小数乘除法单元总结

小数乘除法单元总结
小数乘除法单元总结

小数乘除法单元总结

一.概念总结

1、小数乘整数:意义-----求几个相同加数的和的简便运算。

如:35.1?表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位小数点。

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

2、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

3、求近似数的方法一般有三种:

(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法。

4、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。

5、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

6、运算定律和性质:

加法:加法交换律:a b b a +=+ 加法结合律:

)(c b a c b a ++=++)( 减法:减法性质:)(c b a c b a +-=-- c b a c b a +-=--)(

乘法:乘法交换律:a b b a ?=?

乘法结合律:

)(c b a c b a ??=??)( 乘法分配律:c b c a c b a ?+?=?+)( c b a c b c a ?+=?+?)(

除法:除法性质:)(c b a c b a ?÷=÷÷

7、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:3.06.0÷表示两个因数的积0.6与其中一个因数0.3,求另一个因数的运算。

8、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的方法进行计算。

注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。

9、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位

数,求出商的近似数。

10、除法中的变化规律:

(1)商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

(2)除数不变,被除数扩大,商随着扩大。

(3)被除数不变,除数缩小,商扩大。

11、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如:6.3232.........的循环节是32。

12、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分是无限的小数,叫做无限小数。

13、在计算小数乘法时

(1)算:按照整数乘法的运算法则进行计算;

(2)看:两个因数中一共有几位小数;

(3)数:就从积的末尾起数出几位;

(4)点:点上小数点;如果位数不够,要在前面用0补足。

(5)去:去掉小数末尾的0,能化简的要化简。

14、计算小数加减法时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。能化简的要化简。

15、除数是小数的除法,首先看除数一共有几位小数,然后就根据商不变的规律,将被除数和除数同时扩大,使之变为除数是整数的除法,重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐,除不尽的余数添0继续除(一下子只能舔一个0),哪一位不够商1就在哪一位上商0.

16、一个小数乘10、100、1000.。。。。。。只要把小数点向右移动一位、两位、三位、、、、、一个小数除以10、100、1000、、、、、只要把小数点向左移动一位、两位、三位、、、、、、

17、当一个因数不为0时,另一个因数大于(小于)1,积就大于(小于)第一个因数。

也就是:一个因数乘一个大于1的数,积会越乘越大;乘一个小于1的数,积会越乘越小。

<

?)1

A<

(

A

A>

(A

>

?)1

18、当被除数不为0时,除数大于(小于)1,商反而小于(大于)被除数。

也就是:除以一个大于1的数,商反而越除越小;除以一个小于1的数,商反而越除越大。

19、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)几倍。

一个因数扩大A 倍,另一个因数扩大B 倍,积就扩大B A ?倍;

一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变;

20、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

被除数扩大(或缩小)几倍,商就扩大(或缩小)相同的倍数。

除数扩大(或缩小)几倍,商反而要缩小(或扩大)相同的倍数。

小数的乘除法基本练习:

1、根据42.395.476.8=?写出下列几道题的结果:

=?45876 =?45.0876.0 =÷5.4942.3 =÷6.872.394

2、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是( )

3、一个小数的小数点,向左移动两位后是0.64,这个小数是( );一个小数的小数点向右移动三位是4020,则原来的数是( )。

4、B A ÷的商是3.6,如果A 扩大4倍,B 也扩大4倍,那么现在的商是( )。

5、已知两个数的积是3.56,如果把其中一个因数缩小100倍,要使积是35.6,另一个数的小数点应该向( )移动( )位。

6、两个数相除的商是10.1,如果被除数扩大10倍,除数扩大100倍,商是( )。

7、两个因数的积是1.72,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大10倍,则积是( )

8、两个因数的积是680,如果一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积是( )

9、计算:

3.15×2.5×38-5×9×3.15

6.8×2012+(2012+12.5)×3.2

7.15×2.5×18-1.25×28×7.15

7.6×2008.4+(2008.4+12.5)×2.4

10、一个小数的小数点向左移动一位后就比原数小1.53,这个小数原来是()

11、两个因数的积与其中一个因数相除的商是2.4,与另一个因数相除的商是4.5,这两个因数的积是()。

12、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数,甲、乙两数的和是24.75,甲数是(),乙数是()。

