六年级下册 回顾拓展二 导学案

回顾拓展二导学案

学习目标：

1．交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以交流学习了本组课文，在写作表达方面有哪些收获。

2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。

3．读懂成语故事《邯郸学步》，理解成语的寓意。

【预习案】

方法指导：利用工具书，自主学习完成。

一、明诗意

《元日》：

《天竺寺八月十五日夜桂子》：

二、悟诗情（简单列举，口头阐述）

预习两诗后，你对诗歌内容、写作手法等有什么感悟和收获？

三、背诵两诗，提出问题（扣重点，质疑惑，有价值）

四、趣味语文：表演朗读《清明》原诗和改动标点后的小令与剧本，写下你的感悟与收获。

五、拓展延伸（可打印、抄写，或电脑展示）

拓展话题：描写民俗风情的诗歌

【探究案】

方法指导：1、小组合作，探究交流。2、质疑释疑，大胆发言。3、读悟结合。

谈论话题：明诗意，学习写作手法

美读诗歌，悟诗情

参考问题：

【检测案】2、背诵《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》、《清明》。