对外汉语第一课教案

第一课你好

教学目的：

认识和学习汉语拼音，识读韵母ɑ，o，e，i，u，ü以及声母b, p, m, f。在正确拼读的基础上学习汉语拼音的四个声调。随后引入汉字“你好”，“很好”，“再见”的识读学习，使学生能基本流利的运用中文进行日常寒暄的会话能力。

教学重点和难点：

1.拼音：正确拼读韵母和声母，注意i，u和b, p的拼读。声调中

的三声较难，可先学一，二，四声再学三声。需要多次联系和纠正。同时注意三声双读第一个三声要变调。

2.情景会话：“你好”较多用于第一次见面时互相问候。

“你好吗“则用于朋友之间的问候。

注意课后练习中“你好”和“您好”的区别。

“您好”主要用于下级对上级，晚辈对长辈，年青者对年老者的问候，是一种尊敬的说法。

教学步骤

情景对话：

1：A： nǐhǎo

你好

B ：nǐhǎo

你好

注：告知学生“你好”较多用于第一次见面时互相问候，任何时间，任何场合任何身份的人对可使用，对方也应回答你好。

2: A ：nǐhǎo mɑ

你好吗?

B： wǒ hěn hǎo nǐ ne

我很好。你呢？

A: wǒ yě hěn hǎo

我也很好。

注：告知学生“你好吗？”，“我很好”一般用于已经认识的人之间以及用于朋友之间的问候。

3： A: zàijiàn

再见

B：zàijiàn

再见

注：告知学生“再见”的用法同“你好”。