《走自立自强之路》课件(鲁教版七年级上)

青藏铁路
神 舟 载 人 系 列 飞 船 发 射 成 功
嫦 娥 二 号 卫 星
拥有自主产权的动车组，每小时486公里
中国女排经过艰苦奋斗重获世锦赛冠军
我国成功举办第29届北京奥运会
2010年我国成功举办上海世博会
广 州 亚 运 会 获 得 枚 金 牌
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——自强对国家和民族的意义
一个国家、一个民族同样需要自强不息 的民族精神 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的 民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而 不衰，备受磨难而更强，豪迈的自立于 世界民族之林
重点知识默记： 1、自立的重要性： 2、怎样培养自立的品质？
张立勇，29岁，农民工， 出生在江西赣南山区的一个小 山村，从小学到中学，年年是 三好学生。高二那年，因为贫 困，他不得不放弃学业，外出 打工。1996年，张立勇进入清 华食堂成了一名切菜工。 他和清华学子一样，去教室、去图书馆„„所有能学习 的机会，张立勇都不放过。他每天早晨4点多起床，每 天坚持学习七八个小时，有时学到凌晨一两点。张立勇 说 ，去清华，他的目的很明确，就是学习。8年后，张 立勇的坚持得到了回报：通过了托福，考了630的高分， 被清华大学学生尊为“馒头神”；拿到了北京大学成人 教育学院国际贸易本科文凭；获得了共青团中央颁发的 中国青年学习成才奖。
筋骨瘫痪的霍金
—毕生精力研究物
理学原理
说一说：你还知道哪些人物的事迹体现了自强精 神？
——自强对个人发展的意义

自强的人会：
对未来充满希望和憧憬
不断设立新的目标
激励自己为实现目标而努力积极进取 能凭借坚强的意志去克服困难险阻
虎门销烟
飞夺泸定桥
弹我 爆国 炸自 成主 功研 发 的 第 一 颗 原 子
课后拓展：
学习榜样：霍金有着“继爱因斯坦之后世界上 最杰出的理论物理学家”的美誉。但是，这 位科学家震撼世界的成就都是在轮椅上获得 的，1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉 萎缩症，不久完全瘫痪。1985年他又因患肺 炎做了穿气管手术，此后他不能说话，看书 要依赖机器，在这种情况下，他提出了著名 的“黑洞”理论，成为英国皇家学会最年轻 的会员
阅读材料小组合作探究： 1、王淑乾在生活的道路上遇到困难时表现出 了一种什么精神？ 自强不息的精神
2、这种精神的表现是什么？ 在困难面前不低头、不丧气、而是想 办法克服困难、战胜挫折，
3、我最喜欢的一句有关自强的名人名言：
双耳失聪的贝多芬
—扼住命运的咽喉
高位截瘫的张海迪
—活着就要做对社会有用
的人
文山初中 王亦堂
课前阅读
1、自立就是自己的事情自己做。
2、自立有何意义？ ①、自立的过程是我们锻炼 和提高生活能力的过程，是我们锻炼和提高心理 和道德品质的过程。 ②、自立才能走向自强。
3、怎样告别依赖，走向自立？ （1）要克服依赖性 （2）独立思考，自主做出决定（重要标志） （3）积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）
看视频思考：为什么李月失去了左 腿，还能圆自己的“芭蕾梦”？ 要自强，首先要树立正确的人生 目标，并坚持不懈的为之奋斗
我的人生目标是：
Leabharlann Baidu
回归生活
1、在走向自强的道路上， 我成功的事例是： 我的弱点是： 我打算： 战胜自我 超越自我
2、我能够做到的小事是： 从小事做起，在磨砺 中走向自强
归纳总结：怎样走自强之路？
1、首先确立正确的人生目标，并 坚持不懈地为之奋斗。 • 2、必须战胜自我，超越自我。

• 3、从小事做起，在磨砺中走向自强。
表现
人生当自强
个人 意义 国家 民族
描 绘 自 强 人 生
首先树立正确的人生目标 走自强之路
战胜自我 超越自我
在磨砺中走向自强
……
实战演练
一、单项选择：古人说：“胜人者有力，自胜者强”告诉 我们要自强，必须（ ） B
A 自立 B 战胜自我 C 有理想 D 学会适应 二、不定项选择：下列选项体现自强不息精神的有（ACD ） A．天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身…… B．世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正 直的朋友 C．天行健，君子以自强不息 D．眼前多少难甘事，自古男儿当自强
思考：
1、霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？ 2、霍金遭遇厄运仍取得重大成就依靠的是什么 精神？这种精神有哪些表现？ 3、霍金的事迹对你的学习和生活有哪些启示？
学习目标：
1、情感· 态度· 价值观：体会自强不 息在学习、生活及事业成功中的意 义，培养自强精神。 2、能力：树立正确的生活目标， 培养独立克服困难的能力。 3、知识：了解自强的表现，认识 自强的重要作用，懂得自强的方法。
城阳上马辛屯社区15岁小姑娘王淑乾刚学会走路就查出得了肌 无力，四肢活动艰难，外出只能靠爸爸背着。7岁时，她坚持要 求父母送她上学，在教室里，只能靠双臂支撑课桌坐立。8年时 间，功课在班级一直名列前茅，在城阳区举办的市民节上，王淑 乾成为10名“城阳区优秀学生”之一。并被评为青岛市十佳美 德好少年。 坚持--- 每天坐9小时不觉累 一天在课堂上的时间需要9小时，王淑乾由于四肢无力，只能靠 双臂支撑身体，为了避免上厕所给别人带来麻烦她每天都控制吃 饭和饮水，等爸爸接回家。“我一点不觉得累，我喜欢上学，只 有上学才可以天天跟小伙伴在一起。”王淑乾说。 欣慰--- 成绩总是名列前茅 “好多孩子厌烦学习，可这孩子非得逼着才知道休息。”王淑乾 的妈妈说，淑乾不能坐立时间太长，可每次都是父母逼着她才肯 休息，临近考试时，逼也没用，晚上要学到10点才睡。淑乾的 理想就是考上中国海洋大学