4阳刚气质与阴柔气质_GDL

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严文华
跨文化管理与沟通
学校中的阳刚气质与阴柔气质
阳刚气质的文化
注重竞争，鼓励竞争。 追求卓越。 强调自信。 最好的学生被视为标准。 攻击性是可以被表达的。 人们学习如何应对被攻击。
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严文华
跨文化管理与沟通
学校中的阳刚气质与阴柔气质
阴柔气质的文化
不看重竞争。 注重谦虚。 中等水平的学生被视为标准。 不鼓励攻击性。 人们学习如何避免攻击别人。
阳刚：大型企业 阴柔：中小型企业
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跨文化管理与沟通
阳阳刚气质与阴柔气质和性、性别
对待性的态度 对待同性恋的态度
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阅读作业
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Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede著，李原、孙 健敏译：文化与组织：心理软件的力量（第二 版）。中国人民大学出版社，2010. 第4章。
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学校中的阳刚气质与阴柔气质
阳刚气质和阴柔气质的文化
评价教师和学生的标准 择业 女孩和男孩的受教育机会
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学校中的阳刚气质与阴柔气质
阳刚气质和阴柔气质的文化
场独立和场依存 教师的性别
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工作场所中的阳刚气质与阴柔气质
跨文化管理与沟通
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
阳刚气质与阴柔气质的定义
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阳刚气质（masculinity）：人们对性别角色的 看法明显不同，男性被认为是自信的、坚韧的、 重视物质成就的，女性被认为是谦虚的、温柔 的、重视生活质量的。 阴柔气质(femininity)：人们对性别角色的看 法没有明显差异，即认为男性和女性都应该谦 虚、温柔和关注生活质量。
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阳刚气质与阴柔气质
严文华副教授、博士 华东师范大学心理与认知科学学院
严文华 跨文化管理与沟通
主要内容
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义 国家层面的阳刚气质与性别、年龄差异 家庭中的阳刚气质与阴柔气质 学校中的阳刚气质与阴柔气质 工作场所中的阳刚气质与阴柔气质 阳刚气质与阴柔气质与政府 阳刚气质与阴柔气质和性、性别
严文华
跨文化管理与沟通
国家层面的阳刚气质与性别、年龄差异
分析的层面
在国家层面而不是个体层面。 阳刚气质和阴柔气质是一个维度而不是两个维 度。
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跨文化管理与沟通
国家层面的阳刚气质与性别、年龄差异
性别差异
典型的阴柔气质国家：男性和女性的得分没有 差异。 典型的阳刚气质国家：男性和女性的得分有明 显差异。 一个国家阴柔气质的程度更清晰地反映在该国 男性的价值观上。
严文华 跨文化管理与沟通
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阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
对一个问题的回答（14个工作目标）
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对您来说，一份理想的工作包括哪些最重要的 成分？不必考虑自己当前的工作是否具备这些 因素。 对其回答得出两个因素。 一个是个人主义和集体主义 一个是阳刚气质和阴柔气质
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跨文化管理与沟通
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
会议的功能
阳刚：展现自己的观点 阴柔：寻求共同点、制订决策
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劳资冲突的处理方式
Hale Waihona Puke Baidu阳刚：劳资双方会冲突和斗争 阴柔：劳资双方会谈判和妥协
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跨文化管理与沟通
工作场所中的阳刚气质与阴柔气质
组织的奖励
阳刚：在公平的基础上奖励结果 阴柔：在平等的基础上按需奖励
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人们愿意工作的企业
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跨文化管理与沟通
家庭中的阳刚气质与阴柔气质
性别与性别角色
性别具有生物学因素。 性别角色是社会化的结果。
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家庭是人们社会化最重要的一个源泉
亲子关系：父母和孩子 夫妻关系：丈夫与妻子
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家庭中的阳刚气质与阴柔气质
阳刚气质与阴柔气质与权力距离
不平等和强硬 不平等和温柔 平等和温柔 平等和强硬
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谢谢！
whyan@psy.ecnu.edu.cn
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跨文化管理与沟通
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跨文化管理与沟通
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
阳刚气质与阴柔气质的特点
与国家财富无关。 和社会性别角色有关。
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跨文化管理与沟通
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
阳刚气质与阴柔气质的特点
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在职业上有体现（阳刚气质至阴柔气质） 但人们对不同职业的看法并不是由从业者的性 别决定。
阳刚气质与阴柔气质的测量、定义
阳刚气质更看重：
• 收入：有机会取得高收入 • 赏识：工作做得好时，能够得到肯定和认可 • 晋升：有机会晋升到更高的职位 • 挑战：从挑战性的工作中获得个人成就感
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阴柔气质更看重：
• 管理者：与直接上司有良好的关系 • 合作：与善于合作的人一起共事 • 居住地区：居住在自己和家人喜欢的地方 • 雇佣保障：愿意在当前企业做多久都可以 严文华