第四专题、古代希腊罗马的政治制度及西方人文主义的起源和发展
第四专题、古代希腊罗马的政治制度及西方人文主义的起源和发展
第三专题、古希腊罗马的政治制度及人文主义思想一、雅典的民主政治1．条件(1)地理条件：多山靠海，港湾岛屿众多，平原狭小。
(2)经济条件：海外贸易和工商业发达。
(3)政治条件：小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会。
(4)人文条件：宽松自由的社会环境，平等互利的观念，较高的公民素质。
(5)客观条件：靠近古埃及和两河流域文明，便于从亚非文明的成就中汲取营养。
2．雅典民主政治演变的过程：（1）公元前6世纪初，梭伦改革，奠定了雅典民主政治的基础。
（2）公元前6世纪末，克里斯梯尼改革，雅典民主政治确立。
（3）公元前5世纪，伯利克里改革，雅典民主政治发展到“黄金时代” 3．特点：人民主权、轮番而治、权力制约、法律至上、公民意识。
4．实质：建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主。
5．评价 (1)积极作用①为人类提供了一种集体管理的新模式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②有利于正确决策。
一项政策经过多数人的认真讨论，会更加符合实际需要，更为周全。
③有利于监督政府为公民服务。
公职人员由社会选举产生，对社会负责，处于群众监督之下，减少了以权谋私的可能性。
④促进了文化的发展。
世界史奴隶社会： 封建社会： 资本主义社会： 公元前8世纪——476年476年—14、15世纪14、15世纪—1917年资本主义和社会主义社会并存古代时期近代时期： 现代时期—1917年—今中世纪(2)局限性：真正享受民主权利的只是少数成年男性，妇女无政治权利，奴隶和外邦人毫无公民权练习巩固：1、一部反映古代希腊的电影中有以下几个情节，你认为下列哪些事情在电影中发生符合历史真实（）①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会A．①②③B．②③C．②D．③④2、公元前326年，罗马波提里阿法案规定债权人不得因债务私自拘禁负债人。
4专题四古希腊和古罗马
一、罗马法的形成和发展历程
原因：平民与贵族矛盾尖锐，长期斗争 民法、刑法、诉讼法
1、起源:《十 内容： 严酷的债务奴隶制 二铜表法》 维护私有财产和贵族利益 前5世纪中期
本质：维护贵族利益
评价：罗马第一部成文法、成为罗马法 的渊源，是平民斗争的胜利。
2、发展：《公民法》和《万民法》的产生
A、《公民法》：一部仅适用于罗马城公民的法律。
B、《万民法》公元1世纪 原因：罗马疆域扩大，《公民法》无法解决 复杂问题 内容：主要调整财产关系，强调私有财产和奴隶 制不可侵犯；倡导“法律面前人人平等” 作用：维系和稳定了帝国的统治
3、总结：《查士丁尼民法大全》 公元7世纪 原因：历代法律内容庞杂，使用不便
① 《查士丁尼法典》 ②《查士丁尼法学总论》
专题四 古代希腊罗马
考纲分析 1、古希腊罗马的政治制度；罗马法 2、西方人文精神的起源
近三年高考题回顾
09年： 15.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体 现了古希腊的 A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 08年： 16．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这 一特色形成有关的是 A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论 C．斯巴达的民主传统 D．苏格拉底的民主思想 07年： 16．罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它 A．是近现代西方法律的先驱 B．维护和巩固了罗马帝国的统治 C．揭露和批判了私有制的罪恶 D．给予自由民和奴隶以公民权
世界史时间范畴
前30世纪 爱琴文 明出现 476年 西罗马帝 国灭亡 14、15世纪
1917年
十月革命
资本主义 萌芽产生
奴隶社会： 公元前8世纪——476年 古代时期 古典时代 封建社会：476年—14、15世纪 中世纪 世界史 近代时期：资本主义社会： 14、15世纪—1917年
大二轮高考总复习历史专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源 -
专题4古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源考纲展示考点热度考纲解读考情趋势雅典民主政治★★★古代希腊、罗马文明是西方文明的源头，对近现代西方政治、经济和文化都有深远的影响。
这部分知识在高考中的地位很重要，属于高考命题的热点。
高考对这一部分的考查主要集中在雅典民主政治的特点和罗马法的内容等方面内容探究：本专题的考点有“雅典民主政治”“罗马法”“古希腊人文主义”，其中雅典民主制、古希腊人文主义、罗马法的基本原则以及对近现代西方法律、法规的影响等是必考点，侧重考查古希腊、古罗马文明对近现代的影响，题目较为容易形式探究：本专题的常见题型为选择题，每小题多为4分，多以新情境、新角度进行考查，非选择题近几年的考查力度开始加大，且赋分较高罗马法★★★西方人文精神的起源★★※网络构建※※主线解读※古代希腊罗马创造的文明独树一帜，迥异于世，其雅典式民主的探索、罗马法体系的形成及人文精神的起源对近现代欧美与世界都产生了深远影响。
1．古希腊民主政治公元前8～前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。
它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。
2．古罗马法律体系公元前6世纪以来，在古罗马平民反对贵族专权的斗争中，在古罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。
缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，对近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
