人教部编版语文《植物妈妈有办法》PPT优秀课件1

那里有（ ）的知识，
（
wk.baidu.com
）却得不到它。
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
植物妈妈有办法
小朋友们，你们旅行过吗？ 乘坐的什么交通工具？
如果植物也想旅行，它们要怎么去呢？
孩子如果已经长大， “四海为家”
就得告别妈妈，
是什么意思？
四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行靠什么办法？
这句话是什么句？ 要用什么语气来读？
自读课文。 1、圈出课文中出现的植物。 2、边读边想：这些植物用 了什么方法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
形状相似 都需要风的力量
可以飘向远方
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
孩子们就乘着风纷纷出发。
“纷纷”是什么意思？ 还能有什么场景能用“纷纷”表示？
雪花
樱花
落叶
小组探究：
其他两种植物传播种子的方法都是什么？ 找出来，用自己的话和组内同学交流。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
它们有什么共同特点？
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
孩子们是怎样离开妈妈的？ 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
像这样的ABCB式词语你还知道哪些？ 打着闹着 唱着跳着 说着笑着
……
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
你能从这一节中 找到一对近义词 和一对反义词吗？
很多很多-许许多多 仔细-粗心
孩子如果已经（ ）， 就得告别妈妈，（ ）。 牛马（ ），鸟有（ ）， 植物要旅行靠的什么办法？
你能用“只要……就……”造个句子吗？
只要上课认真听讲，就_________________。 只要____________，就_________________。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开， ···· ···· 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开
这句话语速应该怎样？ 想一想：把“炸开”换成“裂开”可以吗？
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
（
）准备了（ ），
把它送给自己的娃娃。
只要有（ ）轻轻吹过，
孩子们就（
）。
（ ）有个好办法，
她给孩子穿上（
）。
只要挂住（ ），
孩子们就能去田野、山洼。
植物妈妈 有办法 （ ）更有办法，
她让（ ）晒在太阳底下。 （ ）的一声，（ ）炸开， 孩子们就（ ）离开妈妈。
植物妈妈的办法（ ），
不信你就仔细观察。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短 语成句 的手法 描写了 南行途 中所见 到的春 江美景 ：春水 方生， 桃花夹 岸；云 帆一片 ，极目 四望， 枫树成 林。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。