电与磁PPT课件

（5）磁场是一种看不见摸不着的______。 （6）某点的磁场方向是这样规定的：磁场 中可以自由转动的小磁针静止时_____极所 指的方向，就是该点磁场的方向。
（7）磁感线总是从磁体的______极指向 ______极。 （8）一些物体在磁体或电流的作用下会获 得______,这种现象叫磁化。
第一单元 古代经济的基本结构与特点
条形磁体的磁感线==》
新 课----议一议
看过刚才实验的结果，并观察书中P49的图8.1-7， 分组讨论，磁感线有何特点？ 1、磁感线的方向？ 2、磁感线的哪里疏些？哪里密些？说明了什么？ 3、磁感线会相交吗？ 4、小磁针的N极所受磁力方向跟该点的磁感线方向有 关系吗？若是S极呢，结果又如何？
小结
商朝: 烧制出了原始瓷器
半坡陶盆
东汉：发展成熟
唐朝：高度发达： 南青北白、唐三 彩
3、宋代大放异彩：景德镇、五大名窑
钧瓷
元代：景德镇成为制瓷中心、青花瓷诞生
明清：景德镇成为瓷都，五彩瓷、珐琅彩
2、远销海外、享誉世界
三、异彩纷呈的丝织业
1、世界上最早养蚕织绸的国家
2、种类繁多、远销欧亚
第一节:领先世界的古代手工业
古代编钟
领先世界的古代手工业
一、高超的冶金技术 1、具有独特地位的青铜铸造业
古代青铜 器的特点
种类繁多、造型优美（雄奇—轻巧）、工 艺先进、装饰多变（几何—图案） 2、领先世界世界最早发明瓷器的国 家
陶器与瓷器 的有什么区 别?
1、磁体周围存在磁场。磁场的基本性质——磁场对放 入其中的磁体产生力的作用。 2、磁场是具有方向性的。 3、在物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向定为 那点磁砀的方向。 4、磁场的存在是由它对放入其中的磁体产生磁力作用 来体现的，磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 5、沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样 的曲线叫做磁感线。
新 课----做一做
1、现有二根外形一样的条形物体，都用 白纸包着，分别是条形磁体和铜棒，不准 打开包装，你能分辨出哪根是条形磁体吗？ 它的N极在哪端？
要求：先小组讨论，再找代表上台示范， 并说出你的理由。
2、如果把几只小磁针放在条形磁体周围 不同的地方，磁针所指的方向相同吗？
新 课----磁 场
磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的一条条曲线， 实际上并不存在。 而磁场是客观存在的。由它对放入其中
的磁体产生磁力作用来体现。磁体间的相互作用就是通过 磁场而发生的。 6、磁体周围的磁感线是由N极发出，进入S极的。 7、磁感线不会相交。
课堂练习
1.通过学习我们得到下面结论，请补充完整； （1)磁体能够吸引_______,磁体的这种性质 叫_____性。 （2）一个磁体具有______磁极。 （3）把一个磁化的缝衣针绑着中间悬挂起 来，使缝衣针静止时保持水平，此时缝衣针 指向_____的那个磁极叫做南极，指向 _____的那个磁极叫北极。 （4）磁极间相互作用的规律是：同名磁极 相互_____,异名磁极相互_______。
磁场
引言
公元843年，在水天一色 的茫茫大海上，一只帆船 正在日夜地航行，没有航 标、没有明确的航道。船 上一些聪明的中国人利用 手中仪器指示的方向，开 辟了从浙江温州到达日本 嘉值岛的航线。你知道这 个神奇的仪器是什么吗？
罗盘
司南
新 课----磁现象
阅读课本P46——P47磁现象一节，思 考下面的问题： 1、磁体能吸引哪类物质？它能吸引铜棒 吗？ 2、磁体有____个磁极。分别是什么？ 3、给你一个无标记的小磁针，你能知道 它哪个极是N极、哪个极是S极吗？ 4、同名磁极相互_______,异名磁极相 互_________.
丝、绸、锦、缎、 纱、罗、绣等
3、明清进入鼎盛时期
四、中国古代手工业的地位与经营形态
1、历史悠久、领先世界 2、官营手工业、民营手工业、家庭手工业
1、历史悠久、长期领先世界 2、官营手工业、民营手工业、家庭 手工业
3、部门不断增多，分工日益细化 4、技术不断进步 5、布局随着经济重心南移相应变化
1、磁体能够吸引钢铁一类的物质，但不能吸引铜、铝等 金属。 2、磁体磁性最强的部位叫做磁极。磁体有二个磁极，分 别叫做北极（N极）、南极（S极） 3、同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。 4、磁体周围存在着磁场，磁场是有方向的。物理学中， 把小磁针静止时北极所指的方向定为该点磁场的方向。 5、沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的 曲线叫做磁感线。