五年级美术下册 彩色的版画教案 沪

第五课彩色的版画

教学目标：

知识与技能——了解彩色版画的艺术特色，能合理组织画面，初步掌握吹塑纸版画的制版和水粉颜料拓印等制作步骤及表现方法。

过程与方法——通过复习单色吹塑纸版画，引入套色版画的学习。通过观看录像、自学讨论交流、教师引导以及师生共同总结等活动，学习吹塑纸版画的制作步骤和方法。

情感态度价值观——通过吹塑纸版画的学习，感受吹塑纸版画明快、清新的美感；感受美术创作形式的丰富性，从中体验创造的乐趣。

教学重点：制作一幅吹塑纸版画作品。

教学难点：用多种色彩xx版画作品。

教具：吹塑纸、粗头铅笔或圆珠笔、小夹子、水粉颜料及用具、相关图片、课件等。

学具：吹塑纸、粗头铅笔或圆珠笔、小夹子、水粉颜料及用具等。

教学过程：

一、欣赏与思考（了解版画的特点）

1.欣赏一组版画作品，了解版画的特点。

2.说说你知道的版画种类有哪些？

3.回顾吹塑纸版画的特点和制作方法

（特点：取材容易，制作方便，可以拓印多幅原作。）

二、观察与比较（学习套色吹塑纸版画的特点和制作步骤）

1.了解套色版画的特点

a.先后出示两张吹塑纸版画，同版一张单色、一张套色

b.说说套色版画的特点

c.揭示课题：《彩色的版画》

2.自学书本，学习制作步骤

3.教师示范，提示注意点

制版

重：在纸面上较重地刻印（也可以运用卷、折等方法）。

深：不能太浅，也不宜划穿底板。

畅：线条要流畅，要疏密结合。

1印制

浓：水分含量少，颜色浓重。

按：手掌均匀下按，使纸着色均匀。

细：每一块图形要认真仔细地上色，色块之间尽量不相互影响。

三、思考与发现（学习怎样制作出效果更理想的套色吹塑纸版画）

1.怎样刻印出的图案更好看？

a．图形简洁饱满

比较两幅作品：一幅构图太小内容复杂；另一幅构图饱满内容简洁生动。

b．主体醒目突出

说说哪幅作品中的宇航员找不到了？（通过色彩的深浅或冷暖使主体突出）

c．色彩搭配合理

可以使用色彩鲜明的对比色，也可以使用色彩柔和的同类色进行配色。

2.提出作业要求

a.创作一幅彩色的吹塑纸版画

b.图形饱满，主体突出，色彩和谐

四、创作与辅导

1.学生创作，教师巡视辅导

2.各小组出示“锦囊袋”，内装各类型的事物图片

教师提示：内容可以有人物、动物、景物、静物、卡通、交通工具…上色印制时要耐心细致等

3.教师巡回指导并把好的作品及时到实物投影上交流

五、欣赏与评论

1.作品展示：版画展览会

2.学生点评

3.教师简评：从事物造型和色彩的处理这两个方面进行评价。

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