聆听心声：音乐审美心理分析 期末答案

一、单选题（题数：40，共分）

1

吉特里斯通过改变《沉思》的（）使温柔变成焦虑。（分）分

A、

音高

B、

音长

C、

：

起音速度

D、

音强

我的答案：C

2

()是指声音信号中主音调的强弱程度。（分）

分

A、

{

音色

B、

音强

C、

音速

D、

音高

我的答案：B

、

以下音乐中,没有用真实音响模拟手法表现内容的是()。（分）分

A、

«赛马»

B、

«百鸟朝凤»

C、

«第六交响乐»

D、

!

«红色娘子军»

我的答案：D

4

下面关于个性，说法不正确的是（）。（分）

分

A、

个性与注意分配有关系

B、

￥

个性与记忆力强度有关系

C、

个性与标识度有关系

D、

个性与艺术水平有关系

我的答案：D

以下不是文学与普通文字的根本区别的是()。（分）

分

A、

感性成分

B、

感性价值

C、

理性思维

D、

感性思维

~

我的答案：C

6

如果乐曲的发展不符合人的期待，会让人产生（）的感觉。（分）分

A、

自然

B、

流畅

C、

^

朴实

D、

做作

我的答案：D

7

最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有（）。（分）分

A、

￥

贝多芬

B、

柴可夫斯基

C、

柏辽兹

D、

德彪西

我的答案：C

8

。

（）是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。（分）

分

A、

音乐知觉能力

B、

注意力的分配

C、

感性经验

D、

~

欣赏能力

我的答案：B

9

新颖独特属于审美追求中对音乐（）的要求。（分）

分

A、

丰富性

B、

《

有序性

C、

适宜性

D、

可接受性

我的答案：A

10

相较于文学、美术等艺术形式而言，音乐受什么限制（）（分）分

A、

造型

B、

符号

C、

现实

D、

没有限制

》

我的答案：D

11

喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。（分）分

好听

B、

能听

C、

@

不能忍受

D、

幼稚

我的答案：D

12

下面哪一项不是对音乐审美的态度（）。（分）分

A、

；

多元

B、

高雅

C、

向上

D、

求新

我的答案：B

13

\

对认知的认知在心理学上又叫（）。（分）

分

元认知

B、

自我

C、

自我认知

D、

；

认知

我的答案：A

14

下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉（）（分）分

A、

上升型旋律

B、

%

速度渐快

C、

起音速度慢

D、

力度渐强

我的答案：C

15

审美经验不足的人往往更容易（）。（分）

分

A、

感受悲伤

B、

听到低音

C、

听到高音

D、

抗干扰

#

我的答案：C

16

什么样的素材组织不可取（）（分）

分

A、

素材之间具有感性的联系

B、

素材组织在一起具有统一性

C、

—

两种没有新意的熟悉的素材组织在一起

D、

素材组织后的变化对比自然

我的答案：C

17

音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。（分）分

A、

#

对不对

B、

准不准

C、

齐不齐

D、

响不响

我的答案：C

18

^

影响人对音乐价值判断的因素不包括（）。（分）

分

A、

音乐审美需要

B、

演奏者的包装

C、

演奏风格

D、

（

客观标准

我的答案：D

19

《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时，在音响上的表现是（）。（分）分

A、

长音和低音

B、