评判性思维在护理工作中的应用

个体在复杂的情境中，能灵活地运用已有的知识 经验，对问题及解决方法进行选择、识别、假设，在 反思的基础上进行分析、推理，从而做出合理的判断 和正确取舍的高级思维形式。
一、评判性思维概述
评判性思维对护理工作的意义 1、现代护理工作迫切需要评判性思维
如果我们不能进行评判 性思维，我们只能平面 地解决问题
王丽
一、评判性思维概述
初学者：
1、知识分散 2、注重执行 3、制度约束人 4、关键问题不明确 5、缺乏自信 6、注重过程、忽视患者 反应 7、资料肤浅 8、机械遵守制度
有评判性思维者：
1、知识有组织、有结构 2、执行前充分思考 3、知道如何完善制度 4、关键问题明确 5、自信、有重点 6、考虑问题全面 7、资料恰当、有说服力 8、分析问题时不断得到 提高
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评判性思维 在护理工作中的应用
Leabharlann Baidu液纠纷（配伍错误）
输液纠纷（速度错误）
输液纠纷（风险防范）
输液纠纷（风险防范）
这些说明了什么？ 给我们什么启示？
学习内容
评判性 思维的 学习
评判性 思维的 应用
一、评判性思维概述
一、评判性思维概述
一、评判性思维概述
评判性思维的概念 评判性思维（critical thinking)是一种有目的的、 自我调整的判断过程，这种判断建立在对特定情 景运用一定标准，采用循证、科学方法进行分析、 评价、推理、解释和说明的基础之上。
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评判性 思维 特点
5
是一种独立的思考活动
3
是一种反思的思考活动 是对思维的全面审查
是有说服力的批判
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四、评判性思维与相近概念的关系
（一）评判性思维与创新性思维 创新思维是以思维的评判性为前提
质疑
分析
否定
创新
留取24小时尿糖定量 标本方法的改进研究
四、评判性思维与相近概念的关系
（二）评判性思维与求异思维：拔针
二、评判性思维的组成
评 判 性 思 维 的 精 神 气 质
1、公正客观 2、开放心灵 3、智慧谦虚 4、好奇执着 5、独立思考 6、自信负责 7、系统性
情感态度因素：
批评别人的论证是 弱的评判性思维者； 挑战自己的假设和 论证是强的批判性 思维者。
二、评判性思维的组成
三、评判性思维的特点
1
是一种主动的思考活动
一、评判性思维概述
评判性思维对护理工作的意义 1、现代护理工作迫切需要评判性思维 2、促进护士全面素质的提高 3、促进护理学科的发展
止血－量血压－包 扎－静脉通道－补液
给氧－简单止血－静脉通道 （查血型）补液－监护－进 一步止血－留置尿管－保暖
二、评判性思维的组成
认知技能因素
包括分析、逻 辑推理、解释、 说明、归纳、演 绎、评价、自我 调控等。
四、评判性思维与相近概念的关系
应用侧孔针降低加药 污染药液的临床观察
四、评判性思维与相近概念的关系
密闭瓶内无菌溶液不同次数 抽吸后使用期限的研究
评判性思维
既是分析性思维，也是综合性思维； 既需要科学思维，也需要道德思维； 既需要逻辑思维，也需要辨证思维。 是多种思维方式的综合运用。
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评判性思维的技能
评判性思维的技能
评判性思维的技能
消－锯－消－掰？
评判性思维的技能
二、评判性思维的组成
评 判 性 思 维 的 精 神 气 质
1、公正客观 2、开放心灵 3、智慧谦虚 4、好奇执着 5、独立思考 6、自信负责 7、系统性
情感态度因素：
习惯性质疑、知识渊 博、思想开放；善于 反思；有创造性；善 于联想；选择标准合 理；谨慎做出判断时， 有序处理复杂问题； 客观、公正。