《散文家谈散文》

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雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
——杜牧
《散文家谈散文》
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
——杜甫
《散文家谈散文》
关于散文 《白鹭》 《散文家谈散文》
标 学 1、用简要的语言概括出文章内容,并说说作者 的见解。 习 2、品读文章,在感悟作者情感的基础上,谈谈 目 自己的独特感受和见解。 3、阅读两位作家的文学作品,形成专题对他们 的作品选择某个角度赏读、评析。
文章的主题和结构。

3、品味语言:散文的语言特点和作者的不同风格密切
相关。鉴赏时要细加品味《散区文家分谈,散文方》 能领会语言特点和表情达 意的关系。
• 关于散文《白 鹭》 这是一篇随 笔式的评论。 作者晓雪既是 诗人、散文家, 又是评论家, 这篇文字既有 挥洒自如的特 点,又兼有文 笔优美和科学 严谨的品性。
《散文家谈散文》
《散文家谈散文》
晓 雪——
1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜
洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952
年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生
活的牧歌——论艾青的诗》,诗集《祖国的春天》,
诗论文集《浅谈集》Biblioteka Baidu散文集《雪与雕梅》等20余种。
有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、
如散文诗…… 《散文家谈散文》
走进《白鹭》
精巧 适宜

素雅 悠然
“因为常见而

被人忘却”的

清澄 优美


韵在骨子里
《散文家谈散文》
通过几幅画面表现白鹭被人 忘却的美?
《散文家谈散文》
白鹭形象图
白鹭钓鱼图
白鹭瞭望图
白鹭飞行图
《散文家谈散文》
白鹭形象图
雪白的蓑毛 铁色的长喙 青色的脚 流线型结构
三(4—8)通过几幅画面表现白鹭被人忘却的 美。
四(9—10)通过对“有人”的意见的否定, 进一步突出白鹭的“《散优文家美谈散文”》 。
郭沫若是如何表 现白鹭之美的? 你能在文中,找 出《论美》中的 相关的观点吗?
《散文家谈散文》
朗读《关于散文<白鹭>》
散文的最大特点是什么?是“形散而神不散 ”。即它的结构非常灵活,无拘无束,兴之所至 无所不能行诸笔端。但就全篇来看,却又是有章 可循,线索虽在掩映之间,但并非散乱无绪。想 知道名家是怎样谈散文的吗?请让我们走进《散 文家谈散文》,去感受散文的艺术吧!
有感情地朗读 课文,看看作 者刻画了白鹭 的怎样的独特 的美?
《散文家谈散文》
白鹭之美,美在……
“是一首精巧的诗” “一切都很适宜” 被人忘却的常见的美 本身就是一首优美的歌 是一首韵在骨子里的诗
…………
《散文家谈散文》
走进《白鹭》
白 鹭 的

