《复调》教学大纲

《复调》教学大纲
课程类别：专业选修课
总学时：32
总学分：2
开课学期：第七学期
适用专业：音乐学
先修课程：基本乐理、和声学
一、课程性质与任务
《复调》是音乐学、音乐教育和理论专业学生的专业基础课，是高等师范院校音乐专业的一门专业理论选修课。

是学习音乐不可或缺的课程；复调音乐是研究多声部音乐教学领域中“对位法”技术法则的课程；随着西方复调音乐的发展，复调音乐的知识、技术已广泛应用于合唱、器乐等音乐领域，我国作曲家也探索出了适应中国传统调式的技术处理原则，复调音乐必将不断超越传统技术原则，创作出更加完美的音乐作品。

通过本课程的学习，使学生达到熟练自由的运用复调技能分析音乐作品，写作单声部的声乐作品。

二、教学目的与要求
本课程的目的是使学生掌握对音乐作品进行复调分析的基础知识与方法，以及简单的复调写作。

认识音乐作品在形式上的组织结构，并应用于对音乐作品的认识使用中。

本课的重要任务之一是讲授小型复调作品，并以传统复调体系作为课程进行步骤的依据，并使学生了解这方面的知识，提高对复调的分析能力，在写作合唱、重唱及小型器乐合奏、伴奏中增加多声部旋律的写作技巧。

三、教学时数分配
四、教学内容和课时分配
第一章绪论（2课时）
[教学目的与要求]
介绍复调的基本概念，以及主调音乐同复调音乐之间的区别与联系，从而使得学生掌握最基本的理论，同时更好的了解复调音乐作品。

第二章单对位基础（12课时）
[教学目的与要求]
对位法是学习复调音乐的重要手法，了解学习单对位的基础，为将来对位法写作练习中具有重要的意义。

第一类对位：对一音
第二类对位：二音对一音
第三类对位：四音对一音
第四类对位：切分音对全音符
第五类对位、混合节奏对全音符
第三章复调音乐的旋律形态（2课时）
[教学目的与要求]
了解复调音乐的旋律形态特点，有助于为独立创作复调作品奠定基础。

第四章对比二声部复调（10课时）
[教学目的与要求]
了解、掌握对比二声部复调的织体以及对比复调的概念．初步掌握复调中调式调性、开始和结尾的处理，熟练掌握对比式二声部单对位的写法。

一、二声部复调旋律的对比因素
二、不协和音程以及声部运动禁忌的宽容
三、对比式二声部复调织体
第五章模仿二声部复调（6课时）
[教学目的与要求]
了解二声部模仿的概念，模仿的特点，模仿的形式，掌握模仿在作品中的应用。

熟练掌握模仿式二声部的写作步骤和分析模仿复调作品的方法，以及定格式模仿（卡农）及变格式模仿（倒影扩大及缩小模仿）的写作方法。

一、八度模仿
二、四五度模仿
三、倒影模仿
四、其它模仿手法
五、本课程与其它课程关系
先修基础乐理、视唱练耳、和声基础、曲式与作品分析基础
六、教材及参考书
教材：作者段平泰《复调》（1987年1月第1版）出版社：高等人民音乐出版社
参考书：《王安国教复调》王国安湖南文艺出版社 2002年10月《复调音乐写作基础教程>》陈铭志人民音乐出版社 2000年12月。