13、用8元钱可以买5千克苹果,1元钱可以买()千克苹果,买1千克苹果需要()千克。

14、某地的海水1千克含盐0.03千克,100克海水含盐()克。

15、1千克香蕉3.2元,购买800克需()元,4.48元可以买()千克。

16、一拖拉机0.45小时耕地0.072公顷,这种拖拉机平均每小时耕地()公顷,耕地1公顷需要()小时。

17、王师傅2.5小时生产40个零件,平均每小时生产()个零件,平均生产1个零件需()小时。

18、兔子0.5小时可以跑22.5千米,兔子每小时跑()千米,它跑1千米需()小时。

19、1种钢丝0.25米重0.2千克,1千克长()米。

20、10吨海水可以晒出0.85吨盐,50吨海水可以晒出()吨盐,要晒出1.7吨盐,需要()吨海水。

小数的乘除法知识点归纳总结

第一单元小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足再点小数点。(注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。)小数乘法法则简记为:一算,二看,三数,四点,五去。 具体方法如下:(1)算:按照整数乘法的法则进行计算; (2)看:两个因数中一共有几位小数 (3)数:就从积的末尾起数出几位; (4)点:点上小数点;如果位数不够,要再前面用0补足 (5)去:去掉小数末尾的0。能化简的要化简。 小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。3、规律:乘法中各部分之间的变化关系: 一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍。 一个因数不变,另一个因数缩小几倍,积也缩小几倍。 一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积就扩大A×B倍 一个因数缩小A倍,另一个因数缩小B倍,积就缩小A×B倍 一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。(这叫做积不变性质) 4、规律: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘等于1的数,积等于原来的数; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 5、求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 “四舍五入法”求近似数的方法:根据要求,看被保留数位的下一位,如果大于5就向被保留数位进1;如果小于5就舍去。(注意:在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。) 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 具体算理如下:一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第一级运算,后做第二级运算;如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。 7、整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。 加法(1)加法交换律:a + b = b + a (2)加法结合律:(a + b) + c = a +(b + c) 减法连减的规律:a – b – c = a – ( b + c ) 乘法(1)乘法交换律:a × b = b ×a (2)乘法结合律:(a × b ) ×c = a×(b×c)(3)乘法分配律:a×(b ± c) = a×b ± a×c 除法连除的规律:a ÷ b÷ c = a ÷( b×c )

五年级数学小数除法单元测试题(供参考)

北师大五年级上数学小数除法单元测试题(两) 一、我能填对。………………(8题1分,其余每空1分,共21分。 ①( )的21倍是4.41,35的1.3倍是( );91.2是3.8的( )倍。 ②73缩小( )倍是0.073。 ③两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数( )。 ④ 8.5945保留一位小数约是( ),保留两位小数约是 ( ),保留三位小数约是( ),保留整数约是( )。 ⑤ 9除以11的商用循环小数表示可写为( ),得数保留三位小数约是( )。 ⑥在0.303、0.303、0.303、0.3031四个数中,最大的数是( ),最小的数是 ( )。有限小数有( ),无限小数有 ( )。 ⑦ 0.5÷1.8的商是( )小数。 ⑧下面各题的商哪些是大于1的?在括号里画“√”。 37÷9 0.37÷4.1 1.43÷8.9 ( ) ( ) ( )

⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25=( )÷2.5 0.81÷0.6=( )÷6 0.157÷1.5=( )÷15 0.3÷0.005=( )÷5 二、我是法官。(对的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。 ①近似数4.2与4.20的大小相等,精确的程度相同。 ( ) ②两个比1小的小数相乘,积比任何一个因数都要小。 ( ) ③无限小数就是循环小数。 ( ) ④1.是无限小数。 ( ) ⑤一个数除以一个比1小且大于0的数,商一定大于被除数。( ) 三、我有选择。(把正确答案的序号填在题后括号里。) ①下面的数是循环小数的是( )。 A 1.7474…… B 15.8 C 0.7777 1、在计算19.76÷0.26时,应将其看作()÷() 来计算,运用的是()的性质。 2、两个因数的积是0.45,其中的一个因数是1.2,另一个因数 ()。

小数乘除法综合

小数乘除法综合Revised on November 25, 2020

小数乘除法 一、小数乘法 小数乘法计算法则: ①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。 (注:先点点,再划零。) 求积的近似值:算出精确值后再根据要求保留相应位数 运用运算定律和性质进行小数乘法的简算。能进行小数乘法的估算。 能发现规律、运用规律写出结果。(因数与积的变化规律) 一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。 一个因数扩大多少倍,另一个因数扩大多少倍,积就扩大它们的乘积倍。 小数乘法中的比大小 当一个因数大于1时,积大于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数小于1时,积小于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数等于1时,积等于另一个因数。 随堂练习 (一)填空 1、扩大()倍是1365;缩小()倍是 ……用简便方法写出来是(),保留两位小数是()。 3、把保留整数约是(),精确到千分位约是(). 4、×的积有()小数,×的积有()位小数。

5、根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。 ×= ×= 13×= ×28= ×= ×= 6、在○里填上>、<或= 163×○163 36×○36 (二)判断题(正确的打√,错误的打 ×) 1、与的积是。() 2、一个数的倍一定大于这个数。() 3、保留一位小数是。() 4、一个数乘小数,积一定小于这个数。() (三)选择(把正确答案的序号填入括号里) ①、一个小数的小数点右移动2位,再向左移动3位,这个小数()。 A、扩大了10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小1000倍 ②、下面各式得数小于的是()。 A、× B、× C、 ×1 (四)计算 1、直接写出得数 ×= 3×= ×= ×= ×8= 50×= 80×= ×9= 2、竖式计算 × × 48× 3、脱式计算(能简算的要用简算) ×××8 ×101 ×+× ×+

