问题 多种表述 三思而后 择优表述 优点缺点表述 不要 和简历内容 发生冲突 学会倾听 察言观色 表述 能力类适当 举例证实
不可过度 模仿常见 问题的技巧性 回答
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一项调查：什么因素影响录用
职业道德：59 % 能力：23 % 热情：12 %
能力储备 职业生涯规划
自我分析与认识
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作简历前的必要思考
简历 是一种 “他读”材料
要按照对方 的角度组织 和表达材料
用这样的要求和期待组织 、制作自己的 简历，表达自己的特点和优势 试想如果 你是主考官？ 你喜欢、想看 什么样的简历？ 什么样的简历 容易引起 你的兴趣？
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2.2简历的制作
用人单位对简历的认识：
用人单位通常只是想通过个人简历，能大概地了解应聘者的一些初步情况
关于简历的页数
关于模仿与独创
关于英文版简历
HR眼 HR眼 看简历
关于HR的喜好点
关于手写与打印
关于简历的分量
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好简历的标准 2.2.1好简历的标准 2.2.1
求求求职职职方方方法法法与与与技技技巧巧巧
第第第七七七张张张
1.就业信息的收集
• 广途径 • （学校层面、各类招聘会、 人际关系、实习、电话、 求职信、登门拜访、报刊、 网络、各类媒体等） • 细甄辨 • （多方位解读信息；防止 侵权信息（财产、隐私信 息、知识产权等））
2.第一关：精心准备求职材料
受教育程度：4 %
影响因素比重
其他：2 %
主动、诚实、认真的工作比其他因素更重要
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Diagram
充分表现能力和特长， 好好提高求职能力
求职实践
结合职业、人生目标， 分解目标，逐步完善 职业能力需求
结合自我分析结果， 结合行业、职业前景， 结合其他对你择业 有较大影响的因素 性格、优缺点、 兴趣、特长、 潜能等分析
2.2.2制作的基本过程
• 前期准备工作 内容结构的筹划与编排
•
• • •
就业的心理准备 自我价值思考 自我定位思考 学会换位思考
具体信息内容的填充
•
审查与修改☺
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2.2.3在简历中彰显
外观 外观
内容 内容
语言的表达 语言的表达
尤其要注意自我评 价、水平类表述 （英文简历中必 须注意语言、格 式的准确，切忌 中文对译的方式 书写英文简历）
4.1面试的方式种类
• 个人面试
– 一对一面试 – 主试团面试
• 小组面试：
– 无领导小组讨论 – 团队游戏（盲人方阵）
测验面试
当职位要求应聘者具有某种技能时 所采取的现场测验。如：绘画、产品 设计等。
渐进式面试（多轮面试） 组合式面试
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面试信息考察点
语言沟通表达 工作态度 分析判断力
用词不当
中文中的错别字、英文简 历中的翻译错误与不当
书写错误
→模糊；优势 →清晰 缺点→ 缺点 模糊；优势→
模糊与清晰
• 为你所提供的一切信息准备好提问 点的准备和挖掘，抓住面试官提问 的机会丰富简历背后的优势展现→ 这样的话也需要有意识的引导面试 官针对简历进行挖掘式的询问（提 高他的兴趣同时给与自己进一步展 现自己的机会）
案例分析



案例一： “天下无难事 , 只怕有心人 ”——是我的座右铭 ； “艰苦奋斗、自强不息 ”——是我的人生观； “ 如临深渊 , 如履薄冰 ”——是我的工作态度 ； 某新闻系本科 , 自幼喜爱文学 , 所以在大学期间 , 有多部作品 在系里的报刊上发表。三年级时，我被聘为校学生会刊物《文学》 的编辑 , 四年级的时候被任命为该刊主编 。 当主编期间曾在省高校刊物的评比中 , 荣获一等奖。 四年级时到本市晚报去实习 O。实习期间 , 采访、校对、编辑、 发行……样样都干。 昨日见报 , 欣闻贵社招聘编辑 , 于是怀揣简历 , 特来应征。
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2.2.4简历中的自我陷阱
”材料，所以是接下来面试的重要发问依据，某种意义上 简历是“他读 简历是“ 他读” “双刃剑 ”。在提供简历的同时也就提供了对方考察你的依据 讲是“ 讲是 双刃剑”
冲突
或谦虚 过分夸大或谦虚 过分夸大
定位与自我能力展现、自我 描述与书写错误等等
面试
自知与自控 应变能力 组织协调与人际关系
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4.2面试提问的方式
提问方式
封闭式
（只需回答是 与否）（缺少 辩解和容易前 言不达后语）
开放式
ห้องสมุดไป่ตู้陈述式 （质疑式，诱导 式） 创造式 （推测，假设演 绎，诱导式）
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面试金科玉律 4.3面试金科玉律 4.3
• 好的简历会使你在面试博 弈中首的先机
3. 第二关：笔试 3.第二关：笔试
笔试的内容： 专业知识测试 职业心理测试 综合知识测试 职业性向测试 除专业知识外，其他基本没有什么可以刻意准备 的，可以参考相关网络提前进行自我测试。
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4.沉着应对面试
面试的重要性与考察意义 面试的70％定律 （70 %的面试者在面试的前15分 钟已经被面试考官确定是否录用） 面试的形式，种类多变，不能告 诉你每一种面试怎么作才可以最 好，但是可以提醒你怎样不合 适，并提供你需要思考关注的项 目。
内容
个人资料 、求职意 向、受教育情况 、 获得荣誉 、在校期 间担任职务及组织 活动情况 、参加社 会实践及实习情况 、本人特长 、研究 工作及 成果等
形式
创新而符合传统， 特色而具备特点， 将自己的简历当成 一种艺术成果来设 计，体现自己的设 计风格
要求
真实 、精练 、 重点突出 、语言 准确 、版面美观 大方 、材料支撑
• 点评： • 这样的求职信也只能在大学生的简历上才能看到 , 一般 有经验的求职者只重视自己的经历和能力 , 而很少谈到 这些看似肤浅的东西 。 这篇自传虽不算十全十美 , 但 属佳品 。佳就佳在 “ 察其所需 , 供其所求 ”, 而又 有“ 供其所求 ” 的本钱 , 所以被录用。 • 这篇自传突出的表现在哪儿呢 ? • 一是出身农村 , 思想朴实 , 肯吃苦耐劳 , 这是编辑的 起码品德条件 ；二是喜欢文学 , 成绩优秀 , 是编辑的 基本要求 ；三是有编辑经验 , 又受到好评 ；再加上自 传中一手秀气的钢笔字 , 这样的人不录用 , 该录用什么 样的大学毕业生呢 ? • 成功的简历多种多样 , 但有一点是共同的 , 他们都会在 精练的文字中 , 着重突出自己的所长 , 对应用人单位的 所需 , 扬长避短 , 成功的推销自己 。