3．西方人文精神起源公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。
苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。
专题四古代西方文明的源头—古代希腊罗马文明
专题四古代西方文明的源头——古代希腊罗马文明【考点导图】一、古希腊民主政治1．形成条件(1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
(2)经济因素：海外贸易和工商业相对发达。
(3)政治因素：小国寡民、独立自主。
(4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．确立过程(1)梭伦改革：奠定了民主政治的基础。
(2)克利斯提尼改革：确立起民主政治。
(3)伯利克里改革：民主政治发展到顶峰。
3．特点(1)基本特点：人民主权和轮番而治。
(2)实质：奴隶主贵族的民主。
4．历史评价(1)意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
(2)局限：仅“成年男性公民当家作主”；直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的重要原因。
二、罗马法1．演变历程(1)起源阶段：从习惯法到成文法。
公元前5世纪中期，《十二铜表法》制定，成文法代替习惯法。
(2)发展阶段：从公民法到万民法。
公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
(3)完善阶段：更加系统化和法典化。
公元6世纪查士丁尼完善了罗马法，形成了《查士丁尼民法大全》。
2．基本内容(1)承认私有财产神圣不可侵犯。
(2)公民在“法律面前人人平等”。
3．历史影响(1)罗马法是维护罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
(3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。
(4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。
世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。
三、奴隶制经济繁荣发达1．古希腊的奴隶制经济达到了典型的发展阶段，商品经济发展较快，为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。
2．古罗马经济先是以小农经济为主的农业为基础，后随帝国对外征战，获得大量奴隶，出现奴隶经济发展繁荣的局面。
四、古希腊的人文主义思想1．产生的背景(1)公元前5世纪，雅典等城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。
专题四 古代希腊罗马的政治制度及人文精神的起源
1、一个实质：奴隶制的民主政治，是少数男性公民的
民主，是过于泛滥的直接民主。
2、两个基本特点： 人民主权，轮番而治 3、三个发展阶段： ①基础：梭伦改革
②确立：克利斯提尼改革③顶峰：伯利克里改革来自14、四点认识：
①是雅典奴隶制经济（工商业发展）的产物； ②与雅典自然地理条件密切相关； ③为雅典创造辉煌灿烂的文明奠定基础； ④为近代民主政治的创立奠定初步基础。
11
12
一、雅典民主政治
1、一个实质：奴隶制的民主政治，是少数男性公民的
民主，是过于泛滥的直接民主。
13
一、雅典民主政治
二、罗马法 三、人文精神的起源
14
近代欧美国家立法和司法； 多国的法律与原则
5
4、四大影响：
①奴隶主阶级的统治工具； ②稳定罗马的统治； ③对近代欧美国家立法和司法产生深远影响； ④现代多国的法律与原则的源头。
8
三、人文精神的起源
1、智者学派
①条件：民主政治发展 ②代表人物及主张：普罗塔戈拉——人是万物的尺度。 ③评价：树立人的尊严和权威，体现希腊文化的人文主 义本质。
9
三、人文精神的起源
2、苏格拉底 ①主张：知德合一（对善的认识）
②评价：是人类精神觉醒的重要表现，使哲学成为一门
研究“人”的学问。 3、亚里士多德
10
【宏观视野】
智者学派与苏格拉底思想的异同：
同：
都重视对人和人类社会的研究，都否定神的意志。 强调人的价值。
异：
①政治主张：智ˊ主张民主政治；苏ˊ主张有知识、 有道德的少数人治国，反对过激的民主政治。 ②智ˊ主要关注的是人与法律的关系；苏ˊ更关心人 的伦理道德，主张知德合一。
高考历史 模块一 专题四 古代希腊罗马的政治制度和西方人文主义精神的起源及其发展课件
3．柏拉图
关注的焦点是人类社会，著有《理想国》。 4．亚里士多德 关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最 高级的。
17
二、人文主义精神的发展 1．文艺复兴
(1)实质：资产阶级性质的思想解放运动。
(2)核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心， 要求肯定人的价值和尊严。 (3)代表：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、被称 作“人文主义之父”的彼特拉克。
的个性解放和自由平等
20
②在思维方式上：反对中世纪的蒙昧主义、神秘主
内涵 义，推崇人的经验和理性，提倡发展文化教育，追
求知识、探索自然、研究科学、造福人类 ①促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促 历史 作用 进人的觉醒，使人们把目光从来世转移到现世
②提倡民主和科学，唤醒了人们积极进取的精神、
抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试
(公民大会为最高权力机关，五百人议事会和十将军委员会为 行政机关，陪审法庭为司法机关)。 4．少数人的民主 以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数有一定
经济能力的成年男性公民。妇女、外邦人、经济条件差的男性
公民则无法享受。 5．直接民主
雅典民主是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主成为政
9