小数乘除法的知识点

小数乘除法知识点 1、小数乘整数:意义-----求几个相同加数的和的简便运算。 如:35.1?表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 2、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 3、求近似数的方法一般有三种: (1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法。 4、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。 5、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 6、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a b b a +=+ 加法结合律: )(c b a c b a ++=++)( 减法:减法性质:)(c b a c b a +-=-- c b a c b a +-=--)( 乘法:乘法交换律:a b b a ?=? 乘法结合律: )(c b a c b a ??=??)( 乘法分配律:c b c a c b a ?+?=?+)( c b a c b c a ?+=?+?)( 除法:除法性质:)(c b a c b a ?÷=÷÷ 7、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:3.06.0÷表示两个因数的积0.6与其中一个因数0.3,求另一个因数的运算。 8、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的方法进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 9、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

小数除法单元测试题(供参考)

第二单元:小数除法单元测试题 1、填空题 (1)9.295保留两位小数,近似数是(),9.868保留三位小数,近似数是()。 (2)6.64÷6.6的商是(),保留两位小数约是()。 (3)2.05÷0.82=()÷82 22.78÷3.4=()÷34 (4)两个因数的积是29.58,其中一个因数是6.8,另一个因数是()。(5)写出下面各循环小数的近似值。(保留三位小数) 3.48080…≈() 9.84646…≈() (6)一个数的7.2倍是133.2,它的4.8倍是()。 (7)()×18=49.5 ()÷3.07=5.8 78÷()=12 1.5×()=6.09 (8)在○里填上“>”“<”或“=”。 9.8÷0.12○9.8 9.8○9.8÷1.2 6.75÷25○1 7.89÷0.9○1 81÷1.5○54 0.375÷2.4○3.75÷24 (9)在□里填上合适的运算符号。 7.8□0.5=3.9 7.8□0.5=15.6 2、判断题。 (1)63.6363…可以写作() (2)17÷4的商是无限小数。() (3)7.956保留一位小数是8.0。() (4)循环小数一定是无限小数。() (5)9.78÷0.25=97.8÷25。() (6)5.598<5.598() 3、选择题。 (1)一块长方形草地的面积是264.1平方米,宽是9.5米,周长是()米。 ①27.8 ②37.3 ③74.6 (2)下列算式中,得数大于1的是() ①0.99×0.9 ②0.99×1 ③0.99÷1 ④1÷0.99 (3)与97.2÷2.05的得数相等的是() ①9720÷205 ②9.72÷20.5 ③972÷205 (4)20÷6.6的商保留两位小数是() ①3.30 ②3.03 ③3.33 (5)下列各式中,()的商是循环小数。 ①7.8÷1.6 ②11÷1.5 ③3.4÷0.8 (6)9.785×0.05○9.785÷0.05。 ①<②=③>

小数乘除法的综合运用

一对一个性化辅导教案

小数乘法 1、小数乘整数 课前热身 1、计算。 125×8= 39×40= 12×7= 2、根据145×3=435,想一想下面各题的结果。 145×30= 145×300= 14500×3= 这道题揭示了我们学过的一条什么规律? 知识点一:小数乘整数的意义 例:每个风筝3.5元,买3个风筝需要多少钱? 知识归纳 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。 1、说出下列各式的意义。 (1)0.03×9 (2)1.02×5 (3)3.8×20 2、4个小朋友每人买一个7.8元的风筝,要付给营业员多少钱? 知识点二:小数乘整数的计算方法 问题导入0.72×5=() 知识归纳 (1)按整数乘法的规则进行; (2)处理好积中小数点的位置,因数中有几位小数,就要在积中点出几位小数; (3)算出积以后,应根据小数的基本性质用最简方式写出积,积中小数末尾的“0”可去掉。活学活用 3、说说下列各题中的积要点出几位小数。 (1)4.76×12 (2)2.8×53 (3)2.30022×3 4、竖式计算。 (1)12.4×7 (2)2.05×4 (3)1.2×23 典型例题 例1、5个2.04的和是多少? 知识拓展 用204×0.05=10.2与上题比较,我们发现,因数中有几位小数,就要在积中点几位小数。 举一反三 1、36个2.2是多少? 2、计算。 (1)1.8×26 (2)0.46×15 (3)0.075×32 例2、世界上游泳速度最快的动物是旗鱼,它的速度达到每秒钟29.48米,旗鱼4秒钟能游110米吗? 知识拓展 已知29.48×4=117.92,我们能根据乘法算式中积的变化规律很快说出下面各题的计算结果。 29.48×40=1179.2 29.48×400=11792 2948.×4=1179.2

五年级上数学小数乘除法单元测试题

五年级上数学小数乘除法单元测试题 一、我能填对。(每空1分,共27分。) ①( )的21倍是4.41;35的1.3倍是( );91.2是3.8的( )倍。 ②73缩小( )倍是0.073。 ③两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数( )。 ④8.5945保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( ),保留三位小数约是( ),保留整数约是( )。 ⑤9除以11的商是一个()小数,用简便方法记作()。 ⑥在计算19.76÷0.26时,应将其看作()÷()来计算,运用的是()的性质。 ⑦一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是(),最小是()。 ⑧在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。 1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 2.85÷0.6○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 ⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25=( )÷2.5 0.81÷0.6=( )÷6 0.157÷1.5=( )÷15 0.3÷0.005=( )÷5 ⑩1.23千克=()克; 1.2平方千米=()公顷; 35厘米=()米 二、我是法官。(对的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。) 5分 ①近似数4.2与4.20的大小相等,精确的程度相同。( ) ②两个比1小的小数相乘,积比任何一个因数都要小。( ) ③无限小数就是循环小数。( ) ④小数除以小数,商一定是小数。( ) ⑤一个数除以一个比1小且大于0的数,商一定大于被除数。( )

