2017部编人教版小学一年级《静夜思》ppt课件

tóu wàng mí ng yuè sī gù xiāng
举 头 望 明 月，
tóu
低 头 思 故 乡。
yè
sī
chuáng guāng
夜 思
yí jǔ
床
望
光
wàn床 疑 举 望 故
光 低
字词学习
sī
思
笔顺：
sī kǎo 思 考 sī niàn 思 念
那个小男孩正在专心思考问题。 造句：
比喻
举头望明月， 低头思故乡。
诗意：抬起头看着明亮的圆月， 低下头思念故乡。
思考：诗人由月光想到什么？
低 头 思 故
乡
思考：诗人由月光想到什么？
诗人抬头看着明亮的圆月， 想到这是一家人该团圆的时候 了，而自己却出游在外，引起
了对家乡、对亲人的思念之情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维
床 前 明 月 光，
yí jǔ dī shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
tóu wàng mí ng yuè sī gù xiāng
举 头 望 明 月，
tóu
低 头 思 故 乡。
静夜思
李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
z
• 静（安静） • 夜（夜晚） • 思（思念）
小时不识月，
呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
古朗月行 李白
jì ng yè sī
静夜思
【唐】 李白
chuáng qián
mí ng yuè guāng
床 前 明 月 光，
yí jǔ dī shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石
ɡuānɡ
光
笔顺：
yánɡ ɡuānɡ 阳 光 ɡuānɡ mínɡ 光 明
路灯像光明的水晶球。 造句：
dī
低
笔顺：
dī tóu 低 头
dī 低 jí 级
小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。 造句：
ɡù
故
笔顺：
ɡù xiānɡ
故
ɡù
乡
shi
故
事
估计他还有一个小时就可以回到故乡。 造句：
ɡù
故
笔顺：
ɡù xiānɡ
故
ɡù
乡
shi
故
事
估计他还有一个小时就可以回到故乡。 造句：
课外作业： 1、把《静夜思》背给爸爸妈妈听。 2、看看夜晚的天空，把看到的景色 画下来。
chuánɡ
床
笔顺：
hé chuánɡ
河
床
床
单
chuánɡ dān
风把床单吹干了。 造句：
qián
前
笔顺：
qián 前 qián 前
miàn 面 jìn 进
虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。 造句：
jì ng yè sī
静夜思
【唐】 李白
chuáng qián
mí ng yuè guāng
疑？ 霜？ 举头？
疑？
床前明月光， 疑是地上霜。
静夜思
地上霜
床前明月光， 疑是地上霜。 诗人看到了什么？ 月光
诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。
诗人有没有看见“霜”呢？为什么？ 诗人没有看见霜。 窗前明月光，疑是地上霜。
这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”， 实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月 光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡 的孤寂凄凉之情。