2020人教版历史必修一 第23课

〔对点巩固1〕 周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向 苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这说明( )
A．中苏两国社会制度相同
C
B．两大阵营对峙局面形成
C．中国坚持独立自主方针
D．中苏国家利益的差异
[解析] 从周恩来说的话中可以看出我们跟苏联在战略上联合，在战术上独 立，这说明我们并不是无原则地倒向苏联，而是在外交上奉行独立自主的 外交方针。故答案选C项。
__平__等_外__交_____关系
首先清除 “打扫干净屋
__帝__国_主__义_____在中国
的残余势力，再考虑与
子再请客” __西_方__国_家______建立外交关系
“一边倒” 坚定地站在 __社_会__主_义__阵_营_____地位， 在国际交往中 __独__立_自__主_____
材料一 中国一百年来的外交史是一部屈辱
的外交史……我们不学他们。我们不要被动、材料一体现了新中国成立后我国 怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立 奉行_独__立_自__主______的和平外交政
精神。
策，与旧中国外交有着根本不同。
——周恩来《新中国的外交》(1949 年)
材料二 新中国在建国初期所遇到的国际环 境，一方面是社会主义国家和各国人民的友 好和善意，一方面是美国为首的反动势力的 材料二反映出新中国成立后，在 敌视和侵略。……新中国……作为一个新型 __两__极_格__局_对__峙______的国际背景 的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立 下，采取了独立自主的外交政策。 新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。
【轻巧识记】 数字法巧记新中国成立初期的外交成就 一个方针：独立自主的和平外交方针。 两次会议：1954年日内瓦会议和1955年万隆会议。 三大政策：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。 四点成就：与苏联等17个国家建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦 会议；参加万隆会议。 五项原则：和平共处五项原则。
——《中国外交史》
[思考] 材料三中为“打破旧的 外交传统”，新中国实行了哪些 材料三 我们要打破旧的外交传统，既不盲 外交政策？概括在这些政策指引 目排外，也不媚外。否则不是狂妄便是自卑。 下中国外交取得的成就。 不卑不亢才是我们的态度。 [答案] 政策：“另起炉灶”“打 ——1949 年 11 月， 扫干净屋子再请客”“一边 周恩来在中华人民共和国 倒”。成就：新中国成立第一年 外交部成立大会上的讲话 里，就同苏联等 17 个国家正式建 立了外交关系。
主题二 和平共处五项原则的特征
1．包容性：适用于社会制度相同或不同的国家；适用于发展中或发达国家。 2．平等性：强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处。 3．开放性：在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的 发展而不断得到充实和丰富。 4．创新性：和平共处五项原则的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大 创举。
三、步入世界外交舞台 1．参加日内瓦会议 (1)背景 ①朝鲜战争停战以后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政。 ②美国企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。 (2)目的：和平解决□11 __朝__鲜____和印度支那问题。 (3)结果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 (4)意义 ①是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。 ②中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。
材料一 世界各国不分大小强弱，不 材料一体现了和平共处五项原则具有
论其社会制度如何，是可以和平共处 包容性(不论社会制度)和
的。各国人民的民族独立的自主权利 __平_等__性_____(不论大小强弱)的特征。 是必须得到尊重的。
[思考] 结合所学知识，分析材料二
材料二 如果这些原则能为一切国家 中的“原则”在处理国与国关系时有
新课标导学
历史
必修① ·人教版
课堂学案
第七单元 现代中国的对外关系
『开篇导读』
外交是国家政治生活的延伸。同时也是其综合国力的体现。在国际舞台中， 一国在世界上的地位不仅取决于其政治、经济和军事的综合力量，还取决 于该国运用何种外交策略。高明的外交手段在相当程度上可以弥补一国实 力的不足。1840年鸦片战争后的一百余年间，我国政府腐败无能，丧权辱 国，使中华民族饱受列强的欺凌掠夺，当时中国的外交是屈辱的。自1949 年新中国成立以来，我国奉行独立自主的和平外交政策，改变了旧中国屈 辱外交的局面，在外交上取得了重大的突破。要想了解新中国外交的风雨 历程，就让我们一起进入本单元的学习吧！
为与世界各国建立 _平__等_互__利______的外交关系奠定 基础
使新中国不致处于孤立地位