三、我能选对。(7分) 1、两数相除,除数扩大100倍,要使商不变,被除数必须() ①扩大100倍数②缩小100倍数③不变 2、(3)3.27272727是()小数。() ①有限②循环③不循环 3、下面算式的结果大于1的是() ①0.9×0.9 ②1÷0.9 ③0.9÷1 4、与19.95÷5.7得数相同的算式是() ①199.5÷57 ②1995÷57 ③19.95÷57 5、下面除法算式中,a表示大于0的数,商最大的算式是() ①a÷1.5 ②a÷0.5 ③a÷0.9 6、下面的数是循环小数的是( )。 A、1.7474…… B、15.438438438 C、0.7777 7、下面()题的商是大于1的。 A、3.7÷9 B、3.7÷3.1 C、1.43÷8.9 四、计算我能行! 1、直接写结果。(10分) 3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4= 4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25= 3÷8= 0.18÷2= 2、竖式计算(9分) 0.06÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8 (计算并验算)(商用循环小数表示)(得数保留两位小数)

五年级数学小数乘除法综合应用

五年级数学小数乘除法 综合应用 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

【课前小测】 1.直接写出得数。 1.95+0.05= 80×0.7= 2.1-1.8= 4÷20= 36÷0.6= 4.2÷1.4= 500×0.9= 5-2.9= 300÷30= 1.09+2.92= 2.计算下面各题,能简算的要简算。 (1)9.9×3.6(2)3.14×56+3.14×45-3.14(3)5.7÷(1.9÷0.7)(4)7.68-(1.69-2.32) 3.小王带着一些钱要到商店买12块巧克力,到了之后发现每块巧克力比原来便宜了1.2 元,结果他带的钱能多买3块巧克力,巧克力原来每块多少元? 4. 选做题、计算:78.5×10+19÷0.1+2.5×100÷10=。 【问题思考】 1.工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路 要7天修完,平均每天要修多少千米? 2.7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土,现有沙土560吨,要求5趟运完,求需要 增加同样的卡车多少辆? 3. 4.在一个长 5.6米,宽4米的房间铺地砖,每块地砖的面积是0.08平方米,每块地砖 的价格是4.5元,一共需要花多少钱? 5. 6.甲乙两人准备加工520个零件,甲每小时加工35个零件,乙每小时加工40个零件。 甲先加工2小时后,余下的由乙来加工,还需要多少个小时才能完成? 7.一袋大米重80千克,一袋面粉重25千克,一辆载重5.4吨的汽车,装上20袋大米 后,还能装多少袋面粉? 【综合练习】 1.计算题 (1)1.25×88(2)2.55×1.5+1.5+6.45×1.5 (3)12.5×5×0.16 (4)8.9×9.9+11×0.99(5)9.73÷12.5÷0.8 (6)7.8×4.86÷3.9

五年级上册数学小数乘除法知识点整理

一单元知识点整理 教学知识点: 1、计算 (1)小数乘法 会计算小数乘法。 小数乘法计算法则: ①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。 求积的近似值:算出精确值后再根据要求保留相应位数 4、求近似数的方法⑴四舍五入法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 能用简便方法的用简便方法计算。 32+4.9-0.9 4.8-4.8×0.5 (1.25-0.125)×8 7.09×10.8-0.8×7.09 4.8×100.1 56.5×99+56.5 一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。

一个因数扩大多少倍,另一个因数扩大多少倍,积就扩大它们的乘积倍。 小数乘法中的比大小 当一个因数大于1时,积大于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数小于1时,积小于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数等于1时,积等于另一个因数。 练习 2.14×8()2.14 0.84×0.27()0.84 0.35×14()0.35×8() 1.06× 2.5()1.06 2.56×8.32()8.32 1.8×23()23 2.7×0.43()2.7 3.6×0.15()3.6 (2)小数除法 会计算小数除法。 小数除法法则: 利用商不变性质,将除数变成整数,被除数扩大相同的倍数,再根据除数是整数的方法进行计算,除到哪位商哪位,被除数的小数点和商的小数点对齐。 求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位即可。 能运用商不变的性质进行小数除法的简算,能进行小数除法的估算。 循环小数: ①能正确的识别循环小数、有限小数 ②能根据余数的特点正确的找到循环节,能用简便记法表示循环小数 ③能够进行循环小数和有限小数的比大小。会求循环小数的近似值 ④循环小数相关概念 有限小数: 小数位数是有限的小数。 小数 循环小数 无限小数: 小数位数是无限的小数无限不循环小数

