第二节人口迁移

《人口的迁移》导学案

学习目标：

1•了解人口迁移的概念和分类。

2. 结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向和特点。

3. 分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

自主预习：阅读并在教材上标出以下知识要点

1. 什么是人口迁移？判断标准是什么？

2. 人口迁移可划分为哪些类型？

合作探究一：结合以下案例和图片，归纳二战前后国际人口迁移流向、特点及原因。

材料一：随着欧洲资本主义的发展，14―― 16世纪地理大发现和新航线的开辟，欧洲国家的 殖民活动推动了欧洲向美洲迁移。18世纪后50年约有100万人从欧洲移往美洲，其中2/3 是英国人。1906——1939年欧洲共向外移民5000万人。

材料二：为了开发美洲，欧洲殖民主义者从事罪恶的“奴隶三角贸易”，殖民主义者把欧洲的 工业品带到非洲，与非洲酋长交换奴隶，然后把奴隶卖给美洲的种植园主和矿山主，再从当 地购买金银和农产品回欧洲。

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15--19 世纪世界人口大迁移

第二次世界大战后的世界人口迁移

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学生归纳并填写表格：国际人口迁移

阶段

特点讦出地区迁入地区原因

二战前

二战以后

［互动探究二］读课件展示图，讨论回答：

闯关东：清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。

走西口:旧社会，晋陕北部一带十年九不收，人们被迫到内蒙古河套一带谋生。因为要过长城关口，所以称“走西口”或“走口外”。

1清代至新中国成立前，河北、山东一带有大量人口“闯关东”，河南一带人口“走西口

你知道他们迁往何处吗？请你谈谈新中国成立前我国人口迁移的主要原因。

2、比较1949〜1986年期间与80年代后我国国内人口迁移的主要流向。

结合案例，学生讨论，分析国内人口迁移的流向特点及原因。

时期影响因素迁移特点迁移方向

近代

当代改革开放前

改革开放后

［课后作业］――在练习中巩固知识提升能力

1、完成填充图册第6页练习

2、背诵内容：(1)人口迁移的定义、可分为哪些类型

(2)15---19世纪和第二次世界大战后国际人口迁移个有何特点

(3)我国国内人口迁移历史上的三个方向和新中国成立后的三个阶段

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