《散文家谈散文》
走进《白鹭》
美 在
精 巧
如诗……
朗读全文,掌握文章的思路
这篇随笔式的评论文,作者晓雪一开始表白了自己关于散文的随意性和多样性的见解 ,并在第二段列举了一些作家的艺术风格,这一方面有力地支撑了作者上文提出的观点,同 时也为下文对郭沫若的散文风格作了一个铺衬。 写其他作者的不同风格,这是从“面”的意 义上进行比较的,最终他还是要落实到郭沫若这位作家的“点”上。因此下面就写了郭沫若 散文的风格,指出他除了“豪放激越,气势磅礴”的一面之外,还有“柔婉清丽,秀美含蓄 ”的一面,而且后者是自己更喜欢的,最后落实到《白鹭》上来。 第四段是本文的核心,它 指出了《白鹭》一文的写作特点。这就是文字上是“非常精彩、极其简练”,感受上则是“ 抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识”。对于具体的描写白鹭,晓雪以引用原文的 方式表达,好像也只有引用原文才能证明“绝妙的描绘”所达到的艺术境界了。并以此来表 达对郭老的赞叹之情。 五、六两段引用姚鼐和莱辛的文字,目的在于强化注重阅读感受的一 种阅读方式。姚鼐主张以阳刚和阴柔来区分文章的风格,引文部分则说明了一种“柔婉”风 格散文的艺术魅力。晓雪引用这段话是为了说明郭沫若的《白鹭》是一篇境界和品位很高的 散文,体现了他“柔婉清丽,秀美含蓄”的风格,意在告诉读者要感受这篇文章的魅力和艺 术价值,必须用心品味,否则无法发现水面的涟漪和珠玉的光辉,是无法听出寥廓天际的鸿 鹄的鸣叫的。 最后引用莱辛的话和《白鹭》原文,反过来赞美《白鹭》一文,看似轻而易举
《散文家谈散文》
白鹭钓鱼图
清淡素雅的水墨画
《散文家谈散文》
白鹭瞭望图
孤独地站立 很悠然 一种嗜好
《散文家谈散文》
白鹭飞行图
乡居生活的一种恩惠 清澄的形象 具有了生命
《散文家谈散文》
《白鹭》是一篇诗性的散文。全文10段, 可分四个部分:
一(1)用比喻写白鹭“精巧”的特点。
二(2—3)通过比较写白鹭形体“适宜”的特 点。
《散文家谈散文》
了解散文评论性文章的特点

〖提示〗文学鉴赏是人们阅读文学作品时,对作品的感
受、分析、评价,是一种审美活动,也是阅读能力的最高层
次。文学鉴赏主要是把握各类文学体裁的特点,领会作者的
思想情感;发现并概括作品的审美因素,理解、判断、鉴赏
其作品内容;赏析、评价语言特色、表达技巧等。

散文鉴赏重点是把握其“形”与“神”的关系。具体应
《散文家谈散文》
思考:请用 简洁的文字 概括每一自 然段的内容 。
散文家谈散文
(1)对散文的见解:随意性和多样性 (2)著名作家散文的艺术风格 (3)比较郭老散文的艺术风格 (4)评《白鹭》的特点:文字、感受、
认识 (5、6)强化注重阅读感受:姚鼐、莱 辛的话 (7)总结全文,《用散文家白谈散鹭文》 赞美《白鹭》
从以下几点入手。

1、分清类别:散文通常分为抒情散文和叙事散文。分
类不同,其内容结构、写作方法有很大的差异。

2、寻“线”明“眼”:散文的基本特点是“形散而神
聚“。鉴赏散文神聚的主要方法是找到“文眼”,把握线索
。“文眼”指的是片言只语显豁地提示文章内容情感和谋篇
布局的语句。找到“文眼”,理清线索,就能从总体上把握
《散文家谈散文》
走进《白鹭》
美 在
适 宜
身段
《散文家谈散文》
黑 鹭
苍 鹭
鹭绿 蓑
走进《白鹭》
美 在
适 宜
色素
《散文家谈散文》
走进《白鹭》
美 在
素 雅
水田钓鱼
《散文家谈散文》
走进《白鹭》
美 在
悠 然
孤立树顶
《散文家谈散文》
走进《白鹭》
美 在
优 美
如歌……
《散文家谈散文》
走进《白鹭》

在 骨 子 里
韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民
族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长,中国
诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德卡罗国际
文学奖特别奖。
《散文家谈散文》
郭沫若——
中国现代杰出的作家、诗 人、历史学家、剧作家、考古 学家、古文学家、著名的社会 活动家。四川乐山人。他长期 担负科学文化教育事业的组织 领导工作,对发展中国科学文 化教育事业作出了不可磨灭的 贡献,他学识渊博,才华横溢, 是继鲁迅之后中国文化战线上 又一面光辉旗帜。1978年病逝 北京。生平著述很多,诗集 《女神》,历史剧作《蔡文姬》 等《散,文家现谈散有文》《郭沫若全集》留世。
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