一、雅典民主政治的特点 1．经历了民主制度不断完善的过程 梭伦改革将国家引上民主轨道，克利斯提尼改革最终确立 民主制，伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。 2．经历了民主范围不断扩大的过程 由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等级限制到逐步
取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。
10
3．民主制度不断创新
明的繁荣。
②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
专题四古希腊罗马的政治制度与西方人文精神
专题四古希腊罗马的的政治制度和西方人文主义精神的起源与发展【课标要求】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
4、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
5、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
6、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文【考试说明】1、古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法2、西方人文精神的起源3、西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动【考点解析】本专题第1、2部分属于新的文综说明古代史部分，主要介绍了古代雅典民主政治、罗马法律和西方人文精神的起源。
包括古代雅典民主政治形成的背景、过程、内容、特点及影响；古罗马法的演变过程、内容及影响；古希腊人文主义精神的内涵、智者学派、苏格拉底、亚里士多德的主张等是高考命题的主要知识点。
本专题第3部分主要讲述了近代西方人文主义精神兴起、发展的过程，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大思想解放运动是其主要标志。
三大思想解放运动时期的人文主义思想内涵、思想家的主张、特点及影响是高考命题的主要知识点。
【考情分析】山东省2007—2014年高考题分布【命题预测】前几年年高考对本专题考查主要集中在“雅典民主政治的主要内容及其意义”、“罗马法的内容与作用”、“文艺复兴”“启蒙思想”上，古代部分以选择题为主，近代部分既有选择也有材料，且材料题都是启蒙思想与中国思想的比较。
所以在2014年的备考中应注意以下几个问题，具体来说：1、从内容上看，古希腊民主政治的内容、特点、实质及对人类政治文明的影响；罗马法形成的过程、内容、原则；苏格拉底的思想、文艺复兴、启蒙思想等仍将是命题考查的重点。
第四讲 古代希腊罗马的政治制度
第四讲古代希腊罗马的政治制度一、古希腊民主政治1．民主政治发展历程奠基：梭伦改革原因：平民与贵族斗争的结果内容：；；；确立：克利斯提尼改革；顶峰：伯利克里改革：2．民主政治特征及影响：人民主权--------- 轮番而至----------五百人会议--------- 直接民主3．评价：积极：造就了古代希腊政治、文化的辉煌；开近代民主政治先河，为后世民主制度提供经验局限：只是少数男性公民享有的民主抽签选举、举手表决等原始民主可能导致国家权力滥用，导致希腊衰落4．形成原因：5．人文精神的起源智者学派：普罗塔格拉：人是万物的尺度苏格拉底：美德即知识认识你自己二、罗马法1．定义：公元前6世纪末到公元6世纪古代罗马制定和实施的全部法律2．历程形式：习惯法贵族垄断立法并随意曲解法律，损害平民利益成文法《十二铜表法》适用范围：公民法万民法3．核心内容：奴隶制和私有财产不受侵犯；提倡法律面前公民人人平等4．评价积极：维护罗马帝国统治；成为近代资产阶级反封建专制，促进资本主义发展的有利武器；为近现代法律体系建立提供重要基础局限：实质维护奴隶主阶级的利益，奴隶和妇女不享有同等的权利1．古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。
阅读下列材料：材料1：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。
”材料2：“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。
每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。
”材料3：死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——罗马法材料4：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。
”——《人权宣言》请回答：(1)指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点？(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(3)依据材料1、2，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三专题、古希腊罗马的政治制度及人文主义思想
一、雅典的民主政治
1．条件
(1)地理条件：多山靠海，港湾岛屿众多，平原狭小。
(2)经济条件：海外贸易和工商业发达。
(3)政治条件：小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会。
(4)人文条件：宽松自由的社会环境，平等互利的观念，较高的公民素质。
(5)客观条件：靠近古埃及和两河流域文明，便于从亚非文明的成就中汲取营养。
2．雅典民主政治演变的过程：
（1）公元前6世纪初，梭伦改革，奠定了雅典民主政治的基础。
（2）公元前6世纪末，克里斯梯尼改革，雅典民主政治确立。
（3）公元前5世纪，伯利克里改革，雅典民主政治发展到“黄金时代” 3．特点：人民主权、轮番而治、权力制约、法律至上、公民意识。
4．实质：建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主。
5．评价 (1)积极作用
