高二语文有无相生PPT精品课件
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议一议，学了矛盾概念后，你 对这句话有哪些新的理解？
• 世界百位历史名人之一 ，我国古代伟大的哲学家 和思想家，是道家学派创始人，世界文化名人。
•
相传他母亲怀了九九八十一年身孕，从腋下
将他产出，老子一生下来就是白眉毛白胡子，所
以被称为老子；老子生活在春秋时期，曾在周国
都洛邑任藏室史（相当于国家图书馆馆长）。他
他
敢
剪
吗
？
（ 相 互 转 化 ）
（ 相 互 依 存 ）
失败是成功之母 虚心使人进步，骄傲使人落后 错误可以成为正确的先导 吃一堑，长一智 想一想，以上转化的条件。
“对立”的基本含义：
矛盾双方互相排斥、互相斗争
①矛盾双方在一定条件下相互 依存
②矛盾双方依据一定条件各向 自己相反的方向转化
“天下事有难易乎？为之，则 难者亦易唉；不为，则易者亦 难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则 易者亦难矣。”
博学多才，孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。
老子晚年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵
宝）写成了五千言的《道德经》（又称《道德真
经》，或直称《老子》、或《老子五千文》）。
在道教中,老子是太上老君的第十八个化身。
无为
• 原文：“民之难治，以其上之有为，是以难治。”
•
解析：当政者越是没有个人的思想（越是不
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
10
治）而去遵从老百姓的思想，越是能治理好国家。
即是“不治”与“治”的转化。
•
老子的“无为”并不是以“无为”为目的，
而是以“有为”为目的。因为根据之前提到的
“道”，“无为”会转化为“有为”。
•
这种思想的高明之处在于，虽然主观上不以
取得利益为目的，客观上却可以更好地实现利益。
探讨
• 从第1、3、4则中，我们如何看待老子所讲的 道理呢？ 明确：任何事都是难易相成，高下相对的，所 以应当正确对待来自生活中的问题，即不能只 看到难而看不到易，也不能自以为是。
• 从第5、6则中，我们应当如何对待生活中 有大事与小事？如何看待成功与失败？
明确：伟大得自于平凡，大事得自于小事 的积累。处理问题要有预见性，要防患于 未然，做事要持之以恒，善始善终。
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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• 世界百位历史名人之一 ，我国古代伟大的哲学家 和思想家，是道家学派创始人，世界文化名人。
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相传他母亲怀了九九八十一年身孕，从腋下
将他产出，老子一生下来就是白眉毛白胡子，所
以被称为老子；老子生活在春秋时期，曾在周国
都洛邑任藏室史（相当于国家图书馆馆长）。他
他
敢
剪
吗
？
（ 相 互 转 化 ）
（ 相 互 依 存 ）
失败是成功之母 虚心使人进步，骄傲使人落后 错误可以成为正确的先导 吃一堑，长一智 想一想，以上转化的条件。
“对立”的基本含义：
矛盾双方互相排斥、互相斗争
①矛盾双方在一定条件下相互 依存
②矛盾双方依据一定条件各向 自己相反的方向转化
“天下事有难易乎？为之，则 难者亦易唉；不为，则易者亦 难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则 易者亦难矣。”
博学多才，孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。
老子晚年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵
宝）写成了五千言的《道德经》（又称《道德真
经》，或直称《老子》、或《老子五千文》）。
在道教中,老子是太上老君的第十八个化身。
无为
• 原文：“民之难治，以其上之有为，是以难治。”
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解析：当政者越是没有个人的思想（越是不
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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治）而去遵从老百姓的思想，越是能治理好国家。
即是“不治”与“治”的转化。
•
老子的“无为”并不是以“无为”为目的，
而是以“有为”为目的。因为根据之前提到的
“道”，“无为”会转化为“有为”。
•
这种思想的高明之处在于，虽然主观上不以
取得利益为目的，客观上却可以更好地实现利益。
探讨
• 从第1、3、4则中，我们如何看待老子所讲的 道理呢？ 明确：任何事都是难易相成，高下相对的，所 以应当正确对待来自生活中的问题，即不能只 看到难而看不到易，也不能自以为是。
• 从第5、6则中，我们应当如何对待生活中 有大事与小事？如何看待成功与失败？
明确：伟大得自于平凡，大事得自于小事 的积累。处理问题要有预见性，要防患于 未然，做事要持之以恒，善始善终。
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