最新课外活动橡皮泥塑我来捏教学设计教案
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最新课外活动橡皮泥塑我来捏教学设计教案
课外活动《橡皮泥塑我来捏》教学设计教案
海口市第三十一小学许波
教学目标：能通过联想，开拓思维，让想象插上翅膀，捏出自己的作品。激发学生对劳动实践的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。
教学重点：橡皮泥塑制造的方法如揉、搓、压、刻、粘等。
教学难点; 泥塑制造的方法。
教学准备; 橡皮泥、尺子、小刀、挖泥工具。
教学方法：观察法，讨论法操作法
教学资源：图片
教学时数：
教学过程：
一、导入课题：
1、猜一猜，这盒子里是些什么东西？
2、教师出示一些捏好的橡皮泥图案，让学生观看。
3、看了这些图案，你想知道什么？
4、通过学生的回答，引出本课的主要要解决的问题。
①它是怎么捏出来的？
②它是怎么样的？它在干什么？它可以干什么？
[激趣质疑，激发学生的好奇心，自然地引出课题，并引导学生自己说出来本次活动要解决的问题，给学生创造一种主动学习的机会。]
二、新课展示：
1、教师指定一种图案让学生捏（小鱼）
2、对照示范作品读懂示意图。
3、按步骤捏出作品。
4、这样捏出来的橡皮泥是怎样的呢？
5、选择一种自己喜欢的图案捏橡皮泥。要求一边说一边做。
三、自由活动（捏橡皮泥）
四、课堂小结
我们通过自己的劳动做出了泥塑玉米，有很多是生活中吃过的菜，用胶泥做出来就成了漂亮的工艺品。今后，还会有更多美的艺术品通过我们的劳动创造出来。通过今天这一课的学习，希望孩子们能做一个珍惜粮食、不挑吃穿、热爱劳动的好孩子！
五、课外延伸：请你把你捏的图案画下来，然后利用想象，把它编成一个故事。
课外活动《橡皮泥塑我来捏》教学设计教案
海口市第三十一小学许波
教学目标：能通过联想，开拓思维，让想象插上翅膀，捏出自己的作品。激发学生对劳动实践的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。
教学重点：橡皮泥塑制造的方法如揉、搓、压、刻、粘等。
教学难点; 泥塑制造的方法。
教学准备; 橡皮泥、尺子、小刀、挖泥工具。
教学方法：观察法，讨论法操作法
教学资源：图片
教学时数：
教学过程：
一、导入课题：
1、猜一猜，这盒子里是些什么东西？
2、教师出示一些捏好的橡皮泥图案，让学生观看。
3、看了这些图案，你想知道什么？
4、通过学生的回答，引出本课的主要要解决的问题。
①它是怎么捏出来的？
②它是怎么样的？它在干什么？它可以干什么？
[激趣质疑，激发学生的好奇心，自然地引出课题，并引导学生自己说出来本次活动要解决的问题，给学生创造一种主动学习的机会。]
二、新课展示：
1、教师指定一种图案让学生捏（小鱼）
2、对照示范作品读懂示意图。
3、按步骤捏出作品。
4、这样捏出来的橡皮泥是怎样的呢？
5、选择一种自己喜欢的图案捏橡皮泥。要求一边说一边做。
三、自由活动（捏橡皮泥）
四、课堂小结
我们通过自己的劳动做出了泥塑玉米，有很多是生活中吃过的菜，用胶泥做出来就成了漂亮的工艺品。今后，还会有更多美的艺术品通过我们的劳动创造出来。通过今天这一课的学习，希望孩子们能做一个珍惜粮食、不挑吃穿、热爱劳动的好孩子！
五、课外延伸：请你把你捏的图案画下来，然后利用想象，把它编成一个故事。
课外活动《橡皮泥塑我来捏》教学设计教案
海口市第三十一小学许波
教学目标：能通过联想，开拓思维，让想象插上翅膀，捏出自己的作品。激发学生对劳动实践的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。
教学重点：橡皮泥塑制造的方法如揉、搓、压、刻、粘等。
教学难点; 泥塑制造的方法。
教学准备; 橡皮泥、尺子、小刀、挖泥工具。
教学方法：观察法，讨论法操作法
教学资源：图片
教学时数：
教学过程：
一、导入课题：
1、猜一猜，这盒子里是些什么东西？
2、教师出示一些捏好的橡皮泥图案，让学生观看。
3、看了这些图案，你想知道什么？
4、通过学生的回答，引出本课的主要要解决的问题。
①它是怎么捏出来的？
②它是怎么样的？它在干什么？它可以干什么？
[激趣质疑，激发学生的好奇心，自然地引出课题，并引导学生自己说出来本次活动要解决的问题，给学生创造一种主动学习的机会。]
二、新课展示：
1、教师指定一种图案让学生捏（小鱼）
2、对照示范作品读懂示意图。
3、按步骤捏出作品。
4、这样捏出来的橡皮泥是怎样的呢？
5、选择一种自己喜欢的图案捏橡皮泥。要求一边说一边做。
三、自由活动（捏橡皮泥）
四、课堂小结
我们通过自己的劳动做出了泥塑玉米，有很多是生活中吃过的菜，用胶泥做出来就成了漂亮的工艺品。今后，还会有更多美的艺术品通过我们的劳动创造出来。通过今天这一课的学习，希望孩子们能做一个珍惜粮食、不挑吃穿、热爱劳动的好孩子！
五、课外延伸：请你把你捏的图案画下来，然后利用想象，把它编成一个故事。