13《白鹅》PPT课件完整

写出有关动物的成语：
对牛弹琴 叶公好龙 呆若木鸡 虎头蛇尾 狐假虎威 鸡鸣狗盗 龙飞凤舞 龙腾虎跃
虎背熊腰
作者在这篇文章的原文中曾这样写的道:
我的房子要卖的前几天,
我把这白鹅送给了远方的友 人,送出的几天之内,总感觉
自己与一个朋友诀别了,心中 十分地留恋.
2、因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒 凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅， 点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。
色：生、旦、净、末、丑。“净角”
是京剧中的一种角色，通称花脸。
鹅的步态从容，大模大样的，颇 像京剧里的净角出场。
大模大样是怎样的?谁换个词语？ 大摇大摆 作者在写鹅的同时还写了鸭的走 路，作者为什么要写鸭？ 修辞手法：对比。为了突出 鹅的高傲和与众不同的步态 。
真是一只高傲的白鹅！
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑
也就有理由表现得“架子十足”。
再读第6自然段，当狗来偷吃、捣乱时 候，找出描写鹅老爷的叫声、步态和 吃相的词语。
昂首大叫 踏着方步 责备不周
讨论：鹅老爷厉声叫 骂是对谁的？ 昂首大叫对谁呢？ 那你觉得哪个词更 能体现鹅的高傲？
对狗 对人
昂首大叫，冲着人发脾气， 连人都敢责备
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。
“好一个高傲的动 物！”
白鹅的高傲表现在哪些方面？ 叫声 步态
吃相
自读3-7自然段，学习步骤如下：