小数除法知识点总结

第一单元小数除法 1.小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。 2.循环小数: A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.1.4135等。 B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如5.3…7.145145…等。 C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.3…3.12323…5.7171…) D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333…的循环节是3,4.6767…的循环节是67,6.9258258…的循环节是258) E、用简便方法写循环小数的方法: ①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点 ②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333…写作5.3;有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点,7.4343…写作7.43;有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小数点,10.732732…写作10.732 3.小数除法的验算方法: ①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数 4.商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四 舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的, 商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来…… 如此类推。 1、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积,但除以几个数的积时,必须给这个相 乘的式子加上小括号。 2、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去 除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余

小数除法单元测试题

第三单元小数除法测试卷 时间:60分钟满分:100分任课教师:陈斌姓名: 考试说明: 一、本次考试属于标准化测试,时间一小时,满分100分。 二、请考生独立完成考试,严禁作弊。 一.填空。(第7、12题各3分,第13题4分,其余每题1分,共20分) 1、2.5小时=( )分1260米=()千米 2、用竖式计算小数除法,商的小数点要和()的小数点对齐,如果有余数,要()。 3、已知两个因数的积是116.5,如果其中一个因数是8,那另一个因数是()。 4、计算中0.387÷0.45时,去掉除数的小数点把它变为45,要使商不变,被除数应变为()。 5、1.748÷2.3=()÷23 37.8÷0.18=()÷18 6、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字()出现,这样的小数叫做循环小数。 7、在○里填上“﹤”,“﹥”或“=”。(3分) 2.8× 2.8 3.69÷ 3.69 8.8÷8 5.38÷ 5.38 2.53÷1.1 2.53 8.33÷0.98 8.33 8、两个数相除,商是27.6,如果把被除数的小数点向右移动两位,除数的小数点向左移动一位,它们的商是() 9、已知A=22.5×0.6,B=22.5÷0.6,C=0.6÷22.5,不用计算,判断出()最大,()最小。 10、5÷11的商用循环小数简便法表示是(),保留三位小数约是()。 11、把4.83、4.8、4.88...、4.8383...、4.8333...按从小到大的顺序排列:()﹤()﹤()﹤()﹤() 12、根据第一栏里的数,填出其它各栏里的数。(3分)

13、选数(只把数序填写在括号里)(4分) ①4.8686... ②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926... ⑤0.666... ⑥2.4343... ⑦2.3333... ⑧5.1982439 有限小数:()无限小数:()循环小数:() 二、判断下面各题,对的在括号里画”√”、错的画”×”。(5分) 1、一个数除以一个小数,商不一定比被除数大。() 2、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。() 3、7.232323是一个循环小数。() 4、把被除数和除数同时扩大10倍,商就扩大100倍。() 5、3÷7所得的商是一个无限小数。() 三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分) 1、两数相除,除数扩大100倍,要使商不变,被除数必须() A扩大100倍数 B缩小100倍数 C不变 2、0.6和0.60这两个数() A 0.60大 B 0.6大 C 大小相等,精确度不同 3、下面各式的结果大于1的是() A 0.9×0.9 B 1÷0.90 C 0.9÷1 4、与19.95÷5.7得数相同的算式是() A 199.5÷57 B 1995÷57 C 19.95÷57 5、2÷11的商用循环小数表示是() A 81.0 B81.0 C181.0 三、计算。(36分) 1、直接写出得数。(10分) 2.6+1.3= 12.4÷4= 7.5÷3= 18.6÷0.6= 2.5×4= 25÷2= 2.8÷0.4= 4.5÷0.15= 1.5×6= 15÷0.5= 5÷2= 1.2÷0.03= 7.2÷0.9= 1.3×3= 8.5÷5= 2.6÷2= 1.8×0.2=10÷0.1= 4.1×3= 1.7×6= 2、用竖式计算。(除不尽的保留两位小数,第6小题要验算)(17分) 88.2÷7=52.65÷13 =15.75÷2.1=

小数乘除法单元测试

小数乘除法单元测试 1.表示4个1.2是多少的乘法算式是()。 表示4的1.2倍是多少的算式是()。 2.因为8×0.5是求8的()是多少,所以它的积比8()。 3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是(),精确到十分位约是()。 4.在乘法中,如果两个因数都不为0,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就() 一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就()。 5.不用计算,写出:(1)1.8×0.27的积有()位小数。 (2)9.12÷0.24的商的最高位是在()位上。 6.0.7除以0.3,商求到十分位,商是(),余数是()。 7.在○里填上“>”、“<”或“=”。 1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×10 8.由48×32=1536,可知480×0.32=(),0.48×3.2=() 9.由21.45÷15=1.43,可知 2.145÷15=(),214.5÷0.15=()。 10.根据下面大米的售价表,查出46千克大米总价是()元;82千克大米总价是()元