3．成就 (1)冲破了美国的外交孤立。 (2)新中国成立后第一年里，同苏联等17个国家正式建立了外交关系。 二、和平共处五项原则的提出 1．背景 (1)美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、 军事上包围威胁的政策。 (2)新中国冲破了美国的外交孤立，同苏联等国家正式建立了外交关系。 (3)新中国积极同邻近国家和新兴的 ____________国家发展友好关系。
课前自主学习
一、独立自主的和平外交方针
1．背景
(的1)对以立和__激_烈__苏斗_联_争_为，首成
的社会 为国际
主义阵 关系最
营和以美国为首 突出的特点。
的
资本
主
义阵
营
之间
(2)新中国诞生。
2政．策内容
含义
不承认 __国__民_政__府_____建立的一
“另起炉灶” 切旧的屈辱的外交关系。在新的 基础上同各国另行建立新的
2．参加万隆会议 (1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。 (2)议题：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题。 (3)中国的方针及其作用：“□12 __求__同_存__异_____”；促进会议取得圆满成功。 (4)影响 ①加强了中国同亚非各国的联系。 ②会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
A．维护了中国的独立和主权 D
B．提升了中国的国际地位
C．消除了世界各国之间的矛盾
D．超越了意识形态的界限
[解析] 和平共处五项原则超越了国家意识形态的界限，成为后来国际社会 处理国与国之间关系的基本准则。故选D项。
随堂达标训练
课时作业
『单元概览』
1．抓住两条线索：一是中国政府在不同历史时期，根据当时国内外形势的 发展变化，作出的几次外交政策的重大调整；二是20世纪50年代初、70年 代和社会主义现代化建设新时期的外交成就。 2．明确三个时期外交成就及原因：通过列表将中华人民共和国成立初期外 交、20世纪70年代外交、新时期外交成就呈现出来，并结合当时的国内外 形势，分析现代中国外交政策调整的原因和影响。 3．形成一个认识：中华人民共和国成立以来取得的外交成就，与我国始终 坚持独立自主的和平外交政策和我国根据国内外形势的变化不断做出战略 调整有关，一个国家的外交政策必须服从于国家利益的需要。
【概念理解】 “一边倒”的外交方针
【概念总结】 和平共处五项原则：是由中国政府提出，并与印度和缅甸政 府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。和平 共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也是规范国 际关系的重要准则，标志着中国外交政策的成熟。
【思维点拨】 和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会 制度的束缚，具有包容性和开放性，标志着新中国外交政策的成熟。
⇧ 『学习指津』
第二十三课 新中国初期的外交
1
学习目标诠解
2
课前自主学习
3
课堂探究研析
4
随堂达标训练
5
课时作业
学习目标诠解
时空坐标
核心素养
1．历史解释：通过对中国在日内瓦会议和亚非万隆会议上发挥作用 的学习，认识中国国际地位不断提高的史实。
2．家国情怀：通过对中华人民共和国成立初期提出的独立自主外交 方针和取得的外交成就的学习，认识到新中国在国际外交舞台上已站立 起来，培养民族自信心。
【知识补充】 “求同存异”方针：是周恩来为了粉碎帝国主义的阻挠、 破坏万隆会议而提出来的方针。“同”是指与会亚非国家的遭遇相同，即 都曾沦为殖民地或半殖民地，都面临着发展民族经济和维护民族独立的任 务；“异”是指与会亚非国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习 惯等有所差异。“求同存异”即要超越社会制度、意识形态等的差异，为 了共同的利益加强团结和合作。
课堂探究研析
主题一 新中国奉行独立自主和平外交方针的原因
1．新中国是实行人民民主专政的国家，必然维护人民的根本利益，维护国 家的独立和主权完整，故而实行独立自主的和平外交方针。 2．旧中国采取屈辱的外交政策给中华民族带来深重的灾难，新中国为巩固 新生的政权必然要废除旧中国的屈辱外交，也必然要求实行独立自主的和 平外交方针。 3．新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史，开始了独立发展 的新时期，这为实行独立自主和平外交方针提供了可能。
民族独立
2．提出 (1)1953 年 12 月，周恩来在接见□10 __印__度____代表团时，第一次提出。 (2)1954 年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一 致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。 3．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处。 4．影响：在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
所遵守，则社会制度不同的国家的和 何意义。
平共处就有了保证，而侵略和干涉内 [答案] 和平共处五项原则超越了意
政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐 识形态和社会制度的差异，在国际上
惧就将为安全感和互信所代替。
产生越来越广泛的影响，成为解决国
与国之间问题的基本准则。故选 D 项。
〔对点巩固2〕 有学者认为：“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的 明灯。”这一说法的主要依据是它( )