清华附小的德育细节

读《清华附小的德育细节》有感

厦门市高殿中心小学许雅惠

阅读完窦桂梅老师主编的《清华附小的德育细节》，让同样身为老师的我感慨万分，但更多的是它给了我很多关于学生德育细节方面的启发。

《清华附小的德育细节》是一本教育案例集。书中汇集了清华附小老师们在教育过程中的智慧和艺术，体现了教学相长、家校合作、课堂教学中的德育细节。

书中每行每句无不体现了“唤醒”这一主题。在这些教学案例中清华附小老师们凭借着对孩子的无限信任、对理想教育的渴望，去唤醒孩子们心中沉睡的美好的自我。他们讲述的是一个个“唤醒”的故事，由此我们可以看到，“学校是儿童的乐园，儿童站在教育的正中央”。

而细节背后是大故事。附小老师们与读者分享这些德育细节，实际上就是试图与读者一起分享教育的美妙过程，努力让更多的人理解：教育其实并不神秘，最重要的是要有大爱；教育是一门精致的艺术，它影响纯真的心灵，容不得丝毫的闪失、掺假和粗暴；教育是“枯燥”的事业，它需要极大的耐心和不断的创造。

除此之外，本书另一个动人之处在于，每篇文章的配图都采用了清华附小孩子们的作品。在画中，我们可以感受到孩子们心中的美好自我正在苏醒、舒展、绽放。

这些正体现了，窦桂梅老师所说的：“教育不是戏剧，少有跌宕起伏的剧情，但从不缺乏值得玩味的细节——教育也许是平淡的，但能在这样的平淡中成就卓越。一位教师，只有善于捕捉并反思教育中的细节，才会走向成熟、卓越。”

春风化雨，润物无声，教师的威逼利诱、唠叨恐吓，也许比不上一个关注的眼神、一个善意的询问、一个就地取材的故事、一个精心设计的游戏。这就是教育的艺术。也许，教育的最高境界是“无痕”，教师的另一个身份是课堂“艺术家”。

同时阅读完这本书，也让身为教育工作者之一的我对自己在教学中的姿态以及教学方式有了一个新的定位与认识。例如，应该学会宽严有度，爱而有节，学会为学生战胜自己而教，学会以宽容之心静待花开.......

总之，就如导语所说的那样我们要深刻认识到一个孩子就是一个世界。欣赏学生不是一个口号，而是一种承诺，更是对德育智慧坚韧度的考验。作为一名教

育者，我们要用细腻发现学生，用细致滋润学生成长中的每一个细节！