①为人类提供了一种集体管理的新模式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②有利于正确决策。
一项政策经过多数人的认真讨论，会更加符合实际需要，更为周全。
③有利于监督政府为公民服务。
公职人员由社会选举产生，对社会负责，处于群众监督之下，减少了以权谋私的可能性。
④促进了文化的发展。
世界史
奴隶社会： 封建社会： 资本主义社会： 公元前8世纪——476年
476年
—14、15世纪
14、15世纪—1917年
资本主义和社会主义社会并存
古代时期
近代时期： 现代时期—
1917年—今
中世纪
(2)局限性：真正享受民主权利的只是少数成年男性，妇女无政治权利，奴隶和外邦人
毫无公民权
练习巩固：
1、一部反映古代希腊的电影中有以下几个情节，你认为下列哪些事情在电影中发生符合
历史真实（）
①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利
②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述
③雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性
④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会
A．①②③B．②③C．②D．③④
2、公元前326年，罗马波提里阿法案规定债权人不得因债务私自拘禁负债人。
类似政策
在公元前6世纪的希腊也曾出台。
这一规定
A．协调了奴隶主和奴隶间的矛盾 B．使民主和法制的基础得以巩固
C．明确了私有财产不可侵犯原则 D．标志着成文法取代习惯法地位
【拓展】
3、雅典民主政治与今天西方民主政治的区别
（1）参政形式：直接民主与间接民主
（2）民主政治的目的：建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁；通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。
（3）性质: 奴隶主民主; 资产阶级民主
（4）雅典民主政治不是现代意义上的民主。
西方民主政治民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.
二、罗马法的起源与发展
1．起源：习惯法；《十二铜表法》。
2．发展完善：公民法；万民法；《民法大全》。
3．内容：提倡自由民在法律面前人人平等；制约或消除父权和夫权，保证子女的财产权和婚姻自主权；承认私有财产神圣不可侵犯；渗透自然法的思想等。
4．评价：罗马法维护了罗马帝国的政治和经济统治；为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本。
局限性：法律是统治阶级意志的体现。
罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。
5．演变特点
(1)从习惯法到成文法。
公元前5世纪中期，罗马颁布《十二铜表法》，标志着罗马成
文法的诞生，它在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。
(2)从公民法到万民法。
公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公
民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法，具有明显的狭隘性。
随着罗马的对外扩张，罗马法逐渐演变为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。
(3)从零散到形成完整体系。
查士丁尼在位时，对罗马现有法律进行汇编，统称为《查
士丁尼民法大全》，它标志着罗马法体系的最终形成。
【拓展】
1、法律在人类社会生活中的价值：
（1）规范人的行为，调节社会矛盾，稳定社会秩序，有利于经济和文化的发展。
（2）保障了民主的进行，是民主政治的具体体现。
2、罗法马的演变得出的认识
依据国情制定发展法律以适应国家变革的需要，必须以灵活、务实的态度对待社会发展变化的实际情况。
、
三、西方人文主义思想的起源
四、西方人文主义思想的发展
1．文艺复兴和宗教改革
（1）文艺复兴：
①背景：意大利资本主义萌芽；新兴资产阶级力量的兴起；人才汇集；古典文化的遗存。
②核心：人文主义，以人为中心，肯定人的价值和尊严。
③实质：反映新兴资产阶级要求的思想解放运动。
④主要作品：但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》，薄加丘《十日谈》，达〃芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。
⑤扩展：16世纪传播到欧洲其他国家。
⑥意义：解放思想，天主教权威受到挑战；推动了文学艺术和科学的发展；有利于资本主义的发展；推动了宗教改革运动的开展。
（2）宗教改革：
①背景：人文主义思想的推动；天主教的压榨。
②实质：反对天主教会的思想改革运动。
③马丁〃路德的主要观点：信仰得救；简化宗教仪式；《圣经》高于教皇和教会；世俗王权高于教权。
④影响：削弱教会的控制；形成新教；传播和发展人文主义；有利于资本主义的发展。
2．启蒙运动
（1）背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；自然科学发展。
（2）概况：①核心：“理性”，即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
②性质：资产阶级反封建的思想解放运动。
③主要观点：伏尔泰：提倡天赋人权，反对君主专制，法律面前人人平等。
孟德斯鸠：倡导天赋人权，反对封建专制，提倡三权分立学说。
卢梭：社会契约论，人民主权说，“天赋人权”。
百科全书派：科学、理性。
康德：人权、自由、平等。
（3）影响：启蒙运动冲击着欧洲封建专制统治，解放了思想，发展了人文主义，主张变革社会制度，建立法制社会，为资本主义发展提供了蓝图。
①对欧洲：政治、经济、科技的极大进步；资产阶级政权的思想基础；为法国大革命作了充分动员。
②对世界：鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；美国独立战争的实践；拉美民族独立；中国、日本受其影响，改造社会。