中学生学习心理研究

关于【中学生的学习心理】的研究（—）课题:<中学生的学习心理>的课题研究报告

（1)课题组名称：高一16班

（2)组长：苏莉莉第一执笔人：苏莉莉（二）情况简介

(1) 指导老师：高茹

（2）课题组成员及其分工

（3）课题组成员：梁昭，郝生宝，高世虎，黄彩艳，苏莉莉，张瑞瑞。

（4）调查组成员：郝生宝，高世虎，黄彩艳（5）编辑组成员：苏莉莉

（6）审稿：苏莉莉，张瑞瑞

(三)课题研究报告

课题选择的背景及意义

在知识越来越具有重要地位的今天，生逢其时的新一代中学生在兴奋之余，也不得不接受时代的洗礼和考验。社会飞速发展、社会生产方式、生活方式发生巨变。社会规范重构、社会竞争加剧、家庭结构和功能发生着显著变化。知识信息的更新速度加快、文化的开放度提高。可以说，当今中学生的生活充满了机遇，更充满了挑战。摆在我们面前的将是梦想与磨砺并存。挑战与机遇同在，快乐与痛苦共生。在这种情况下，新一代的中学生必然将面临适应中的种种困扰，良好

的心理素质和对待学习的心理也比以往任何时候都显得重要。

正如联合国专家断言：“从现在到二十世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”如果一个人自身生活的频率都难以与社会发展的频率同步，那么他不仅不能领先于时代，恐怕连生存都是困难的。因此，时代呼唤健康心理，人才需要健康心理，尤其是健康的学习心理尤为重要。

问题

（1）学校对于中学生学习及心理方面的影响

学校教育的指导思想往往决定了一所学校的校风，决定了教师的教学和学生的学习。不少学校片面追求升学率的思想，给老师和学生都带去了一定的压力，造成一些学生神经衰弱、失眠等心理问题。教师素质对学生的发展也会产生非常重要的影响。因为老师不仅是学生学习生活的发动者、组织者，同时也是学生的心理保健医生。学校是学生的主要学习场所，中学生的心理发展必然会受到学校环境的熏陶。

（2）学生对学习所持的看法

不同的学生对学习有着不同的看法和态度，各种各样的因素都或多或少的影响着中学生的学习心理。

（3）社会对于中学生学习及心理方面的影响

随着社会现代化进程的加快，社会变革对尚未成年的青少年的影响尤为突出和明显。越来越多的青少年心理问题不仅影响了他们的学业，而且还会影响他们的健康成长。

●对问题进行分析

我们要保持认真学习的态度，要知道学习是给自己学的，或许现在中学生正处于叛逆期，对于老师和家长的话当耳边风，甚至觉得很罗嗦。但当你真正入社会，就会明白老师和家长的苦心。

●小结

中学生的学习心理有很多种。不管我们曾经是怎样面对学习的，现在的我们要端正学习态度，就当作为了自己努力，慢慢地，你会发现，这段时光很美好，虽然会很枯燥，乏味，也很辛苦。但苦尽甘来，只要付出了就会有回报，等到你成功的那一天，你就会发现以前受的那些苦都不算什么，不经历风雨怎能见彩虹，让我们一起努力，为了更美好的未来奋斗吧！