画一画，画出表现白鹅高傲的词句。

读一读，有滋有味地读好画出的句子。 品一品，仔细体会其中的情趣。

白鹅的高傲具体表现在哪些地方？
叫声 步态
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
步调从容、大模大样的 颇像京 剧里的净角出场 三眼一板、一丝不苟、从容不迫
点题收束全文，用简陋、荒凉、岑寂的 环境衬托出白鹅的灵性、神气、活力，使作 者苦闷的心因为有了这鹅而得到一丝安慰， 所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的朋 友怀有几分感激和留恋之情。
谈谈你对文章结尾两句话的理解
在当时的战争环境下，人们的生活条件艰 苦，而更难以忍受的是精神上的痛苦。由于战 争，作者不得不居住在郊外荒村的简陋小屋里 ，与外界绝少往来，于是感觉到一种“岑寂” 的苦闷。作者在文章中说：“这些日子的岑寂 的滋味，至今回想还觉得可怕。”是这只颇有 个性的白鹅打破了寂寞，使荒凉的死气沉沉的 环境有了生气，使作者苦闷的心灵得到一丝安 慰，所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的 朋友怀着一份感激和留恋之情。
它需要三样东西下饭：一样是 水，一样是泥，一样是草。
就连吃饭都这么
讲究，怎能说它不
高傲呢？
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人 在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附 近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气， 每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放 在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无
倘若 奢侈 窥伺 厉声呵斥 引吭大叫 大模大样
白鹅
jué 净角 kān 看守
角
jiǎo 五角星 mú 大模大样
看
kà n 看见 gōng 供养不周 gò ng 供 奉
百度文库
模
mó 模型
供
近义词
高傲——
傲慢
叫嚣—— 叫唤
譬如—— 比如 从容—— 镇静 看守—— 看护 局促不安—— 忐忑不安
必然—— 一定 严厉—— 严肃 急速—— 快速 侍候—— 侍奉 一丝不苟—— 认认真真
定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。
默读第6自然段，用曲线画出写鹅 的句子，用直线画出写狗的句子
这一段有两位演员登场。它们在干什么 ？ 鹅要吃饭，狗躲在旁边看 。狗怎么看？它想干什么 ？
暗中观察，等待时机 。书中用了什么词？
窥伺
鹅和狗的好戏上演了，咱们来一起读
附近的狗……似乎责备人们供养不周。
叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？
请读一读课文的第四自然段。
鹅的步调从容，大模大样的， 颇像京剧里的净角出场。它常傲然 傲然地站着， 颇像京剧里的净角出场 看见人走来也毫不相让 ；有时非但不让 ， 看见人走来也毫不相让 非但不 竟伸过颈子来 咬你一口 。 让 竟 咬你一口
京剧是我国的国粹，其中有五种角
姓名：白鹅
性格特点：________ 高傲 自我介绍：
我是一只_____的白鹅。
_________________________
_____________________。
高傲 傲慢 发笑 引吭大叫 严肃郑重 步调从容 从容不迫 厉声呵斥 大模大样 架子十足 厉声叫嚣
一日三餐 一丝不苟
探究与实践
“静候”是什么意思？你能想 象出狗静候时的样子吗？
流着口水，暗中观察，伺机而动
理解“偶然”：鹅知道狗在偷吃吗？ 它马上回来把狗赶走了吗？
知道
没有
有时候回来
那鹅是怎样做的？（书中用了一个什么 词）
偶然
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身 份、有地位的人的一种尊称。作者用以 称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊 “地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅
呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然
段。
1、它需要三样东西下饭。 2、吃法：三眼一板，一丝不苟。 3、循规蹈矩，不会变通。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然 后再到别处去吃一口泥和草。 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在 远处，它一定从容不迫地大踏步走上 前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，
吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不
可，真是架子十足。
如果不是高傲的性
格，吃饭时怎会非有一个
人侍候不可？
真是一只高傲的白鹅！
3、 “傲慢”常被用来形容人看不起人， 对人没礼貌，作者为什么用来形容白鹅？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富 有灵性。表面看，作者写鹅的姿态、叫声、 吃相、步态都与性格无关，但作者却将其说 成是“傲慢”性格的表现，显然是把它当成 了生活中的一个朋友，读来非常富有亲切感 。“傲慢”本是贬义词，但作者在表现鹅各 种姿态习性时，流露出的是一种欣赏的态度 ，反映出作者内心对它的喜爱之情。
白鹅
白鹅
白鹅
头颈 奢侈
kuī sì shē chǐ
jǐng
姿态
tǎng
tà i
狂吠
guān
fè i
颇像
pí
pō
倘若
mǐn jié
堂倌
chè ng
脾气
jù
窥伺
shì
敏捷
dūn
郑重 邻近
lí n
京剧 净角
jué
侍候
蹲着
同桌的同学互相听一听读一读: 白鹅
头颈 脾气 譬如
狂吠 净角 侍候 一丝不苟 厉声叫嚣 供养不周
咏鹅
骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
《鹅》这首诗着眼于鹅的形象 ——色彩的美丽和姿态的优雅
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白 鹅
作者简介及写作背景：
丰子恺， (1898—1975)是中国 现代漫画家、翻译家、文学家、音 乐教育家。 《白鹅》写于1946年夏天。抗战 期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外 一座荒村里。当时正值战时，生活 条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者 排遣苦闷的一种寄托。
白鹅
反义词
奢侈——
俭朴
敏捷—— 从容——
笨拙 慌张
偶然—— 必然 一丝不苟—— 局促不安——
粗心大意
心安理得
丰子恺笔下的白鹅给你留下什么
样的印象?（也可以说有什么特 点？）
高傲是作者对白鹅的第一印象，
作者怎么会有这样的印象呢？读了第 一自然段， 你就会明白了。
它伸长了头颈，左顾右盼
联系实际，想想看， 如果你到了一个陌生 的环境，你会是什么 表现？
吃相
自读课文第三自然段，看一看鹅 的叫声如何？为什么说它高傲？
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚 厉声叫嚣 至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫， 引吭大叫 不亚于狗的狂吠。
再读第3段，想想假如鹅会讲汉语，看 到生客进来，它会说什么？看到篱笆 外有人走路，它会说些什么？
从鹅的表现，你能感受到什么？
高傲却尽职
那么作者对它是什么态度呢？
喜欢
你还能从哪里看出白鹅的高傲呢？下 面我们来学习一下第4自然段，继续 感受白鹅步态的高傲。
如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？
见到生客进来，它会用严厉的声音大
你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！ 声叫喊：
当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙 大吼道： 外面谁在走动？最好离这儿远一点！