新北师大版三年级数学上册过河
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新北师大版三年级数学上册过河
口算（第一模块）
5－8÷4 72÷8－3 4＋24÷8 80－5×6 12÷4＋4 15－6×2
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
口算（第二模块）
50－4×5 20－3×4 7＋6×2 7×3＋5 6＋3×4 42＋40÷5
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12+36÷6
=12+6 =18
（12+36）÷6
=48÷8 =6
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54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第二关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
（11＋24）÷7 （24－16）÷8
18－9×2 31＋24÷8 （24＋16）÷8
第三关——火眼金睛
看谁判断的最准确。 1.（10+3）×5与10+3×5
都要先算乘法。 (× )
2. 在一个算式里，如果有括号，
要先算括号里面的。 (√)
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
()
()
()
努 力 吧 ！
5×（36－29）
（83－35）÷6 94－（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些 花平均分给8个班，每班分几盆？
(30＋18)÷8
讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（ ）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的
顺序计算； 3、带有小括号的要先算；
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
5×(36－29) ＝5×7 ＝35
(46＋17)÷7 ＝63÷7 ＝9
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝9
1、我知道哪里错了？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
(33－18)÷3 ＝33-6 ＝27
(40-35)x9 ＝5 ＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
=48÷8 =6(盆)
答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6 只小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧：
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在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
第一关——比一比 看谁算得又对又快
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发现了什么？
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
口算（第五模块）
5×5÷5 100－55－20 59－27÷3 9×2－10 30＋6÷1 25－3×4
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口算（第六模块）
5＋8÷4 72÷8×3 4×4÷8 80－5×2 12÷3÷4 15＋6×2
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口算（第三模块）
5＋5÷5 100－45－25 63－27÷3 18－9×2 30＋6÷6 25＋3×4
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口算（第四模块）
54－4＋3 20－3＋4 7＋6÷2 7×3－5 60＋3×4 42＋5÷5
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3.把分步算式25＋24=49 49÷7=7
写成综合算式为:25＋24÷7(× )
第四关——实践应用
我校二年一班有25名学生，二年二 班有23名学生，把他们分成6组， 每组可以分几人？
(25＋23)÷6 =48÷6 =8(人)
答：每组可以分8人。
第四关——实践应用
有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
第五关——思考题
想一想，该怎样算？
（55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么 问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
口算（第一模块）
5－8÷4 72÷8－3 4＋24÷8 80－5×6 12÷4＋4 15－6×2
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口算（第二模块）
50－4×5 20－3×4 7＋6×2 7×3＋5 6＋3×4 42＋40÷5
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12+36÷6
=12+6 =18
（12+36）÷6
=48÷8 =6
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54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第二关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
（11＋24）÷7 （24－16）÷8
18－9×2 31＋24÷8 （24＋16）÷8
第三关——火眼金睛
看谁判断的最准确。 1.（10+3）×5与10+3×5
都要先算乘法。 (× )
2. 在一个算式里，如果有括号，
要先算括号里面的。 (√)
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
()
()
()
努 力 吧 ！
5×（36－29）
（83－35）÷6 94－（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些 花平均分给8个班，每班分几盆？
(30＋18)÷8
讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（ ）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的
顺序计算； 3、带有小括号的要先算；
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
5×(36－29) ＝5×7 ＝35
(46＋17)÷7 ＝63÷7 ＝9
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝9
1、我知道哪里错了？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
(33－18)÷3 ＝33-6 ＝27
(40-35)x9 ＝5 ＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
=48÷8 =6(盆)
答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6 只小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧：
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
第一关——比一比 看谁算得又对又快
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发现了什么？
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
口算（第五模块）
5×5÷5 100－55－20 59－27÷3 9×2－10 30＋6÷1 25－3×4
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口算（第六模块）
5＋8÷4 72÷8×3 4×4÷8 80－5×2 12÷3÷4 15＋6×2
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口算（第三模块）
5＋5÷5 100－45－25 63－27÷3 18－9×2 30＋6÷6 25＋3×4
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口算（第四模块）
54－4＋3 20－3＋4 7＋6÷2 7×3－5 60＋3×4 42＋5÷5
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3.把分步算式25＋24=49 49÷7=7
写成综合算式为:25＋24÷7(× )
第四关——实践应用
我校二年一班有25名学生，二年二 班有23名学生，把他们分成6组， 每组可以分几人？
(25＋23)÷6 =48÷6 =8(人)
答：每组可以分8人。
第四关——实践应用
有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
第五关——思考题
想一想，该怎样算？
（55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么 问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）