二.判断题。(正确的在题后的括号内打“√”,错误的打“×”。) 1. 整数乘以小数,积一定小于被乘数。( ) 2. 纯小数乘以纯小数,积一定小于其中一个因数。( ) 3. 2.7×0.4×2.5=2.7×(0.4×2.5)这种运算过程没有依次运算是错误的。( ) 4. 2.5÷4的商是0.6,余数是1。( ) 5. 20÷9的商是无限循环小数。( ) 6. 3.0与3不一定相等。( ) 7. 0.666……保留两位小数写作 0.666……=0.67。 ( ) 8.无限小数比有限小数大些。( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面各题,积比△大的是()。(△是一个大于0的数) ①△×0.98 ②△×1 ③△×1.01 (2)24×0.25用()计算最简便。 ①24×0.5×0.5 ②6×(4×0.25)③0.047×280 (3)下面各题,积最小的是第()题。 ①28×0.90 ②2.8×0.47 ③0.047×280 (4)□÷0.6=0.12,方框内应填()。 ①0.72 ②5 ③0.072 (5)9.744÷2.4的结果是()。 ①4.06 ②4.6 ③0.406 (6)0.95的循环小数保留三位小数是()。 ①0.956 ②0.959 ③0.960 (7)45.5÷3.8≈()。(得数保留一位小数) ①12.0 ②11.9 ③11.97

苏教版五年级上学期小数乘法和小数除法知识点整理

苏教版五年级上学期小数乘法和小数除法知识点整理 1、小数乘法 1、积的扩大缩小规律: 1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)a倍。 ★例:如:一个因数扩大10倍;另一个因数不变,积也扩大10倍。 一个因数缩小100倍;另一个因数不变,积也缩小100倍。 ★例:6.25 × 37 = 231.25 扩大100倍不变扩大100倍 625 × 37 = 23125 2)在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)a×b倍。 ★例:6.25 × 0.3 = 18.75 扩大100倍扩大10倍扩大1000倍 625 × 3 = 18750 3)在乘法里,一个因数缩小a 倍,另外一个因数缩小b倍,积就缩小a×b倍。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小100倍缩小10倍缩小1000倍 6.25 × 0.3 = 1.875 4)在乘法里,如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍…,另外一个因数缩小10倍、100倍、1000倍…,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小100倍扩大10倍∵100>10∴是缩小。100÷10=10。所以缩小10倍 6.25 × 30 = 18 7.5 2、积不变规律: 在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小a倍,积不变。 ★例:扩大100倍

6.25×37=625×0.37 625×0.37=0.0625×3700 缩小100倍 3、小数乘整数计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看被乘数有几位小数点,就从积的右边起数出几位点上小数点。 若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看积中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果乘得的积的位数不够,要在前面用0补足。 ★例:1.8×0.92按整数乘法计算时,1.8是一位小数,把它扩大10倍,看作18; 0.92是两位小数,把它扩大100倍,看作92,18×92=1656,这样积就扩大1000 倍,要得到原式1.8×0.92的积,就要把1656缩小1000倍,所以就从1656右边起数出三位,点上小数点,即1.8×0.92=1.656。 5、计算结果发现小数末尾有0的,要先点小数点,再把0去掉。顺序不可调换。 6、积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。 ★例:0.56 ×0.04 = 0.0224 两位小数两位小数四位小数 7、小数点的位移规律: 把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍、……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……位数不够时,要用“0”补足。 把一个小数缩小10倍、100倍、1000倍、……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……位数不够时,要用“0”补足。 数小数点的方法:1、数数字2、数间隔 8、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。

小数的乘除法(经典已经整理好的)

课题名称小数乘除法 教学重点教学难点1.理解小数乘除法的原理及意义; 2.掌握小数乘除整数、小数的运算方法。 3.能区别小数乘除法与整数乘除法的区别及联系。 教学过程 小数乘除法 一、小数乘整数(的算理) 知识点: 1.先将小数的小数点移位,将小数化成整数,再对整数乘整数进行运算,最后把运算结果向左移位,因数的小数部分有几位,就在积中从右往左数出几位,点上小数点。 2.利用小数乘整数来解决日常生活中的一些简单问题,并在解决问题的过程中选择合适的估算方法。例题:笔算下列算式: 3.3×5 0.56×13 1.682×26 0.0243×15 应用题: 1.某工厂为世博会生产木材,一根木材长21米,现把它锯成每段长4.2米的木材,每锯一段要5.2分钟,共用几分钟? 2.在一个正方形花坛周围放上花,每隔1.5米放一盆,共放12盆花,这个正方形花坛的周长是多少米? 二、小数乘小数(的算理) 知识点: 1.小数乘小数的算理与小数乘整数的算法类似,即将两个小数向右移动小数点后变成整数相乘,然后乘积再向左移动小数点位变成小数,具体步骤为: 第一步:按照整数乘法的法则算出积; 第二步:看两个因数中一共有几位小数,就在积中从右往左算出几位,点上小数点; 第三步:如果积的小数位数不够,要在前面用“0”不足,再点上小数点。 2.因数与积之间大小关系的规律: 如果两个因数都大于0,那么: 一个数乘大于1的数,积大于原来的数; 一个数乘小于1的数,积小于原来的数。 3.用小数乘法解决日常生活中的简单问题。 例题:1.笔算下列算式 5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3

