S版六年级下册语文百花园五ppt课件

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病句
8.行进在游行队伍最前面的是 五颜六色的红旗队。
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正确句子：行进在游行队伍最前 面的是红旗队。
错误原因：搭配不当。
改正方法：可删去“五颜六色 的”。
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练习、眼疾手快比比看！
• 1、大家讨论并听取了校长的报告。 • 2、在班队会上，张军首先第一个发言。 • 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出
3
病句修改要诀：一读 二找三改四查
一读，读通句子，弄清原句的本意，初步判断句子中
什么地方有毛病。
二找，确定句子的病因，分析这地方是什么毛病，属
于病句的哪种类型。
三改，对症下药。根据不同的病因，经过认真思考，
灵活地采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方
做恰当的改正。
四查，自读检查，再认真朗读或默读，看看有无漏掉、
使句子搭配合理表意准确。
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符号
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病句
1.音乐会上，用编钟演奏了 优美动听的乐曲。
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正确句子：音乐会上，编钟乐团用 编钟演奏了优美动听的乐曲。
错误原因：成分残缺。
改正方法：应在“用编钟”之前，
补充上说明“谁”的部分，如“我
国编钟乐团的演奏家们”等，这样
明白“谁”“干什么”，使句子完
从色香味形来介绍
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谜语：小小瓶，小小盖，小小瓶里装荤菜
青绿壳，紫红盖，去掉屁股别见怪
尖起嘴，对准盖，拼拼命命吮吸才出来
介绍ppt精怎选 样吃
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汪曾祺写的《故乡的美食 》选段
•
螺蛳处处有之。我们家乡清明吃螺
蛳，谓可以明目。用五香煮熟螺蛳，分
给孩子，一人半碗，由他们自己用竹签
挑着吃，孩子吃了螺蛳，用小竹弓把螺
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病句
6.我爱读的书有《安徒生童 话》《三国演义》和《中国少 年报》等。
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正确句子：我爱读的书报有《安徒 生童话》《三国演义》和《中国少 年报》等。
错误原因：用词不当。
改正方法：在“书”后加上 “报”，因为《安徒生童话》和 《三国演义》是书籍，《中国少年 报》是报刊，用“书报”一次才能 包括这两类阅读材料。
错误原因：搭配不当。
改正方法：删去“的作者”或 “写的”。
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病句
5.六.一中队的少先队员们通过 并讨论了“爱我长城”的红领 巾行动计划。
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正确句子：六.一的少先队员们讨论 并通过了“爱我长城”的红领巾行 动计划。
错误原因：语序颠倒。 改正方法：将“通过”与“讨论” 对调。
写错、改错的地方。 ppt精选
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病句修改方法 及符号
修改方法
具体含义
增（增补法） 将病句中缺少的成分补出来，使句子的结
构完整，表意清晰。
删（删除法） 把句子中多余的成分删掉，使句意清晰，
避免重复。
调（调位法） 将句子中位置不当的词语进行调位，使
句子结构清晰，符合逻辑规律。
换（换词法） 将句子中不适合的词语换成适当的词语，
整。
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病句
2.指南针、火药、造纸和印刷 术一样,都是我国古代劳动人民 的伟大发现。
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正确句子：指南针、火药、造纸和 印刷术一样，都是我国古代劳动人 民的伟大发明。
错误原因：用词不当。
改正方法：应把“发现”改成 “发明”，“发现” 是Biblioteka Baidu已有的 东西而言。
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病句
3.看到这张照片，我不禁想起 了以前的一些往事。
蛳壳射到屋顶上，喀拉喀拉地响。夏天
“检漏”，瓦匠总要扫下好些螺蛳壳。
这种小弓不作别的用处，就叫做螺蛳弓 。
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病句
7.走进故宫，我把太和殿、中 和殿、保和殿这三座大殿基本 上都游览了一遍。
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正确句子：走进故宫，我把太和殿、 中和殿、保和殿这三座大殿基本上 游览了一遍。或：... ...三座大殿都 游览了一遍。
错误原因：前后矛盾。
改正方法：“基本上”就是“大 体上”的意思，而“都”是无一例 外的意思，所以二者应删其一。
教室. • 4、在老师的帮助下，他终于改正了困难。 • 5、陈爷爷经常回忆过去的往事。
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• 6、星期天，我们在学校运动会。
• 7、只要具备了自学能力，才能掌握更多 的知识。
• 8、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发 展核电的障碍，这可能是地方政府当初 始料未及的。
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拓展与交流
让我们在组内交流 一下这单元的几篇课文 的叙述方法，并说说这 么写的好处是什么？
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请大家再组内认真朗读课文， 稍后进行朗读汇报。
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1、藏戏是怎样形成的？ 2、藏戏和你看过的戏剧有 哪些不同？
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• 参考答案
• 1.藏戏的形成：年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，
法世家桥，为民造福。他认识了能歌善舞的七 位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌 舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝 人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑 的歌声响彻雪山矿业，藏戏的种子随之洒遍了 雪域高原。唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
• 2.藏戏与其他戏剧的区别是：藏戏戴着面具演出，
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温故知新
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修 成分残缺——补充完整
改
搭配不当——（指某些词语在意义上不能相
病
互搭配或都搭配不起来,不合事理）规范搭配 用词不当——（关联词和近义词用错）改
句 换词语
八 法
语序颠倒——调顺位置
重复罗嗦——删去多余 前后矛盾——严密逻辑
两句混杂——两句分开
不符事实——符合事实
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演出的面具色彩多样、含义丰富；藏戏演出时
没有舞台，演出的空间广阔，以大自然做背景；
藏戏一部戏可以演三五ppt天精选 ，时间自由。
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习作 写一种食品
1.带着自己的真实情感。 2. 抓住食物的特点。 3.要写出食物的色、香、味。
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谜语： 四四又方方，入锅变金黄。 虽然臭名扬，吃来满口香
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• 正确句子：看到这张照片，我不禁 想起了一些以前的事。或：看到这张 照片，我不禁想起了一些往事。
错误原因：重复啰嗦。
改正方法：应删去“以前的”或 “往”。
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病句
4.《茶经》的作者是被称为 “茶圣”的唐朝人陆羽写的。
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正确句子：《茶经》的作者是被称 为“茶圣”的唐朝人陆羽。或： 《茶经》是被称为“茶圣”的唐朝 人陆羽写的。