2016部编版历史七年级上册第二单元 第5课 青铜器与甲骨文导学案

第5课青铜器与甲骨文

【课标要求】

了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。

【学习目标】

1.掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况；了解奴隶的悲惨境遇。

2.通过观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，培养观察、想象和概括能力。

3.通过本课的学习，认识到我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。

【学习重点】青铜器的高超工艺甲骨文。

【学习难点】甲骨文的字型结构

【自主探究】

教材导言

1. 夏商西周时期是我国早期国家产生和发展的重要阶段

一、青铜器的高超工艺

1. 铜器最早出现于我国原始社会后期，例如甘肃齐家文化遗址出土的铜镜

2. 简述商朝以后青铜器的发展情况。

商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀以及军事等方面，功能由食器发展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的代表。

3. 夏商周时期，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

4. 简述商周时期青铜器生产技术的发展情况。

①已经准确掌握了铜、锡、铅的比例，用来制作不同用途的器具；②在铸造技术上采用“泥范铸造法”；③青铜铸造业规模宏大，组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物

5. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，

二、甲骨文的发展

1. 甲骨文指的是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字，它最早发现于河南安阳。

2. 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。此后，在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨。

3. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

4. 简述甲骨文记载的内容和甲骨文发现的意义。

内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

5. 甲骨文使用了象形、指事、会意、形声等多种造字方法，其中，象形是最原始的造字方法，甲骨文中40%都是象形字；形声是最进步的造字法。

6. 简述甲骨文与今天汉字的关系。

甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

【探究学习和能力培养】

1. 看图片“青铜器”结合教材回答

图1 图2

（1）我国是什么时候开始出现青铜器的？到了商朝以后，青铜器的发展呈现什么样的趋势？

原始社会后期。数量增多，种类丰富，主要用于饮食、祭祀以及军事等方面，功能由食器发展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的代表。

（2）图片1、2青铜器的名称各是什么？其中图片1有何历史地位？

司母戊鼎四羊方尊；是迄今世界出土的最重的青铜器

2. 根据图片回答问题：

（1）甲骨文的含义是什么？

甲骨文指的是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字

（2）甲骨文记载了哪些内容？甲骨文的发现有何历史意义？

内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、

官制、刑法、医药、天文历法等。

意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系完

整的文字，对中国文字的形成和发展有深远影响。目前所知，我

国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（3）甲骨文最早出土于什么地方？我国有文字可考的历史是从

什么时候开始的？

河南安阳商朝

（4）甲骨文采用哪些造字方法？

象形、指事、会意、形声