西师版数学五年级上册小数乘除法综合测试

检测题(A卷) 1、填空。(16分) (1)、2.5的()倍是20的一半,()除8所得商正好是8的10倍。 (2)、、甲数是19.2,比乙数多2.8,乙数是(),甲乙两数的平均数是()(3)、如果一个三位小数取近似值是8.70,那么它最大是(),最小是( ) (4)、某数的小点向右移动一位,比原来大18.9,原来是( )、 (5)、从4里面连续减去( )个0.01,还剩下0.5。 (6)、把20.56扩大10倍后,与原数相差( )。 (7)、如果甲乙两数的平均数是41.3,甲数是69,乙数是( )。 (8)、一根长3.4米的绳子分成4段,前3段每段长度相同,第4段比前3段中的每一段都长0.2米,第4段长( )米。 2、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) (1)、一个小数的小数部分有相同数字就是循环小数。( ) (2)、两数相除的商是1.4,如果除数缩小100倍,那么商是140。( ) (3)、3.6-3.6÷4=0 ( ) (4)、0.8÷0.8×0.125=8 ( ) (5)、在相遇问题中,相遇路程÷相遇时间=速度和 ( ) 3、选择题。(10分) (1)、12.5×9×0.8=9×(12.5×0.8),这是根据( ) A、乘法的交换律 B、乘法的结合律 C、乘法的交换律和结合律 (2)、在下面的四个数中,( )是纯环小数。 A、0.3333 B、0.144 C、1.40 D、5.104 (3)、甲数是a,比乙数的3倍多6,表示乙数的式子是( ) A、3a+b B、a÷3+b C、(a+b)÷3 D、(a-b)÷3 (4)、两数相除,除不尽时商一定是( )。 A、有限小数 B、无限小数 C、循环小数 (5)、(0.1÷0.1-0.1×0.1)÷0.1的得数是( ) A、0 B、1 C、9.9 D、0.9 4、计算题。

小数乘除法知识点及习题.doc

基本知识点:一个因数扩大 A 倍,另一个因数扩大 B 倍,积就扩大A×B 倍 1、在计算小数乘法时(1)算:按照整数乘法的法则进行计算;(2) 一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 看:两个因数中一共有几位小数(3)数:就从积的末尾起数出几位;9、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。 (4)点:点上小数点;如果位数不够,要再前面用0补足(5)去: 被除数扩大(或缩小)几倍,商就扩大(或缩小)相同的倍数。 去掉小数末尾的0。能化简的要化简 除数扩大(或缩小)几倍,商反而要缩小(或扩大)相同的倍数。 基本练习: 2、计算小数加减法时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。能 化简的要化简1、根据8.76 ×4.5=39.42 写出下列几道题的结果。 3、除数是小数的除法,首先看除数一共有几位小数,然后就根据商876×45= 0.876 ×0.45= 不变的规律,将被除数和除数同时扩大,使之变为除数是整数的除法, 3.942 ÷4.5= 394.2 ÷87.6= 重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐,除不尽的余数添2、两个数的商是10,被除数扩大了 2 倍,除数扩大了 4 倍,商是“0”继续除(一下子只能添一个0),哪一位不够商 1 就在那一位上 ()。 商0。 4、一个小数乘10、100、1000??只要把小数点向右移动一位、两位、此题可以根据商、除数、被除数的关系解决。被除数扩大 2 倍,商就扩大 2 倍,除数扩大 4 倍,商反而缩小 4 倍,所以商为10×2÷4=5 三位??3、一个小数的小数点,向左移动两位后是0.64 ,这个小数是();一个小数除以10、100、1000??只要把小数点向左移动一位、两位、一个小数的小数点向右移动三位是4020,则原来的数是()。 三位??4、A÷B的商是 3.6 ,如果A扩大4 倍,B也扩大 4 倍,那么现在的商是 5、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。运用运 ()。 算率可以使计算简便5、已知两个数的积是 3.56 ,如果把其中一个因数缩小100 倍,要使积 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c= a + (b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法法结合律:(a×b)×c= a ×(b×c)乘法分配律:(a+b) ×c= a ×c+b×c 连减的性质:a―b―c = a―(b+c) 连除的性质:a÷b÷c = a÷(b×c) 除法的性质:a÷c+b÷c=(a+b) ÷c 是35.6 ,另一个数的小数点应该向()移动()位。 此题可以这样思考:一个因数缩小100 倍,积就要缩小100倍,积就 变成了3.56 ÷100=0.0356,但现在积变成了35.6 ,和0.0356 比扩大 了1000倍,也就是说另一个因数要扩大1000倍,所以小数点要向右移3 位。 6、两个数相除的商是10.1 ,如果被除数扩大10 倍,除数扩大100 倍, a÷c-b ÷c=(a-b) ÷c 商是()。 6、当一个因数不为0时,另一个因数大于(小于)1,积就大于(小 7、两个因数的积是 1.72 ,如果一个因数扩大100 倍,另一个因数也扩 于)第一个因数。(一个因数乘一个大于 1 的数,积会越乘越大;乘大100 倍,则积是() 一个小于 1 的数,积会越乘越小。)8、两个因数的积是680,如果一个因数不变,另一个因数缩小100 倍,A×(>1)(>)A A ×(<1)(<)A 积是() 7、当被除数不为0时,除数大于(小于)1,商反而小于(大于)被其实解答以上这几个填空题,如果不能运用规律推导出结果,也可以 除数。(除以一个大于 1 的数,商反而越除越小;除以一个小于 1 的运用举例的方法推导出结果。 数,商反而越除越大。)9、简便计算: 8、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或 2.5 ×3.2 ×12.5 6.3 ÷1.4 2.5 ×2.4 缩小)几倍。

