第一节 物体的内能 PPT

有，人体的温度降低，内能减少， 毛巾的温度升高，内能增多。
讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移
转移到
高温物体
低温物体 (不同物体之间)
高温部分
低温部分 (同一物体之间)
想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?
热传导
对流 热辐射 热传递的三种方式
有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增 加铁屑的内能？ 放在火上烤(热传递) 克服摩擦对瓶子和铁屑做功。
答：不同，一大桶水内能大。
物体的内能还跟质量(分子数的多少) 有关
请你比较内能与机械能的不同
内能和机械能是两种不同形式的能。
机械能与整个物体宏观的机械运 动情况有关，
内能与物体内部分子等微观粒子 的热运动和分子间的相互作用情况有 关。
想一想:
冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？
两种方法都可以使手的内能增大
1.判断题： A 0 ºC冰的内能为零 B 机械能为零的物体,内能一定为零 C 物体的温度升高,内能一定增加 D 温度高的物体,内能一定大 E 物体吸收热量,内能一定增加
(×) ( ×) (√ ) ( ×) (×)
2.下列过程是内能转化为机械能的是( C ) A.用砂轮磨刀 B.煤气灶烧水,水温升高 C.火箭腾空而起 D.陨石坠入大气层,成为流星
第一节 物体的内能
1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升 高（降低），内能改变。 3. 4.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
春季——春暖花开
夏季——火热
秋季——秋高气爽
冬季——寒冷
内能
1.概念:物体内部所有分子无规则运动的动能，以及分 子势能的总和。(俗称：热能) 2.热运动：组成物质的分子永不停息的无规则运动。 3.内能和温度关系：物体温度越高，分子运动越剧烈， 内能越大。
到低温部分的过程
单位：功、能、热量的单位都是焦耳
YIYI
热量
1.概念:在热传递过程中，物体间内能传递的多少。通 常用Q表示。 2.单位：焦耳 符号：J
3.在热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内 能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加。因 此，热传递过程就是能量转移的过程，热传递转移的是 热能，而不是温度。
下面两个物体都具有内能吗?
炽热的铁水 温度很高，分子运 动剧烈，它具有内 能。
冰冷的冰块 温度虽低，其内部分子 仍在做无规则运动，它 也具有内能。
结论:任何物体，都具有内能。 因为物体内的分子永不停息地做无规则运动。
思考:
物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？ 物体温度升高，内能增加； 物体温度降低，内能减少。
思考：一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们 的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？ 不同，一大桶水内能大。 说明物体的内能还跟分子数的多少有关。
思考：物体内能的大小与哪些因素有关呢？ 物体内能大小与物体的温度有关 物体的内能大小与物体的体积与形状有关 物体的内能大小与物体的质量大小 （物体内所含分子数）有关
分析以上两个实验得出结论： 外界对物体做功，可以使物体的内能增加。
做功的方式有：１．克服摩擦做功。 ２．压缩气体做功。
请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例 子。
1）对物体做功， 可以使物体的内能增加；
2）物体对外做功， 可以使物体的内能减少；
3）物体克服摩擦做功， 物体的内能增加。
自行车刹车时是什么能转化为什么能？ 机械能
讨论
内能与机械能有什么不同？ 内能是与微观运动有关的能量，与温度的变化有关； 机械能是与宏观运动有关的能量，与运动的速度、高 度有关。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问
补充：内能跟温度的关系：
１.物体温度越高，内能就越大。 ２.温度是物体内部大量粒子无规则运动剧烈程度的标志。 物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
5.橡皮塞为什么会跳起？ 乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。 6.这个过程中有没有做功？谁对谁做功？ 乙醚蒸气对塞子做功 7.能量如何转变？ 乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。 8.乙醚的内能如何变化？什么 原因？ 物体对外做功，物体的内能减小。
实验2： 做功可以改变物体的内能
1.为什么选择用乙醚浸过的棉花？ 乙醚的着火点低，属于易燃物 。 2.压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？ 活塞对空气做功 3.能量如何转变？ 机械能→内能 筒内空气的内能增大，温度升高。 4.棉花燃烧的原因？ 达到乙醚的着火点 5.增大空气内能的方法？ 对空气做功，空气内能增大
热能 (内能)
做功可以改变物体的内能
外界对物体做功→物体内能增大 （如：人的机械能→物体的内能）
物体对外做功→物体内能减小 （如：物体的内能→塞子的机械能）
做功改变物体内能的实质是什么？
其他形式的能（机械能）与内能的相互转化。 功可以量度内能改变的多少。
发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时， 热量从 人体 传给 毛巾 。 人体和毛巾的内能有改变吗？
Hale Waihona Puke Baidu
古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？
能量转化：机械能→内能； 温度变化：都是升温；
做功可以改变内能
是否做功：克服摩擦力做功。
实验1：做功可以改变物体的内能
1.来回拉绳子的过程中，有没有做功？ 克服摩擦做功
2.能量如何转变？ 机械能→内能
3.乙醚有什么变化？ 内能增大，温度升高，乙醚汽化 。
4.乙醚内能增大的方法？ 对物体做功，物体的内能增大。
做功和热传递对改变内能是等效的
小结
改变物 体内能 的方法
做功 热传递
对物体做功,物体内能增加. 物体对外做功,物体内能减少. 对物体热传递,物体内能增加.
物体对外热传递,物体内能减少.
从量的 转化角 度看
做功 实质上是其他形式的能与物体内能 转化的过程
热传递
实质上是内能从高温物体传递到低温 物体，或从同一物体的高温部分传递
一个物体在状态发生变化时，内能会随着发生改变。
1、判断：
A、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内能。 （ ×） B、任何物体都具有内能和机械能。（ ×）
C、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的 内能大。（×） D、物体不一定都有内能。（×）
E、某物体温度升高，它的内能一定增大。 （√ ）
一小杯水和一大桶水，它们的温度 相同，它们的内能是否相同？如果 不同，哪一个内能大？