“读写联动课”课件

建议：
一要热爱生活，做有情的人； 二要观察生活，做有心的人； 三要感悟生活，做善悟的人； 四要掌握技巧，做智慧的人。
Hale Waihona Puke Baidu
通过几件事表现主题
学习目标：
1、培养学生养成善于观察、善于发现、善 于积累的习惯。 2、通过本次习作指导，教会学生叙写多件 事时能采用更合理、更清晰的结构表现主 题。 3、通过与同伴交流，发现自己习作的问题， 并认真修改。
方法指导：
一、段首时间词组接结构 二、段首首括句组接结构 三、段间过渡句组接结构 四、段尾抒情句组接结构 五、小标题式剪辑结构 六、日记式连缀结构