沪教版小数乘除法单元测试

小数乘除法测试题 一、直接写出得数。9% 0.15×0.5= (2.5+0.25)×4= 0.8×4.6×1.25= 0.72÷0.6= 0.38-0.38×0.1= 0.25×8÷0.25×8= 0.4÷0.8= 0.2+0.2÷0.2= 4.2×0.1-0.42= 二、竖式计算(带*的要验算)。10% 6.73×180= 2.065÷2.1 *1.296÷0.18 (精确到百分位) 三、递等式计算(能巧算的要巧算)。24% 45÷1.25 0.24×15÷(3.25―2.35) 2.84÷(2.5×0.284) 4 3.2÷8×12.5 8.18×6.25+8.18×3.75 1.25×(8+0.8)×3.6 四、列综合式或方程解。12% 6.2与2.5的积除它们的商,结果是多少? 甲数是36.84,比乙数的1.5倍多2.34,乙数是多少? 一个数加上8.7的和乘3.1与1.6的差,积是16.5,求这个数。 五、应用题。30% 1. 把38升的饮料装入容量为1.25升的瓶子,可以装满几瓶?还余下多少? 2.小明买5千克苹果用去16.5元,小红买7千克苹果用去21.7元,谁买得贵? 贵多少? 3.一只鸽子0.7小时可飞行9.1千米。照这样计算,鸽子飞行13.91千米,需要多少时间? 4.小胖家有一个房间长4.2米,宽3.8米。用边长为0.2米的方砖铺地,至少应买多少块? 5. 25个皮球总价是152.50元,5个足球的总价等于50个皮球的总价,每个足球的单价是多少元? 六、填空题。13% 1.在○里填“>、=、<”:

3.504 ○3.504÷0.999 8.4÷0.1○8.4×10 . . 3.26○3.2666 0.5○5÷9 2.根据3137.6÷7.4=424,推算下列各题的得数: 31.376÷7.4= 313.76÷74= 3.1376÷740= 31.376÷0.074= 3.64.4÷4.3的商是14.9时,余数是()。 4.2÷11=()(商用循环小数表示) 5.2.……用简便方法表示是(),凑整到百分位是()。 . .. .. 6.1÷11=0.09,2÷11=0.18,3÷11=0.27……,那么8÷11=()。七、选择题。2% 1.一个两位小数四舍五入到十分位是5.1,原来的小数最大是()。 A、5.09 B、5.15 C、5.14 D、5.19 2.下列式子中,a<1的是()。 A、a÷0.1=1 B、a×0.8=1 C、6.3÷a=1 D、0.8×a=1 参考答案(第二单元小数乘除法) 一、0.075,11,4.6,1.2,0.342,64,0.5,1.2,0。 二、1211.4,0.98,7.2。 三、36,4,4,67.5,81.8,39.6。 四、0.16,23,2.3。 五、30(瓶)……0.5(升),0.2(元),1.07(小时),399(块),61(元)。 六、〈,=,〉,=,4.24,4.24,0.00424,424,0.33,0. 1·8·,2.302·06·,2.30, 0.7·2·。 七、C,A。

小数乘除法综合

小数乘除法 一、小数乘法 小数乘法计算法则: ①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。 (注:先点点,再划零。) 求积的近似值:算出精确值后再根据要求保留相应位数 运用运算定律和性质进行小数乘法的简算。能进行小数乘法的估算。 能发现规律、运用规律写出结果。(因数与积的变化规律) 一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。 一个因数扩大多少倍,另一个因数扩大多少倍,积就扩大它们的乘积倍。 小数乘法中的比大小 当一个因数大于1时,积大于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数小于1时,积小于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数等于1时,积等于另一个因数。 随堂练习 (一)填空 1、13.65扩大(? ???)倍是1365;6.8缩小(? ? )倍是0.068 ……用简便方法写出来是(? ???),保留两位小数是(? ???)。 3、把7.1687保留整数约是(? ???),精确到千分位约是(? ???). 4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有()位小数。 5、根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。 1.3× 2.8=? ?? ???0.13×0.28=? ?? ?? ?13×2.8=? ?? ?? ?? ?? ?? ? 0.013×28=? ?? ? 0.13×2.8=? ?? ?? ?1.3×0.028= 6、在○里填上>、<或= 163×0.8?○163? ?? ?? ?? ???36×2.8○36 (二)判断题(正确的打√,错误的打×) 1、0.03与0.04的积是0.12。? ?? ?? ? (? ? )

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