礼貌显魅力

鸡西四中2011—2012年度下学期初二思品导学案

班级：姓名：

学科思品时间2011年3月第2周第一课时年级初二课题内容礼貌显魅力

备课初中政治组主备人李吉媛

课型预展课授课方式目标导航双主高效

学习目标

让学生懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅,并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。

学习活动安排一、新闻播报

★搜集新闻材料时，注意多关心热点新闻，更要注意新闻的时效性、真实性、准确性。

二、出示目标

★注意目标的解读，明确本节课的学习任务。

三、自主学习

★自主学习要求仔细阅读课本相对应的部分，并找到关健词和句子，完成自学问题。

（请同学们阅读课本4至8页相对应的部分。）

请同学们找出本框题的知识点。

四、合作探究

1.小组内展示交流自主学习中的知识点，达成共识，班内展示。

2. 活动：:礼貌用语大擂台。

以小组为单位,写出大家知道的礼貌用语。将礼貌用语进行分类,并在全班展开竞赛,看看哪个小组说得最多。

见面语的表达。

感谢语的表达。

致歉语的表达。

告别语的表达。

五、总结反馈

分析6页案例《变质的牛奶》并回答：

这个客人为什么会感到惭愧？。

服务员的微笑给我们什么启示？。

对人有礼貌表现在哪些方面？。

六、收获与质疑

课

教师检查签字

后

反

思