孝亲敬老 从我做起

综合性学习

孝亲敬老从我做起

开篇词

乌鸦有反啸之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母，敬爱老人。

1．感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。

(1)知孝道：

请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。

示例:①百善孝为先。②谁言寸草心,报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

③树欲静而风不止,子欲养而亲不待。④孝子之至，莫大乎尊亲。（孟子）⑤老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼。（孟子）

搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事

①汉文帝刘恒亲尝汤药。②董永卖身葬父。③狄仁杰望云思亲。

(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿句：①孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。

②孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。(字数相同,意思相近,言之有理即可)。

(3)践孝行：

作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

示例:①尊重父母及长辈,聆听他们的教诲,采纳他们的合理化建议,努力学习, 健康成长。

②送给父母一句温馨的祝福。②给爷爷奶奶洗脚梳头。③到敬老院开展慰问活动。

2．最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？(30字左右)

示例一:小明,你真是孝顺的孩子,你是践行《弟子规》的典范,你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。

示例二:小明,孝道是中华民族的传统美德,也是《弟子规》的精简之一,我们应遵从,但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通,表明自己的想法,相信妈妈会尊重你的意思。

3．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主

题的综合性活动。

【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”

的本义。

本义：好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）

【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从

父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下

材料，写出你的发现。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适

度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

你的发现：与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话,但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。

【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)

A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)

B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)

示例一:孙萌，孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例二:孙萌，孔子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对? (意思对即可)

4.(2017孝感改编)综合性学习。

孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市。

请按照要求完成孝文化专题综合性学习任务。

(1)解“孝”字:右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的

“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。

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孝”就是子女尽心尽意的扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。

(2)明“孝’”道:时代在发展,“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合下面的两则材料，补充横线上的内容。

材料一:近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永，扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶属孝感)，当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。

材料二:孝感市大悟县梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫瘓的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。

大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；小孝撑家(持家、爱家、护家)，孝是齐心协力（侍奉亲人）、互相扶持的敬老情怀（美好品德）

(3)践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。

活动主题一:探寻孝感地名由来

活动主题二:开展孝文化主题演讲

示例：采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、“孝”故事分享主题班会、给父母写感恩书信。（须紧扣孝文化）

5.百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。

孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养，就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。